2025届高考小说总复习之情节类题目总结

2025年高考小说专题总结——情节结构高三语文小说的情节结构模式小说的情节结构模式1.线性模式：开端-发展-高潮-结局《小步舞》见到老人-我和老人的交流-老人和妻子共同跳舞-老人的消失注意欧亨利式结尾；2.画面结构：小说内容是画面与画面的组合，中间以蒙太奇镜头衔接。《越野滑雪》滑雪场景+谈话场景3.散文结构：片段事件的连缀，弱情节化《被劝进来的病人》《呼兰河传》

注意：了解高中常考的情节结构模式，更好地把握文章结构。每层的前后衔接、呼应，转折、对比等了然于胸。三种重要考法分析线索情节作用情节结构手法一、分析线索小说的线索分类单线情节发展沿着一条线链条式展开，环环相扣。《书匠》《小步舞》双线：明线：1.是从正面展开，人物活动、场面从正面描写。2.主要用于合理地串联情节暗线：1.间接的呈现出来的贯穿人物的线索。人物活动、情节、场面都是从侧面来处理。是隐性的。2.主要用于表现时代思想、社会背景、作者想法。（从更广更深的层面上揭示社会矛盾、精神品质）华家老栓买药夏家夏瑜就义人血馒头小栓吃药被吃茶客谈药被议华大妈夏四奶奶上坟

刑场（交织）

茶馆（交织）坟场（交织）《药》明暗交织的双线结构图明线暗线小说的线索分类双线的作用：1.在使用双线结构的作品中，作品的结构变得清晰条理。明暗两条线索的双线并行能够巧妙的避免了行文过程中由于长篇的讲述一个故事而又不知从何说起的现象。2.双线交织并呼应，推动情节的发展，使故事情节波澜起伏。明暗两线时分时合，互相推动彼此前进，使小说情节波澜起伏。小说的线索分类双线的作用：3.双线结构具有揭示主题、突出主题、丰富主题的效果。

其在故事的讲述过程中采用对比/映衬的形式，而作品中纷繁复杂的故事情节通常经过作者运用双线结构的方式而变得更具条理化。抛却暗线，明线所呈现出的情节体现的主题内容往往较为单一。暗线的加入，让主题变得丰富、深刻、2.使人物形象更更丰富、更鲜明。华家老栓买药夏家夏瑜就义人血馒头小栓吃药被吃茶客谈药被议华大妈夏四奶奶上坟

刑场（交织）

茶馆（交织）坟场（交织）《药》明暗交织的双线结构图明线暗线群众的愚昧革命者的悲哀二、情节作用（一）开篇的作用术语见《创新设计》41页。本文以“我”与特吉的冲突开篇,这样写有什么作用?请简要分析。(4分)(《七岔犄角的公鹿》）【审题】关键词：“‘我’与特吉的冲突”“开篇”“作用”【明确答题区间】“我”与特吉的冲突开篇：第1至7段。【组织答案】1-7段内容，小说开篇的作用①交代“我”的孤儿身份、与继父的情感隔膜,以及“我”对亲情的渴望;概括1-7段写出了什么②初步刻画“我”性格的倔强和好强。对塑造人物形象的作用③引出下文“我”去打猎的故事;对故事情节的作用④通过紧张的冲突,引起读者阅读兴趣,把读者迅速带入小说情境;（二）结尾情节的作用小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6分)(《天嚣》）请探究小说结尾的表达效果。(6分)(《一个圣诞节的回忆》）小说设置了一个意外的结尾,这样写有什么好处?(6分)(《一种美味》）（二）结尾情节的作用(2017·全国卷Ⅰ)小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6分)(《天嚣》）(2017·江苏)请探究小说结尾的表达效果。(6分)(《一个圣诞节的回忆》）（2017·浙江）小说设置了一个意外的结尾,这样写有什么好处?(6分)(《一种美味》）《一种美味》①情节突转,出人意料，增强戏剧效果；②与标题构成呼应。③结尾表明“鱼未入汤”,引发读者对美味意蕴作深度的思考与探究。④表达了真正的美味是家人温情、面对苦难的坚忍（主题）⑤前文伏笔若有若无,让结尾呈现出某种魔幻色彩。13.【答案】①情节突转,出人意料，增强戏剧效果；②前文伏笔若有若无,让结尾呈现出某种魔幻色彩。③结尾表明“鱼未入汤”,引发读者对美味意蕴作深度的思考与探究。④与标题构成呼应。《圣诞节》①呼应开头,让小说形成完整的结构;②对冬日清晨的环境描写,让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩;③清冷的氛围与“我的朋友”欢快的话语形成对比，突出我对朋友去世的伤感。（主题）④叙述语言克制,蕴含着强烈的情感。《天嚣》①打破读者的心理预期,留下了更多想象回味的空间。②突出了人生命力之强大和人性美好的温暖主旨。（主题）③小说人物“他”所知有限,这样写很真实;（二）结尾情节的作用小结1.答案的分析角度（1）小说情节以什么样的结局出现，这样的结局本身有什么样的作用；（情节、人物、主题、读者）（2）小说这样的结局以什么样的形式展示出来。可从手法、表达方式、人称视角、语言风格等方面。三、情节手法一、术语积累——小说的叙述特征一、人称/视角的设置小说一开始，就要给自己找一个叙述的身份和位置，这就是叙事角度。它也可称为视角，是一个小说叙述的立足点。它决定了叙述者以何种身份、何种角度来讲述故事。思考：《书匠》运用了第几人称，什么视角？《一种美味》运用了第几人称，什么视角？二、叙述节奏小说有自己的时间的演变轨迹。通过观察小说作品的时长、事件或话语的叙述频率让读者获得快速/舒缓的体验，或快慢不断变化的体验观察《天嚣》与《呼兰河传》中的时长；观察《天嚣》中第2-9段与11-22段中节奏的不同。一、术语积累——小说的叙述特征加速：次要情节，一笔带过:

加速是“张”，是跳跃，是略写，多用叙述手法，读者一般用快速阅读，细细品味。明快、坚定、紧张、激烈减速：关键情节、精彩之处，浓墨重彩:

减速是“弛”，是慢行，是工笔细描细绘，多用描写手法，读者要用慢速阅读，细细品味。深沉、委婉、轻松、含蓄小说的阅读魅力：加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。叙述与描写是控制小说速度和营造叙事波澜的法宝。一、术语积累——小说的叙述特征三、叙述顺序（叙述方式）参看《教学设计》P43四、叙述技巧（情节安排的技巧）参看《创新设计》P43五、腔调风格腔调：说话的声音、语气等。（欣喜、轻松、低缓、沉郁）叙述风格：叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征；它或多或少带有作者的影子和烙印，与小说或作者的风格密切相关。举例：睿智抒情伍尔芙，内敛深沉海明威，含泪微笑欧·亨利，幽默深刻是鲁迅，冷峻悲悯属余华，醇厚质朴算金庸……分析本文叙述上的特征。(《呼兰河传》节选)【审题】关键词：叙述特征【知识点】叙述特征相关知识点【确定答案】重读文本，找文本与知识点的契合点。【分条作答】要点在前，结合文本分析在后。①用第一人称,显得真实、自然、亲切。②通过孩子的视角,呈现天真有趣、温暖美好的一面。③按照时间顺序自然展开,叙述散文化,节奏舒缓。④注重场景的细节描绘,细腻、生动、传神。作者用了哪些手法使小说结构紧凑？(《雪》)【审题】1、抓关键词：“手法”“结构紧凑”2、理解关键词：结构紧凑表现在时空的集中，故事情节的前后联系紧密。手法，结构或者故事情节方面的手法。【知识点】小说故事情节安排的手法【找答案】回归文本，小说如何表现时空集中的？故事情节上，用什么手法前后联系紧密？、作者用了哪些手法使小说结构紧凑？(《雪》)①情节前后照应。小说开头以悬念的方式提到女主人公觉得和对方似曾相识，结尾进行呼应。【前后照应】②利用景物进行前后勾连。雪、钢琴、蜡烛等景物反复出现并前后勾连、照应。【前后照应】③利用书信来加快小说的叙述节奏。通过书信，将男女主人公的心灵迅速拉近。【时间】④场景相对集中。通过压缩空间的方式，将场景集中到波塔波夫老人的花园、小屋。【地点或空间】、小说中历史与现实交织穿梭，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(《赵一曼女士》)【审题】1、抓关键词：“历史与现实交织穿梭”“好处”“结合作品简要分析”【读文本】哪里是历史？哪里是现实？【好处】写历史有什么好处？写现实有什么好处？历史与现实交织穿梭有什么好处？①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;②可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;③灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写更真实。海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。(《越野滑雪》)本文重点写村民就医，而②③两段描绘集市场景，这种安排体现了作者的巧妙构思，请