云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.◆第一单元字词默写

___________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

xuán

yá(

)

rì

kòu(

)

shān

jiàn(

)

bō

li(

)

fèi

téng(

)

xuān

gào(

)

jù

lí(

)

yì

lì(

)

zhì

fú(

)

chóu

yuàn(

)2）.生字积累吧

牵着妈妈的yījīn()，走进大自然，这里yùncáng()着无穷的秘密。这里有隆隆的雷声，páoxiào()的流水，这里有陡峭的xuányá()，危险的shānjiàn()，让我们看xiūsè()的蜜蜂亲吻俏丽的小花，看美丽的cǎihóng()，看雄壮的骏马扬起tiětí

()奔向草原！3）.六年级（1）班的同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。

梦梦：中华古诗词瑰丽无比。这学期，我们学习了不少古诗。言志诗，郑燮在《竹石》中借助“___，___”表达了自己刚正不阿、铁骨铮铮的骨气；诗绘景，韩愈说：“天街小雨润如酥___，一枝红杏出墙来。”王观说春天的山水：“水是眼波横，___。”韩翃《寒食》中的“___，___。”为我们描绘了京城春色；诗传情，王维在渭水畔深情劝慰：“___，西出阳关无故人。”王观对朋友美好的祝愿：“若到江南赶上春，千万和春住。”我认为选择这类诗句制作手绘书签、书袋，很有意义！

琪琪：这个主意好！我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“树欲静而风不止，___”教我们反哺之礼；“良药苦口利于病，___”教我们谨顺之礼；“___，莫把无时当有时”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。

乐乐：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，___，___。”《淮南子》中有云：“苟利于民，___；苟周于事，___。”创新求变是一个民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。4）.根据阅读积累填空。

（1）在唐朝诗人杜牧眼前，江南的春天是“千里莺啼绿映红，____________”；宋代朱熹笔下北方的春天是“等闲识得东风面，____________”；唐代孟浩然在《_________》一诗中的秋天，令人满腹“愁”绪，而他的《过故人庄》一诗却使人感到秋日田园的自然美好：“开轩面场圃，__________”。

（2）本学期，课文里不少“英雄”值得我们学习：《___________》一课中奋勇杀敌、英勇跳崖的五位壮士；《灯光》中为理想而献身的_________；《桥》中_________的老支书；《__________》中忠于革命、舍己为人的老班长等。5）.苏轼用“黑云翻墨未遮山，______”描绘西湖雨景图。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有语病的一项是（）A．大量的阅读可以丰富我们的知识和阅读水平。B．我们讨论并通过了《班级义卖方案》。C．《草原》的作者是老舍写的。D．永州大桥横跨湘江两岸，全长大约500米左右。2）.下列所表达的观点，表述不恰当的一项是（

）A．《丁香结》是宗璞的散文，采用虚实结合的手法，虚写寄托丁香花的志趣和人生态度，实写丁香花的形象。B．在围绕一个意思表达时，只有将所有部分都写得详细，才能给读者留下深刻的印象。C．《青山不老》这篇课文由衷赞美了山野老农崇高的精神境界和不朽的生命意义。D．阅读小说时，关注小说的环境描写，有利于我们深入地理解人物的形象。3）.下列词语的书写和注音完全正确的一组是（）。A．徘徊（huí）

戛然而止B．赤裸裸（luǒ）

见微知着C．哀思（āi）

万不得已D．剥削（xuē）

司空见贯评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.小东迅速地拉过一把椅子坐下来。（缩句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读下面与音乐有关的诗文，连一连，再选择填空。

①此曲只应天上有

小弦切切如私语

②此夜曲中闻折柳

春风不度玉门关

③羌笛何须怨杨柳

何人不起故园情

④大弦嘈嘈如急雨

人间能得几回闻

如果你是课文中的盲姑娘或者皮鞋匠，听到贝多芬弹奏的美妙乐曲时，你会忍不住感叹道：“

”。（填序号）2）.《童年》这部小说中出现了数十个人物，他们一个个性格各异。请将下列人物与其性格特点连线。

外祖母

献身于科学的知识分子

小茨冈

勤劳、善良、慈祥、乐观、智慧

格里高利

善良、乐观、富于同情心

好事儿

忠厚老实的老工人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

()上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

()往上是身躯，它分为三节。

()在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

()我家有一盏约四十厘米高的台灯。

()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

()玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

()身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.赵孟頫是唐代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，代表作品是《玄秘塔碑》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗词，并完成练习。春

日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1．这首诗的作者是（

），诗的体裁是（

）。

2．解释下列词语的意思。

胜日：

，光景：

，等闲：

。

3．用自己的话说下面的诗句的意思。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”：____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.我国传统文化，内容丰富、形式多样，尤其是各种各样的节日，更是为人们的生活增添了很多色彩：元宵节可以和家人吃元宵，也可以和朋友看花灯；清明节可以和家人一起祭祖怀思，也可以和朋友一起出游踏青；中秋节除了赏月、吃月饼，还可以举办“诗词吟诵会”……节日长假，我们可以参与传统民俗活动，也可以采用现代的方式出游放松，无论哪一种方式，节日里总有一些值得记录的故事发生。请以“节日里的故事”为题，完成习作。

要求：内容具体，表达真情实感，字数在450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。父爱，在我的名字里①我的名字不是父亲取的，父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。在我满月的时候，父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔。然而，就因为这个名字，我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏，是不会让我加入其中的，他们会咬文嚼字般地称：金——翔，今天要投降，多不吉利呀！于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。②那种感受父亲是顾及不到的。父亲没进过一天学堂，成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困，造成了他长年阴沉着的脸和暴躁的性情。加上那望子成龙的心切，便构成他对我独特的管教方式，“娃儿的出息是骂出来打出来的！”这是他的至理名言。而我对父亲的恨，也正是在这一次次的领教中，不断加剧加深的，尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的“至理名言”。为此，我时常想，也许就因为这种应验现象，才使得我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的！③所以，就在接到大学录取通知书的那天，我一口气冲上山顶，哭了——不是为自己十年寒窗所获得的美好前途，成为全村羡慕的第一个大学生，而是为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想！所以，对向来节俭的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿，不屑一顾；所以，在冲出家门的时候，我是那样急急迫迫而义无反顾，一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……④在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有认真地给父亲写过一封信，就连每次收到他托人寄来的生活费，也只是应付性地写一下“钱已收到，勿挂念”等类似的短语。直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动，我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。⑤信是父亲找上初中的小侄子写来的，没什么要紧事，只是问我好不好而已。可信写了满满几页，小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因：父亲那晚做了一个梦，他梦见自己吃馍，拿起来刚咬一口，两颗大牙就莫名其妙地没了，一看呢，馍上一片血红，牙都粘在上面……惊醒之后，父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。而这一切，仅仅是因为老家流传着一种说法，说是梦见大牙掉是要死亲人的，而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。⑥读到这里，我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻，甚至愤然。最后，小侄子讲了一个令他惊讶不解的事，说他就在铺开纸，提笔欲写时，却因一时记不起我的大名而猛然顿住了，结果遭到父亲的训斥：“亏你小子还念这么多书，记性也太差了，叫——金翔！”“金——祥！”于是小侄子一边念叨着一边将我的名字写成了“金祥”。“写错了！写错了！……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊着，紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字，然后讷讷地告诉他：“我这一辈子就认识这两个字！”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。他说，要知道，全村人都知道他老人家一字不识，包括他自己的名字呀！⑦这就是父爱！除了父爱、便再无法解释这种奇异而真实的现象！那一刻，我那被对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺与麻木的灵魂，被深深地灼痛了，苏醒了！我禁不住泪流满面，双手捧着书信，朝着家乡，蓦然跪下——向父亲，向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲，忏悔，忏悔……

(1)请概括文中“我”对父亲情感的变化过程。

_______——_______——理解——_______

(2)父亲和“我”对“金翔”这个名字，有着怎样不同的感受？

____________

(3)阅读③④段，说说“我”是怎样表达对父亲的不满情绪的？

____________

(4)“黯然神伤”写出了父亲怎样的内心活动？短文写了一个怎样的父亲？

____________

(5)短文为什么以“父爱，在我的名字里”为题？

____________

(6)短文让你感受最深的是什么？请结合实际谈一谈。

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“他已经将自己的生命转化为另种东西。”这个句子中“另一种东西”表面上指()，实际上指()。

A．老人创造的这块绿洲

B．老人所创造的巨大生态价值和不朽的生命意义2）.在加点字正确的读音下面打“√”。

笨拙（zhuózhuō）

倾（qīnɡqǐnɡ）斜

自作（zuòzuō）自受

参（cēncān）差

供（ɡōnɡ

ɡòn