学雷锋爱心义卖活动方案

学雷锋爱心义卖活动方案

——“义”路有你，与爱同行

一、活动准备：

1.各班要提前准备好义卖商品，班主任指导定价，并列好清单，记录销售情况，确保每件物品标价不超过10元。鼓励学生制作短视频或动态展示，介绍商品的特色和制作过程，可通过展板、小喇叭等形式，增加商品曝光率。

2.宣传与装饰，活动前各班级准备广告宣传语，制作横幅或宣传海报，设计装饰各自摊位以吸引顾客。设置主题摊位设计，如“环游世界”或“科技未来”，并设立“最佳主题摊位奖”。

3.安排学生分工，包括售货员、会计、推销员、环保员、保安等。班主任和学生一起制定销售策略，如特价时间、捆绑销售等，开展角色扮演和模拟练习，提升学生的沟通能力和自信心。

4.通知学生准备不超过20元的零用钱，自愿购买“爱心”物品，明确义卖收入存入“爱心基金”。引入环保意识鼓励使用环保包装和材料。

二、活动要求：

1.展台设计与创意包装；设计独特展台，提供统一标记，如服务卡、帽子等，展台应富有创新和美观。鼓励使用环保材料进行商品包装设计，设立“最佳环保包装奖”。

2.义卖物品准备与安全：物品应健康、卫生、安全，班主任验收定价。所有物品应完好，最好保持七、八成新，并无安全隐患。每件义卖物品可附带一个小故事卡，介绍物品背后的故事或制作过程作为卖点。

三、活动过程：

1.开幕式：

活动当天，预留15分钟用于开幕式。简短的开场白由学校领导或活动组织者进行，强调活动的目的和意义。快速介绍各个摊位和参与的班级。宣布活动正式开始，并提醒注意安全和秩序。

2.义卖活动：

每个摊位指派3-5名学生负责销售，轮换制以保证每个学生都有参与。摊位设置清晰的价格标签和商品信息，确保顾客容易理解。提供简单的包装服务或购物袋，增加顾客满意度。

3.顾客服务：

训练学生如何与顾客礼貌交流，解释商品特点和价值。设置“问询点”帮助迷路的顾客或解答疑问。

4.活动互动：

安排简短的表演或游戏，定时在中心区域进行，吸引人流和注意力。互动游戏包括抽奖、猜谜或小型体育比赛。

5.安全与秩序：

保安和教师巡视活动现场，确保秩序，处理任何突发状况。确保所有通道和出口清晰无阻，以应对紧急疏散。

6.监督与调整：

活动负责人定时检查各个摊位的运营情况和学生表现。根据实际情况动态调整人员和资源分配，如增加人手支持热门摊位。

7.问题解决站：

设立一个明显的“问题解决中心”，处理任何投诉或紧急情况。快速响应任何安全问题，必要时暂停活动以解决问题。

8.结束与清理：

提前10分钟通知所有摊位准备结束。通过广播宣布义卖活动结束，并感谢所有参与者和顾客。每个班级负责清理自己的摊位区域，收集并分类所有垃圾。检查并确保没有遗留物品或遗失的个人物品。整理未售出的商品，决定是否捐赠、存储或回收。

9.反馈与总结：

在活动结束后，通过问卷方式收集参与者和顾客的反馈。鼓励学生表达自己的感受和建议，以改进未来的活动。

10.班内小结：

组织一次总结会议，让学生、教师和活动组织者分享经验和教训。公布销售成绩和筹集的资金，讨供参与者和顾客一个安全、愉快且有意义的体验。

11.会计负责统计所有摊位的销售额。

汇总总收入，并扣除必要的活动成本，如材料和装饰费用。在总结会议中，公开财务报告，详细说明收入和支出情况。确保所有参与者和家长了解资金的流向和使用。

12.捐赠过程：

根据事先的计划决定捐赠对象。安排一次正式的捐赠仪式，每班邀请捐赠对象代表参加。

13.奖励与认可：

评出“最佳摊位”、“最佳创意”、“最佳团队合作”等奖项。在总结会议上进行奖项颁发，表彰表现突出的个人和团队。为所有参与的学生颁发参与证书或纪念品，认可他们的努力和贡献。对志愿者和支持教师表达感谢，通过小礼物或感谢信。

14.通过校报、公众号或视频号美篇等形式分享活动照片和故事，扩大活动的影响力。

四、注意事项：

1.全校师生积极参与，不限于本班级，维护好校园卫生，审小组对活动进行卫生监督，点名批评不讲卫生的个人或展台。

2.所有服务人员需提供微笑服务，保持用语文明礼貌。选出保安人员，维护义卖秩序，处理交易中的意外问题。

五、总结评比：

1.奖项设置：设立最佳创意奖、最佳人气奖、文明商铺奖、精神风尚奖等。

2.公众号投票环节，通过学校公众号投票增加师