战略管理十大流派

演讲人:日期：战略管理十大流派目录CONTENCT战略管理概述十大流派之设计学派十大流派之计划学派十大流派之定位学派十大流派之企业家学派十大流派之认知学派目录CONTENCT十大流派之学习学派十大流派之权力学派十大流派之文化学派十大流派之环境学派十大流派的比较与融合01战略管理概述定义重要性战略管理的定义与重要性战略管理是指企业确定其使命，根据组织外部环境和内部条件设定企业的战略目标，为保证目标的正确落实和实现进行谋划，并依靠企业内部能力将这种谋划和决策付诸实施，以及在实施过程中进行控制的一个动态管理过程。战略管理对于企业的发展至关重要。它能够帮助企业明确发展方向，优化资源配置，提升企业的竞争力和市场地位。同时，战略管理还能够协调企业内部各部门之间的行动，形成合力，共同实现企业的战略目标。01020304早期战略思想阶段古典战略理论阶段竞争战略理论阶段动态竞争战略理论阶段战略管理的发展历程此阶段战略管理理论开始关注企业如何在竞争中获得优势。其中，迈克尔·波特的竞争战略理论最具代表性，他提出了五力模型和三种基本竞争战略。此阶段出现了多种战略管理理论，如钱德勒的“结构跟随战略”假说、安东尼-安索夫-安德鲁斯范式等。这些理论为企业提供了制定和实施战略的基本框架和方法。在此阶段，战略管理的思想开始萌芽，但尚未形成完整的理论体系。企业主要关注如何适应环境变化，以及如何在竞争中获胜。随着市场环境的变化和企业竞争的加剧，动态竞争战略理论逐渐兴起。该理论强调企业应根据环境变化及时调整战略，以保持竞争优势。环境分析企业应对外部环境进行深入分析，了解市场趋势、竞争对手情况、政策法规等信息，为制定战略提供依据。战略目标制定企业应根据自身条件和市场环境制定明确的战略目标，包括市场地位、盈利能力、技术创新等方面的目标。战略实施与控制企业应制定具体的实施计划，将战略目标分解为可操作的任务和指标，并落实到各部门和人员。同时，企业还应建立有效的监控机制，对战略实施过程进行跟踪和评估，确保战略目标的实现。战略管理的核心要素02十大流派之设计学派企业战略形成是一个孕育过程，需要深思熟虑和精心设计。战略应该清晰、简明，易于理解和执行。战略制定是领导者和高层管理者的责任，他们应负责整个战略的形成和推进。战略应该是环境适应型的，要考虑到外部环境的变化和企业内部的资源、能力。设计学派的基本观点设计学派的代表人物及理论提出了“产品-市场矩阵”，为企业提供了多元化和市场拓展的战略思路。伊戈尔·安索夫（IgorAnsoff）提出了“结构跟随战略”的观点，认为企业战略应当引导组织结构的变化。阿尔弗雷德·钱德勒（AlfredChandler）提出了SWOT分析框架，强调企业内部优势、劣势与外部机会、威胁的匹配。肯尼斯·安德鲁斯（KennethAndrews）企业战略规划组织结构调整多元化战略竞争战略设计学派的应用与实践设计学派的理念和方法被广泛应用于企业战略规划中，帮助企业明确发展方向和目标。根据企业战略的需要，对组织结构进行调整和优化，以提高组织效率和响应速度。利用产品-市场矩阵等工具，分析企业多元化的可能性和风险，制定合适的多元化战略。通过分析行业环境和竞争对手，制定有针对性的竞争战略，提升企业竞争力。03十大流派之计划学派战略是经过精心设计的战略制定需要专业人员战略具有明确性和具体性计划学派认为，战略是经过深思熟虑、周密计划并经过系统设计的产物，而非偶然或自发形成的。战略制定需要专业的计划人员，他们具备相关的知识和技能，能够按照特定的战略计划模式进行设计。计划学派强调战略必须明确具体地规定目标、预算、实施项目和各种作业计划，以便于执行和控制。计划学派的基本观点安索夫及其《公司战略》安索夫是计划学派的奠基人之一，他在《公司战略》一书中提出了“战略四要素”说，即产品与市场范围、增长向量、竞争优势和协同作用，为战略制定提供了基本框架。申德尔和霍弗及其《战略管理》申德尔和霍弗在《战略管理》一书中进一步发展了计划学派的思想，他们提出了战略制定的过程模型，包括环境分析、目标设定、战略制定、实施和控制等阶段。计划学派的代表人物及理论

计划学派的应用与实践在企业经营中的应用计划学派的思想在企业经营中得到了广泛应用，许多企业都设立了专门的战略计划部门，负责制定和实施企业战略。在政府管理中的应用政府也借鉴了计划学派的思想，通过制定和实施国家发展战略、区域发展规划等，来推动经济和社会的发展。在教育和研究领域的应用计划学派的思想也对教育和研究领域产生了影响，许多商学院和研究机构都开设了战略管理课程，培养了大量的战略管理人才。04十大流派之定位学派战略即定位01定位学派认为，企业战略的核心是找到一个独特且有价值的位置，以区别于竞争对手。这个位置应该能够使企业利用自身的优势和资源，同时避免或减少竞争对抗。行业结构分析02定位学派强调对行业结构的分析，认为行业结构决定了企业竞争的激烈程度和盈利潜力。通过分析行业内的竞争力量、市场份额、行业趋势等因素，企业可以更好地了解自己所处的竞争环境。寻找差异化03定位学派鼓励企业寻找与竞争对手的差异化点，这些差异化点可以来自于产品、服务、品牌、渠道等多个方面。通过差异化，企业可以建立自己的竞争优势，提高市场份额和盈利能力。定位学派的基本观点迈克尔·波特是定位学派的代表人物之一，他提出了著名的五种力量模型和价值链分析工具。五种力量模型包括行业内竞争者的竞争、潜在进入者的威胁、替代品的威胁、供应商的议价能力和购买者的议价能力，这些力量共同决定了行业的竞争结构和盈利潜力。价值链分析工具则帮助企业了解自己在行业内的价值创造过程，从而找到提高竞争力和盈利能力的关键环节。迈克尔·波特哈顿和申德尔也是定位学派的重要代表人物，他们提出了企业地位和行业吸引力矩阵，用于分析企业在行业内的竞争地位和盈利潜力。该矩阵将行业吸引力和企业竞争地位相结合，为企业制定战略提供了重要的参考依据。哈顿和申德尔定位学派的代表人物及理论企业战略制定定位学派的理论在企业战略制定中得到了广泛应用。企业通过对行业结构的分析和对自身竞争地位的评估，可以制定出更加符合实际情况和市场竞争需求的战略方案。市场营销策略定位学派的思想对市场营销策略也产生了重要影响。企业通过对目标市场的细分和定位，可以更加精准地满足消费者需求，提高市场份额和品牌影响力。竞争对抗管理定位学派还强调了竞争对抗的管理。企业不仅要了解竞争对手的情况和动态，还要通过合理的定位和差异化策略来避免或减少与竞争对手的直接对抗，从而降低竞争成本和风险。定位学派的应用与实践05十大流派之企业家学派企业家学派认为，企业家是具有远见和冒险精神的个人，他们能够识别并利用机会，通过创新和变革来推动企业的发展。强调企业家的个性和远见该学派强调企业家精神的重要性，包括创新精神、冒险精神、合作精神和敬业精神等，这些精神是推动企业持续发展的关键。重视企业家精神企业家学派认为，企业家具备独特的能力，包括机会识别能力、资源整合能力、领导能力和学习能力等，这些能力是企业成功的重要因素。注重企业家能力企业家学派的基本观点约瑟夫·熊彼特熊彼特是企业家学派的奠基人之一，他提出了“创造性破坏”理论，认为企业家通过创新和变革来打破旧有的经济均衡，推动经济的发展。彼得·德鲁克德鲁克是现代管理学的奠基人之一，他强调企业家的精神和能力对于企业管理的重要性，并提出了“目标管理”等管理理论。迈克尔·波特波特是竞争战略领域的专家，他的理论也涉及到企业家学派的思想，他提出了“五力模型”和“竞争优势”等理论，为企业家制定竞争战略提供了指导。010203企业家学派的代表人物及理论企业家学派的应用与实践培养企业家精神企业家学派鼓励企业注重培养员工的企业家精神，通过激发员工的创新精神和冒险精神来推动企业的发展。发掘和利用机会企业家学派认为，企业家应该具备敏锐的机会识别能力，能够及时发现并利用市场机会，通过创新和变革来抢占市场先机。制定和实施竞争战略企业家学派强调企业家应该具备制定和实施竞争战略的能力，通过深入了解市场和竞争对手，制定出具有竞争优势的战略并付诸实践。打造企业家团队企业家学派认为，企业家应该具备领导能力和团队合作能力，能够组建一支高效的企业家团队来共同推动企业的发展。同时，企业家还应该注重自身的学习和提升，不断提高自己的能力和素质以适应市场的变化和企业的发展需求。企业家学派的应用与实践06十大流派之认知学派123认知学派认为战略制定是企业家的心理过程，受到个人经验、直觉和情绪等因素的影响。强调战略制定是心理过程企业家在面对复杂多变的内外部环境时，会依据自身的认知模式来理解和解释信息，从而形成战略。战略形成是认知模式的结果认知学派强调在战略实施过程中，企业家的认知能力和心理特征对战略执行效果具有重要影响。重视战略实施中的认知因素认知学派的基本观点认知学派的代表人物及理论巴瑞研究了认知变化对企业战略行动和组织重建的影响，认为企业家需要不断调整自身的认知模式来适应环境变化。巴瑞的《认知变化、战略行动和组织重建》科纳提出了一个整合组织和个人信息处理观点的理论框架，强调了信息处理和认知模式在战略选择中的重要性。科纳的《组织和个人关于选择的信息处理观点的整合》认知学派的应用与实践培养企业家的认知能力认知学派强调企业家需要具备高度的认知能力，包括直觉、判断、决策等能力，以便在面对复杂环境时做出正确的战略选择。重视战略制定的心理过程在制定战略时，企业需要充分考虑企业家的心理过程和认知模式，确保战略符合企业家的思维方式和价值观。关注战略实施中的认知因素在战略实施过程中，企业需要关注企业家的认知能力和心理特征对战略执行效果的影响，及时调整战略以适应环境变化。借鉴认知心理学研究成果企业可以借鉴认知心理学的研究成果，运用心理学方法和工具来辅助战略制定和实施过程，提高战略的科学性和有效性。07十大流派之学习学派03环境复杂性和不确定性要求不断学习由于组织环境具有复杂性和不确定性，因此战略制定必须采取不断学习的过程形式。01战略形成是一个不断学习的过程学习学派认为，战略是通过个人和集体的不断学习来形成的，而不是一次性制定的。02战略是组织内所有成员的行为模式学习学派强调，战略不仅仅是高层管理者的决策，而是组织中所有成员共同的行为模式。学习学派的基本观点学习学派的代表人物及理论林德布罗姆的《“蒙混过关”的科学》提出了学习学派的一些基本思想，强调战略制定是一个不断试错和学习的过程。拉普及其《出色的管理者不决策》拉普认为，出色的管理者不是通过决策来制定战略，而是通过不断学习和适应环境来形成战略。奎因及其《应变战略》奎因提出了应变战略的概念，认为战略应该根据环境的变化而不断调整和学习。圣吉及其《第五项修炼》圣吉提出了学习型组织的概念，认为组织应该通过不断学习和自我超越来提升战略能力。学习学派鼓励组织建立学习型组织，通过不断学习和自我超越来提升组织的战略能力。建立学习型组织推动集体学习应对环境不确定性培养领导者的学习能力学习学派强调集体学习的重要性，通过团队学习、知识共享等方式来推动战略的形成和实施。在环境不确定性较高的情况下，学习学派鼓励组织采取不断学习和适应的策略来应对挑战。学习学派认为领导者的作用在于管理战略学习过程，因此需要培养领导者的学习能力和战略思维。学习学派的应用与实践08十大流派之权力学派注重权力分配与运用关注组织内权力的分配、运用和转移，以及权力对组织战略制定和实施的影响。强调战略制定与实施的政治过程将战略制定和实施视为一个政治过程，需要运用权力和影响力来推动。强调权力在战略管理中的重要性认为权力是组织内部政治活动的基础，是实现组织目标的关键。权力学派的基本观点麦克米兰（MacMillan）提出权力是战略管理的核心，强调权力在组织内部的分配和运用。普费弗（Pfeffer）发展了权力依赖理论，认为组织间的依赖关系决定了权力的分配和运用。米歇尔（Michels）提出“寡头铁律”，认为组织内部的权力最终会集中在少数人手中。权力学派的代表人物及理论030201通过分析组织内的权力结构，了解权力的分布和运用情况，为制定和实施战略提供依据。分析组织内权力结构根据组织内权力结构的特点，制定相应的权力策略，以争取更多的资源和支持。制定权力策略在战略制定和实施过程中，运用权力和影响力进行干预，以确保战略的顺利实施。实施权力干预对权力运用的效果进行评估，以便及时调整权力策略，提高战略管理的效果。评估权力效果权力学派的应用与实践09十大流派之文化学派强调组织文化在战略管理中的核心地位，认为组织文化是组织成功的关键因素之一。主张通过建立和塑造强有力的组织文化来推动战略实施，提高组织绩效。认为组织文化应该与战略相互匹配，共同促进组织目标的实现。文化学派的基本观点埃德加·沙因（EdgarSchein）提出了组织文化的三层次模型，包括基本假设、价值观和人工制品，深入阐述了组织文化的内涵和形成过程。约翰·科特（JohnKotter）和詹姆斯·赫斯克特（JamesHeskett）通过实证研究揭示了企业文化与经营绩效之间的密切关系，提出了“企业文化与经营绩效互为因果”的著名论断。吉尔·埃尔顿（JillElton）和吉姆·埃文斯（JimEvans）提出了“文化管理”的理念，强调通过文化管理来推动组织变革和发展。文化学派的代表人物及理论01020304在企业文化建设方面，注重塑造符合组织战略和价值观的组织文化，通过文化引领和激励员工行为。文化学派的应用与实践在企业文化建设方面，注重塑造符合组织战略和价值观的组织文化，通过文化引领和激励员工行为。在企业文化建设方面，注重塑造符合组织战略和价值观的组织文化，通过文化引领和激励员工行为。在企业文化建设方面，注重塑造符合组织战略和价值观的组织文化，通过文化引领和激励员工行为。10十大流派之环境学派010203强调外部环境对企业战略制定和实施的重要影响。认为企业战略应适应环境变化，并利用环境机会和规避环境威胁。注重分析行业结构、竞争态势和市场需求等外部因素。环境学派的基本观点迈克尔·波特（MichaelPorter）提出五力模型和竞争战略理论，强调行业结构和竞争态势对企业战略的影响。0102亨利·明茨伯格（HenryMintzberg）提出管理角色和过程理论，强调管理者应关注外部环境变化并作出相应调整。环境学派的代表人物及理论企业进行外部环境分析，包括PEST分析（政治、经济、社会、技术）和SWOT分析（优势、劣势、机会、威胁）。制定基于环境变化的战略，如市场渗透、产品开发、多元化和国际化等。实施战略调整，包括组织结构调整、资源配置和企业文化重塑等，以适应外部环境变化。环境学派的应用与实践11十大流派的比较与