四川省绵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

四川省绵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，然后按要求填空。

全神_____注

别出心______

热血沸______

司空见______

斩钉_____铁

轻歌_____舞

翻_____倒柜

见微知

_____

（1）请写一个和画横线词语意思相近的四字词语：_________。

（2）从上面的词语中选一个最恰当的填在句子中：地面还在余震中摇晃，李琴逼着丈夫开车送自己去芦山县人民医院。“我必须去，我是医生。”李琴的一句话_________，让丈夫无话可说。2）.阅读盘点。

（1）在我们的统编教材1-6年级的课文中大约有160多位作家的作品，有被称为“人民艺术家”的___________，有《红楼春趣》的作者：_______，也有写下“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，________________________”告诉我们要珍时间的朱自清。

（2）我们还跟随着外国文学名著的脚步去发现更广阔的世界。如：_____国作家__________写的《汤姆索亚历险记》。

（3）除课内阅读外，小学六年来你一定读了好多本书了吧，你印象最深的一本是_______________

这本书的作者是：_____________，喜欢它的理由是：___________________3）.6.我能读短文和拼音，在横线上写出正确、规范的字词。进入青春期后，我们或许会迷茫、会páihuái_______，书jí_____将会是进步的jiē_____梯，是我们最kěkào_______的陪伴。几个书友可以组建读书jù_____乐部，在交流中养成良好的读书习guàn_____，将书读精、读chèdǐ_______。通过读书，āndìng_______内心，走向zhēnlǐ_______，点rán_____智慧，让青春在读书中zhàn_____放光彩。4）.我们与书为友，知道从多角度评价人物。汤姆是个怎样的孩子呢？照样子，再给他写两个标签。5）.读下面的内容，并补充相关诗、词句。

（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁）

一至六年级的语文教科书为我们推荐的要求背诵积累的古诗词中，有寄情于山水田园而怡然自得心情表现的，如张志和的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，____________。”有抒发了与朋友间依依惜别之情的，如：李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____________，____________。”有表达对国家命运关切的，如龚自珍的“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，____________。”有抒发羁旅思乡之情的，如孟浩然的“移舟泊烟渚，__________。野旷天低树，江清月近人。”有托物言志表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚高尚情操的，如王冕的“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。____________，只留清气满乾坤。”还有……评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（）A．大拇指B．小矮人C．小不点D．阿卡2）.你来挑战“对号入座”。下列词语，替换“中国诗词漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完感觉漂亮”中“漂亮”最恰当的一组是（

）A．精致

含蓄

丰富

余音缭绕B．内涵

多彩

优美

津津有味C．精彩

含蓄

丰富

回味无穷D．精彩

多彩

优雅

无穷无尽3）.下列加点字读音全部正确的一项是（

）A．勾勒（lèi）沮丧（sàng）

冠冕（miǎn）B．参差（chā）枯萎（wěi）怀孕（yùn）C．芭蕉（bā）馥郁（fù）恍然（huǎng）D．晶莹（yíng）苍穹（qóng）

点缀（zhuì）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句，注意加点部分特点，再进行仿写。

例：过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了啊。

他太瘦了，________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把相关的内容用线连起来。

种树者必培其根

惟弈秋之为听

《凡卡》

笛福

操千曲而后晓声

种德者必养其心

《鲁滨孙漂流记》

契诃夫

守信是一项财宝

观千剑而后识器

《匆匆》

毛泽东

其一人专心致志

不应该随意虚掷

《为人民服务》

朱自清2）.用线将诗题、诗句、作者连起来：

《渔歌子》

叶绍翁

春色满园关不住，一枝红杏出墙来

《惠崇春江晚景》

张志和

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

《江雪》

柳宗元

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《游园不值》

苏轼

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我给乱句排顺序。

(

)鸡叫头遍时，什么声音也没有了。

(

)东方吐白时，嘎羧已经死了。

(

)半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，但它仍在掘土、抛土。

(

)太阳落山了，月亮升起来了，嘎羧仍在挖着。

(

)从早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。2）.快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面）。

()从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

()在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。

()我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

()我跨进书店门，暗喜没人注意。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“未闻/孔雀/是夫子/家禽”一句朗读节奏正确。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.甜甜选择了下面这首诗作为朗诵素材，请你和她一起完成下面的任务。山亭夏日[唐]高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘【注】动微风起，满架蔷薇一院香。【注】水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。1．初读诗歌，你发现诗中主要描绘了________、________、________、________等景物。

2．下面这句诗正确的朗读节奏应是（

）A．绿树/阴浓/夏日长B．绿树阴浓/夏日长C．绿树阴/浓夏/日长D．绿树/阴浓夏日长3．这首诗读起来颇有画面感，请帮甜甜简要概括诗歌所描绘的景象。

___________________________

4．下面是甜甜对这首诗歌的理解，不正确的一项是（

）A．诗歌运用动静结合的手法，前两句描写亭院的静景，后两句描写亭院的动景。B．诗歌后两句运用比喻的修辞手法，分别从视觉和嗅觉的角度，展现了亭院的景象。C．这首诗歌通过描绘亭院的景象，写出了诗人悠闲自在的心境，表现出诗人对美好景色的陶醉。D．这首诗歌与《六月二十七日望湖楼醉书》都写到了风，两者具有异曲同工之妙。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.【板块五：成长有期待】

可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想，将来再读这封信，一定会有很多感动和怀念。

温馨提示：（1）注意书信的格式；（2）表达自己的真实情感；（3）不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。我长大了①我小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。②我终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”③于是，我继续等着“长大”的到来。④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“

！”父母一脸笑意：“

。”⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。此时，许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？⑧我把老太太送回家，才发现她一个人住。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。⑨我并不想敷衍她，我决定这么做。⑩然而，我不知道如何面对父母。⑪小心翼翼地回到家，我准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。⑫依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。⑬的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。(1)联系上下文，把第四自然段补充完整。

(2)总览全文，概括短文的主要内容。

本文主要记叙了__________________

(3)“气氛并不如想象的恶劣”，真实的情况是怎样的？请在文中用“

”画出来。

(4)文中画横线的句子是_____描写，作用是__________________。

(5)文中“撞人”“吃晚饭”这两件事是_____（详写/略写），而“照顾老奶奶”这件事却是_____（详写/略写）。这样写的好处：________________。

(6)文中说：“此时，许多人围了过来。我有些惭愧。”“我”为什么会“有些惭愧”？

________________

(7)从“我”在面对被撞倒的老太太时的心理描写和动作描写，从中你体会到“我”有哪些好的品质？

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.班里要召开读书会，下面哪句话作为读书会主题最恰当？_____

A．读书须用意，一字值千金

B．莫道君行早，更有早行人

C．路遥知马力，日久见人心小明：“我看的这本书中的主人公流落荒岛二十八年，把一座荒岛变成了微型的文明社会。”小丽：“我向大家介绍的这本书中的小男孩变成小狐仙之后，他的世界发生了巨大的变化。”小红：“这本书中的主人公非常不幸，经常遭到外祖父的毒打，但是外祖母却非常疼爱他。”以上是三位同学在读书会上交流的书中人物，你知道这些人物分别来自哪本书吗？（填序号）

小明读的是：_____小丽读的是：_____小红读的是：_____．

A．《骑鹅旅行记》

B．《爱的教育》

C．《鲁滨逊