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文档简介
连云港外国语学校2024-2025学年度第一学期九年级期中学业检测物理试题一.选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.使用杠杆能给我们的生活带来便利,如图,下列杠杆和鱼竿原理相同的是()A.羊角锤 B.核桃夹C.园艺剪 D.食品夹【答案】D【解析】【详解】钓鱼竿在使用过程中动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。ABC.羊角锤、核桃夹、园艺剪在使用过程中动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故ABC不符合题意;D.食品夹在使用过程中动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D符合题意。故选D。2.如图是环保卫士小安在进行垃圾分类,下列环节中,小安对瓶子做功的是()A.从地上拾起瓶子B.手握瓶子沿水平方向走到垃圾桶旁C.一只手握瓶子不动,另一只手打开垃圾桶桶盖D.瓶子离开手,掉入垃圾桶中【答案】A【解析】【详解】A.从地上拾起瓶子,小安对瓶子有竖直向上的力,瓶子在力的方向上移动了距离,小安对瓶子做了功,故A符合题意;B.手握瓶子沿水平方向上走到垃圾桶旁,小安对瓶子有竖直向上的力,瓶子在力的方向上没有移动距离,小安对瓶子不做功,故B不符合题意;C.一只手握瓶子不动,小安对瓶子有竖直向上的力,瓶子在力的方向上没有移动距离,小安对瓶子不做功,故C不符合题意;D.瓶子离开手,掉入垃圾桶中,小安对瓶子不再施加力的作用,小安对瓶子不再做功,故D不符合题意。故选A。3.如图所示是简单机械在生活中应用的实例,下列关于这些实例的说法正确的是()A.此时甲图中的盘山公路属于斜面,可以起到省力的作用B.忽略绳和滑轮重及摩擦,乙图中绳子自由端的拉力C.使用丙图中的轮轴门把手,能够省力同时也能省距离D.丁图中的筷子在使用时是省力杠杆【答案】A【解析】【详解】A.如图所示,盘山公路属于斜面,斜面虽然费距离,但可以起到省力的作用,故A正确;B.由图可知,有两段绳子与动滑轮接触,不考虑绳与滑轮重及摩擦,拉力等于物重的二分之一,故B错误;C.使用丙图中的轮轴门把手,能够省力但要费距离,故C错误;D.筷子在使用时,动力臂小于阻力臂,因此是费力杠杆,故D错误。故选A。4.关于功、功率及机械效率,下列说法正确的是()A.机械效率越大,机械做功越快 B.做功越多,功率越大C.机械效率越大,做功时间越短 D.做功越快,功率越大【答案】D【解析】【分析】【详解】AC.机械效率是有用功与总功的比值,与做功快慢无关,故AC错误;B.功率是表示做功快慢的物理量,等于单位时间所做的功,时间未知,不能确定功率大小,故B错误;D.功率就是描述物体做功快慢的物理量。做功快,功率一定大,故D正确。故选D。5.爱思考的小明设计了一个实验,现在有一块铜块和一块铅块,铜块和铅块的质量相同;让它们放出相同热量后互相接触,已知铜的比热容大于铅的比热容,下列说法中正确的是()A.铜块的温度变化量一定小于铅块 B.铅块不可能向铜块传热C.铜块一定会向铅块传热 D.铅块和铜块之间一定有热传递【答案】A【解析】【详解】铜的比热容大于铅的比热容,根据可知,当铜块和铅块质量相同时,放出相同的热量,铜块降低的温度少,铜块的温度变化量一定小于铅块;由于没有明确铜块和铅块的初温,无法知道铜块和铅块的末温高,热传递的方向是热量由高温物体传向低温物体,所以两者接触时,无法明确铜块和铅块之间的热传递方向,故A正确,BCD错误。故选A。6.以下有关内能的说法正确的是()A.温度高的物体含有的热量多 B.物体内能增大,温度一定升高C.物体温度升高,一定是从外界吸收了热量 D.热量可以从内能小的物体向内能大的物体传递【答案】D【解析】【详解】A.热量是物体温度变化过程中内能的变化量,是过程量。不能说温度高的物体含有的热量多,温度高的物体内能大,故A错误;B.物体内能增大,温度不一定升高,例如:晶体熔化时吸收热量,内能增加,温度不变,故B错误;C.物体温度升高,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故C错误;D.热传递的条件是存在温度差,内能小的物体温度不一定低,内能大的物体温度不一定高,因此热量可以从内能小的物体向内能大的物体传递,故D正确。故选D。7.关于如图所示的电路,下列说法正确的是()A.只闭合,、都发光,对有控制作用B.只闭合,发光,对有控制作用C.只闭合,发光,有电流经过D.同时闭合,,电源短路,损坏电路【答案】D【解析】【详解】A.只S2闭合,、并联连入电路,、都发光,S2串联在支路L2上,S2对L2有控制作用,故A错误;BC.只闭合,L1连入电路,电流经L1直接流回负极,L1发光,两个开关都对L1没有控制作用;如果闭合S1,L2被短路,没有电流流过,也不会发光,故BC错误;D.同时闭合S1、S2,电流经导线和开关流回负极,引起电源短路,损坏电路,故D正确。故选D。8.下列对物理量的估测,最合理的是()A.成年人上楼的功率约900WB.将一本物理书从地面捡到课桌上,对书做功约2JC.1kg的水温度升高1℃吸收热量1JD中学生从一楼走到三楼大约做功300J【答案】B【解析】【详解】A.成年人体重在600N左右,一层楼的高度在3m左右,上一层楼的时间在10s左右,功率大约为故A不符合题意;B.一本物理课本的质量约为课桌高度约为0.8m,将物理书从地面捡到桌上,对书做功约为故B符合题意;C.1kg的水温度升高1℃吸收热量为故C不符合题意;D.中学生的重力约为500N,一层楼的高度在3m左右,从一楼走到三楼做功大约为故D不符合题意。故选B。9.对于图中所描述的物理过程,下列分析中正确的是()A.图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的体积减小,内能减小B.图乙:瓶内的空气推动塞子跳起时,瓶口的白雾是水蒸气吸热液化形成的C.图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能增大D.图丁:该过程为内燃机的做功冲程,将内能转化为机械能【答案】D【解析】【详解】A.图甲中厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的体积减小,由于受外力做功,温度升高,所以内能增大,故A错误;B.图乙中瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气对活塞做功,内能转化为机械能,空气的内能减小,温度降低,水蒸气遇冷放热液化形成白雾,故B错误;C.试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能转化为塞子的机械能,水蒸气内能减小,故C错误;D.图丁中火花塞点火,汽缸内的气体推动活塞向下运动,为做功冲程,内能转化为机械能,故D正确。故选D。10.有一种智能锁,需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅S闭合,灯L发光,照亮人脸进行识别,但不开锁,人脸识别成功后才会闭合。电动机M工作,开锁成功。如图所示电路设计符合要求的()A. B.C D.【答案】B【解析】【详解】根据题意知,S闭合,灯L发光;灯光照亮人脸完成人脸识别时闭合,即S、同时闭合,电动机M才工作,这说明灯泡与电动机是并联的,开关S在干路中控制整个电路,开关与电动机串联在一条支路中,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。二、填空题(共6小题,每空1分,满分17分)11.如图所示,升国旗时旗杆顶上安装了一个_______滑轮,此装置的作用是改变力的______,沿不同方向向下用力,则F1_________F2。(“>”、“=”或“<”)【答案】①.定②.方向③.=【解析】【详解】[1][2]使用滑轮时,轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。升国旗时旗杆顶上的滑轮固定不动,属于定滑轮,它的作用是改变力的方向。[3]定滑轮实际上就是等臂杠杆,使用定滑轮不省力,无论沿哪个方向向下用力,用的力都大小相等,则有F1=F212.2022年6月5日10时44分,长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,成功将神舟十四号载人飞行器送入太空,神舟十四号加速升空的过程中(忽略燃料质量变化),它的动能______,重力势能______,机械能______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】①.变大②.变大③.变大【解析】【详解】[1][2][3]忽略燃料质量变化,神舟十四号加速升空的过程中,其质量不变,速度变大,距离地面的高度增加,故其动能变大,重力势能变大,因机械能为动能与势能之和,故其机械能也变大。13.爷爷与小丽进行爬楼比赛,他们都从1楼上到6楼。爷爷的体重是小丽体重的2倍,爷爷所用的时间是小丽所用时间的3倍。若爷爷做功为,功率为,小丽做功为,功率为,则_______,_______。【答案】①.2∶1②.2∶3【解析】【详解】[1]爷爷与小丽所做功之比为[2]爷爷与小丽所做功的功率之比为14.如图,斜面长,高,建筑工人用绳子将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力的大小为150N(忽略绳子的重力)。使用该斜面可以______(选填“省力”或“省功”);该斜面的机械效率为______;在此过程中,物体所受的摩擦力为______N。【答案】①.省力②.66.7%③.50【解析】【详解】[1]使用任何机械都不能省功,斜面费距离,可以省力。[2]拉力做的功为W总=Fs=150N×3m=450J有用功为W有=Gh=500N×0.6m=300J斜面机械效率为[3]斜面中物体克服摩擦力做的功为额外功,物体的拉力与物体所受摩擦力并不相等,物体所受摩擦力为15.图甲、乙、丙所示的冲程都是靠飞轮的________完成的;若汽油机飞轮的转速为,则1min内汽油机共完成________个工作循环,对外做功________次。【答案】①.惯性②.600③.600【解析】【详解】[1]图甲两侧气门关闭,活塞向上运动,是压缩冲程;图乙进气门打开,是吸气冲程;图丙排气门打开,是排气冲程,这三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的。[2][3]一个工作循环,包含4个冲程,飞轮转2圈,做功1次,汽油机飞轮的转速为,则1min内600个工作循环,汽油机共完成2400个冲程,做功600次。16.如图所示,若闭合开关、,断开开关,则灯______(选填“”或“”)能发光;若需要灯、并联,则应闭合开关______;开关______不能同时闭合,否则会造成电源短路。【答案】①.L1②.、③.S2、S3【解析】【详解】[1]若闭合开关、,断开开关,灯L2被短路电流只流经灯,故只有L1能发光。[2]如果需要、灯并联,电流的路径有两条,分别经过两个灯泡,故只需闭合开关、。[3]同时闭合开关S2、S3,电流依次流经S2、S3,然后流回电源的负极,引起电源短路。三、解答题(共7小题,17、18每图2分,19-21每空2分,22题7分,23题10分,共53分)17.图中,用直棒提升重物,画出图示位置所用最小力和阻力的力臂。【答案】【解析】【详解】据杠杆的平衡条件,力最小,则力臂最大,连接OB为最大力臂,过B点作垂直于OB向上的力F1即为最小力;将F2的作用线反向延长,过O点作力F2的作用线的垂直线即为力臂L2。作图如下:18.根据实物图甲,在图乙方框内画出相应的电路图。【答案】【解析】【详解】根据实物图可知,两灯并联,电流表测的电流,开关S3接在干路上控制整个电路,S1控制L1,S2控制L2,如图19.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。(1)要探究动能大小与物体质量的关系应使球到达底部的_______相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是让质量_______(填“相同”或“不同”)的铁球从_______(填“相同”或“不同”)高度由静止滚下。(2)由甲、丙两次实验可以得出的结论是_____________。(3)该实验是通过观察__________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。物理中这种研究问题实验方法的是___________法。【答案】(1)①.速度②.不同③.相同(2)见解析(3)①.纸盒移动的距离②.转换【解析】【小问1详解】[1][2][3]根据控制变量法的思想,研究与多个因素的关系时,只让其中一个因素变化,而控制其它几个因素相同,这样就能看出结果与该因素的关系了。所以要探究动能大小与物体质量的关系,应使铁球到达底部的速度相同,即从相同高度由静止滚下,而让小球的质量不同。【小问2详解】甲、丙两次实验,球的质量相同,甲球滚下的高度大于丙球滚下的高度,甲球到达水平面的速度较大,甲球将纸盒推动得更远,说明动能更大,可得质量相同的物体,运动速度越大,它具有的动能就越大。【小问3详解】[1][2]铁球从斜面上由静止滚下,与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动的距离越远,说明铁球动能越大,即用纸盒移动的距离来代表铁球的动能大小。物理中将原本复杂、抽象或不可见的问题转化为简单、具体或可见的问题,这种研究问题的实验方法是转换法。20.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“非平衡”)状态。为了使杠杆在水平位置平衡,此时应向______(填“左”或“右”)调节平衡螺母;(2)如图乙,在杠杆A处挂4个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆B处挂同样的钩码______个;(3)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是______。【答案】(1)①.平衡②.左(2)6(3)①.变大②.见解析【解析】【小问1详解】[1][2]静止和匀速转动是杠杆的平衡状态,如甲图杠杆静止,处于平衡状态;杠杆右端低,左端高,说明右端重,为了使杠杆水平平衡,应该将杠杆的平衡螺母向左端移动,给左端增重,直到杠杆在水平位置平衡。【小问2详解】设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,根据杠杆平衡条件则有解得,即要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆B处挂同样的钩码6个。【小问3详解】[1][2]当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,拉力力臂变短,阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件知,拉力将变大,即弹簧测力计示数将变大。21.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.50.4
(1)实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计;(2)小组某同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法是______(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响;(3)通过比较______两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。(填实验次数的序号);(4)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”。分析表中数据,你认为这句话是______(填“正确”或“错误’)的。【答案】(1)匀速(2)①.不正确②.摩擦力(3)2、3(4)错误【解析】【小问1详解】实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,不考虑绳重和摩擦,物体和滑轮受到的拉力等于承重绳子的总拉力。【小问2详解】[1][2]实验时,测力计静止读数的想法是不正确,因为实验过程中边拉动测力计边读数,弹簧测力计示数虽然不稳定,但拉力包含了各部位之间的摩擦力,测力计静止时读数,没有考虑到滑轮组各部位之间的摩擦力对械效率的影响。【小问3详解】由表中数据可知,2、3两组数据所用的滑轮组相同,物体被提升的高度相同,提升物体的重力不同,机械效率不同;通过比较2、3两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。【小问4详解】甲、乙两图对应表中
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