广西梧州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

广西梧州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.瞅chǒu

【部首】目

【结构】左中右

【文字源流】形声字。目表意，其古文字形体像眼睛；秋（qiu）表声，秋有严肃的意味，表示瞅是正眼注视。本义是看、望。

【常用词组】瞅见

【课文原句】我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下列每组词语中划线字读音正确的一个是哪一项，选出来，把序号写在后面括号里。

（1）A．秉（bǐn）性

B．爱憎（zènɡ）

C．倾听（qīnɡ）

D．晶莹（yín）(

)

（2）A．血泊（bó）

B．瘦削（xuē）

C．参差（chā）

D．吞没（méi）(

)

（3）A．徘徊（huí）

B．拘束（sù）

C．迷蒙（mónɡ）

D．疙（ɡē）瘩(

)

（4）A．预（yù）告

B．猕猿（yán）

C．按弦（xuán）

D．喧（xiān）闹

(

)2）.回忆本册学习内容，根据要求填空。

（1）金沙水拍云崖暖，___________________。更喜岷山千里雪，___________________。（毛泽东《七律·长征》）

（2）___________________中挂着一轮___________________，下面是___________________，都种着___________________西瓜。（鲁迅《少年闰土》）

（3）在天底下，___________________，而并不_________。四面都有小丘，平地是绿的，___________________。（老舍《草原》）3）.把积累的名言、诗句补充完整。

（1）2020年年初，钟南山院士不顾自己83岁高龄，第一时间奔赴抗疫前线，寻找有效的预防和治疗方法。他将自己的生死置之度外，正如曹植所说的“_____________________，______________________。”

（2）宋代辛弃疾写的词《西江月·夜行黄沙道中》中“_____________________，______________________。”生动地描绘了乡村月夜下，人们谈论丰收的景象。

（3）《江南春》中，描写春天优美景色的诗句：“_____________________，______________________。”4）.根据语境，填写诗句。

小明要参加学校足球队的选拔考试，但是他得知参加选拔的同学有很多，而且有一些同学还经过了专业的训练，小明有些担心，怕自己选不上。作为他最好的朋友，你准备用《七律·长征》中的“________，________”这两句诗来鼓励他。5）.看拼音写字词。

kuānwèi_______

qīngcuì____

shūjí______

zhēngzhēngrìshàng______jiànwēizhīzhù______wànxiànggēngxīn______

xiāo_____息

元xiāo_____

xiāo_____毁

云xiāo_____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《爱的教育》是一部儿童小说，全书采用（

）的形式。A．书信体B．日记体C．自传体D．纪传体2）.阅读科普读物可以了解世界的科技发展。对下面这段话的理解，正确的一项是（

）

似乎在一夜之间，周围不少朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业一这个数据恐怕是言过其实了，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。

人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小说或写一篇原创散文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿。目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。

①89%的美国大学生在用ChatGPT写作业，说明人工智能未来可以取代人脑。

②这款人工智能机器实际上是基于海量素材的整理归纳。

③语段中“目前”一词可以去掉，因为这样表达不会改变原文意思。

④这段话运用了列数字和举例子的说明方法。A．①②B．②③C．③④D．②④3）.“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我

着。填入横线上的词语最恰当的一项是（）。A．央求B．恳求C．请求D．要求评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

（1）弯弯的内金水河像一条玉带。（仿写比喻句）

______________________________________

（2）公园里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）

______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。

增长

光彩

晴朗的

声音

增进

生活

晶莹的

阳光

增添

友谊

柔和的

天空

改善

方法

慈祥的

露珠

改变

见识

清脆的

面庞2）.对联分为上联和下联,请你用直线把相对应的上联与下联连起来。

此即牧童遥指处学海无涯苦作舟

一人巧作千人食理人间万缕青丝

书山有路勤为径何必再问杏花村

操世上头等大事五味调和百味香

2.请按要求从上面的对联中选择填空。

(1)为书房选一副对联:

上联:

下联:

(2)为理发店选一副对联:

上联:

下联:

(3)为饭店选一副对联:

上联:

下联:

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

(

)四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

(

)写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

(

)长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

(

)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

(

)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

(

)它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。2）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)“在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”这句话是个反问句。_____（判断对错）

(2)《那个星期天》一文中，作者借助写“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了等待时焦急而又兴奋的心情。_____（判断对错）

(3)《为人民服务》中在阐述树立正确的生死观时引用了司马迁的话。_____（判断对错）

(4)《竹石》和《石灰吟》一样，都是托物言志的诗，就连所托之物与表达的志向也一样。

_____（判断对错）

(5)“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。”这两句话表现了“我”焦虑而无奈的心情。_____（判断对错）评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《书湖阴先生壁》，完成下面小题。书湖阴先生壁

王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1．对本诗理解有误的一项是（

)A．这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。B．后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。C．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。D．诗歌运用反衬手法。如果说庭院的美是人工创造的美，那么环境的美是天然施设的美。两者组成了一幅内与外、人造与天然美结合的完美的境界。2．下列对“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”赏析不正确的一项是（

)A．这两句诗人换了个说法，从对面落笔，让山做了主语，化动为静，顿成佳句。B．本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说“将绿绕”，环绕着绿意；青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来”，这就化实为虚，诗意盎然。C．山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。D．诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。3．关于对这首诗的理解，表述不正确的一项是（

)A．这首诗是诗人题写在他的朋友湖阴先生屋壁上的。B．这首诗中的写景顺序是从院内写到院外，从近处写到远处。C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。D．这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通过手栽花木写出了他的生活品味。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请你以“如果

”为题，编写一个科幻故事。

要求：（1）把题目补充完整；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；（2）想象丰富，故事生动具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答后面的问题。打架①昨天我和罗二郎打架，因为我弄坏了他弟弟的玩具。②老师来了，叫我们到辅导室。到了辅导室，老师什么话也没有说，先叫我们两个面对面彼此看着。我看见罗二郎红着脸，瞪着眼，气喘喘地好像要喷出火来。还有，他的上衣被扯到裤外，飞了两颗扣子。我看不到我自己，但是我也气呼呼地喘着，胸膛不停地鼓胀，肩膀急促地一耸一耸。我知道，老师不是叫我们彼此看着，而是在叫我们俩互相照照“镜子”。③老师说：“这个房间这么小，待不下三个人，现在离放学还有四个小时，你俩就好好地在这儿面对面地相处四个小时看看。当然要打四个小时也可以，骂四个小时也可以，互相瞪眼四个小时也可以。不管用什么方式，就是要面对面，不然，四个小时之后，还要重来。”老师说完，就把门锁上出去了。④我和罗二郎两人都生气地站着。我狠狠地瞪他，他也狠狠地瞪我。他骂我一句，我也骂他一句。他说：“你为什么要欺负我弟弟？”我说：“我哪里有欺负你弟弟？”“那你为什么把他的玩具弄坏？”“是他借我玩儿的，我又不是故意的。”我们起先还这样说给对方听，可是时间过得太慢，我觉得过了好久好久，话都说完了，离放学还有三个半小时。他瞪我，我瞪他，瞪得我们两个眼睛都转不动了，就一起笑出声来。然后，我给他一拳，他也给我一拳，我们两个就在辅导室唯一的一张沙发椅上坐下来了。⑤时间过得很慢，我把手插在口袋里，真是无聊。罗二郎掏出一片口香糖给我，我看到茶几下有一盒象棋，就跟罗二郎说：“我们来玩象棋好不好？”罗二郎说他不会。我说：“我教你。”罗二郎学得很快，我们就一直玩到放学。⑥老师来了，看看他，又看看我，说：“你们不打啦？”我和罗二郎都低着头说：“不打了。”我们忍不住偷偷地笑起来。老师说：“别人都回家了，你们还不赶快去背书包？”我们俩一溜烟儿，就脚底抹油跑掉了。1．从文中找出下列词语的近义词。

急切(

)

欺凌(

)

刻意(

)

独一(

)