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文档简介
云南省思茅市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).回顾语文学习生活,认真领悟并填空。
①为了____________,无数革命先烈浴血奋战,百折不挠,在革命事业的道路上奉献出了青春和生命,董存瑞就是其中的代表,他____________的精神永远值得我们学习和传承。
②根据自己的课外阅读,完成读书笔记。书名:______,作者:______,印象深刻的句子:________________________,我的读书感悟:________________________。
③以“龙”开头,完成成语接龙游戏。龙腾虎跃
______
______(至少写2个)2).古诗文名言积累欣赏。
①边塞风光一:“____________,燕山月似钩。”边塞风光二:“黄河远上白云间,____________。”诗句都描写了边塞的____________,李贺借边塞战马的命运,表达了自己____________;王之涣借羌笛的哀怨,安慰戍边战士守卫边疆责任重大,诗风____________。
②“谁道人生无再少?”改为陈述句:____________。举一例,论证苏轼想要表达的观点:________________________。
③“____________,____________。”古代君子们崇高的精神境界真是令人敬仰。3).名句盘点。(将下列句子补充完整)
(1)春归何处?寂寞无行路。____________,___________。《清平乐》
(2)____________,事非经过不知难。
(3)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,___________。这句话选自《学弈》,其中所填句子的意思是:____________。4).读语段,根据拼音写汉字。
在抗美援朝长津湖战役中,杨根思奉命率志愿军第九兵团三连三排战士坚守小高岭阵地,chè(
)底切断美军南逃退路。我军围追堵截,美军huáng(
)恐不安,采用火力fù(
)盖,坦克掩护的方法向小高岭发起猛攻,炮火将大部分防yù(
)工事fén(
)烧、摧毁。面对敌人如mó(
)鬼般的疯狂进攻,杨根思和战友们顽强抗击,以“人在阵地在”的英雄气概,接连8次击退美军,血jiàn(
)沙场,毫无畏jù(
)。当敌人又发起第9次进攻时,我军增yuán(
)部队还在途中,阵地上只剩杨根思和两名伤员。杨根思抱起仅有的一包炸药,拉rán(
)导火索,冲向敌人,与40多个敌人同归于尽,用生命完成了自己最后的坚守,为中华儿女树立了一座不朽的丰碑。5).比一比,再组词。律_______凛_______凝_______鸦_______藏cáng_______津_______淋_______疑_______鹊_______藏zàng_______评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列哪个词语的意思和句子中“说”的意思相近(
)
陈老师对我们说:“上课绝不能开小差,否则会影响听课效率!”A.念念有词B.谆谆教导C.娓娓道来D.振振有词2).下列词语中,加点字读音全部正确的一项是(
)A.逶迤(yǐ)
千钧一发(jūn)B.岷山(mǐn)
气势磅礴(páng)C.山坳(ào)
满腔怒火(nù)D.围歼战(qiān)
崎岖不平(qū)3).下列词语书写全对的一组是(
)A.悬崖
技高一筹
千均一发B.苔藓
汹涌澎湃
三翻五次C.熄灭
别出心裁
剑拔弩张D.干燥
不知所错
震天动地评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这地方太小了,怎么容得下这么多人呢?(改为夸张句)
___________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连民间故事和主要人物。牛郎织女董永和七仙女天仙配
牛郎和织女白蛇传
柳毅和龙女梁祝
许仙和白娘子柳毅传书
梁山伯和祝英台2).把小说与对应的人物形象用线连起来。
《桥》
桑娜
《穷人》
关云长
《童年》
林黛玉
《草房子》
老支书
《三国演义》
阿廖沙
《红楼梦》
秃鹤
你还读过小说
,印象最深的人物是
,这个人物的形象特点是
。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).读句子,然后按照一定的顺序,把下它们组成一段语意连贯的话。
()但许多人坚信,问题不是人类能不能登上火星。
()早在一个世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了。
()而是什么时候通过什么方式到达那里。
()然而直到今天这还只是个设想。2).按事情发展顺序排列,把序号写在括号内。
羿[yì]射九日
_____天帝命令羿到人间帮助人类脱离苦难。
_____远古时候天上有十个太阳,土地被烤焦了,庄稼全都枯死了,人类热得无法生活。
_____羿劝说十个太阳每天轮流出来一个,这样既给大地温暖、给人类光明,又避免把大地烤得太热,然而太阳们并不听从羿的劝说。
_____人类终于可以安居乐业了,他们非常感谢羿。
_____羿被激怒了,他用天帝赐给自己的弓箭,向太阳们射去。一连射下九个,只剩下了一个太阳。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.我国古代思想家用“宫、商、角、徵、羽”五种物质来解释世界万物的起源。(
)
2.《七律.长征》中的“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”用夸张、比喻的手法表现红军顽强豪迈的气概。()
3.人们常用“五谷丰登”来形容庄稼的丰收,这里的“五谷”指稻子、小麦、高粱、豆子和玉米。()
4.《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》,文中的“我”是一个富家少年,闰土是一个穷苦农民的孩子。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).妙妙引用诗歌《七律·长征》来丰富自己的演讲稿内容,请你帮她赏析。七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.请简要赏析诗句“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。
______________________________________
2.这首诗歌表达了诗人怎样的情感?
______________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).快毕业了,《最难忘的一课》栏目征集毕业纪念优秀文章。在这一节课里,你或许有感动、紧张、好奇、惧怕、欣喜若狂、忐忑不安等感受。回顾事情经过,回忆当时的心情,理清思路写下来。
ㅤㅤ要求:
①把这一课里印象深刻的内容写具体;
②运用学过的方法真实自然地表达自己的情感,事情发展过程中若有情感变化,把情感变化写清楚。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).2.中国瓷器①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的三项独创技术:胎质、瓷釉、烧结火候。②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土,无论东南沿海还是华中各省都有此土,尤其是在江西景德镇高岭村一带,风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说,在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。③瓷釉覆盖在瓷胎上,实际上就形成了一种复合材料。宋代以后,景德镇成为瓷业的主要生产地之一,就是因为这一带开始将“白云石”加入釉中,使瓷釉洁白又易于施加彩饰。④烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下,瓷器则不然。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文“尽管要通过1300℃高温煅烧,釉料仍不变色,纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”⑤中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法,不管是刻花、剔花,还是贴花、印花;也不管是堆雕、镂雕,还是馏金、戗金……均极尽缤纷艳丽,堪称巧夺天工。早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来,纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物上的图案,使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有的来自民间传说、历史故事,也有“犀牛望月”“龙凤吉祥”等寓意丰富的图案。康熙年间,景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷酒盅,薄胎青花,加彩题句,一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树,清香风满枝”;杏花盅题为“清香和宿雨,佳色出晴烟”;桃花盅则题为“风花新社燕,时节旧春农”……瓷精,图美,词句优雅,在有限的空间中令人感受到无限的韵味。⑦中国瓷器,实在是令人叹为观止。1.小瓯想了解中国瓷器的工艺美术技法,他怎样阅读最合适?(
)A.从头到尾逐字逐句阅读短文B.先浏览全文,再重点阅读短文第⑤自然段C.重点阅读每段第一句和最后一句D.只阅读短文第⑤自然段,其他的不用读2.中国瓷器令人叹为观止的原因是什么?请阅读短文,完成以下图表。
3.短文第⑤自然段是按照____________的顺序介绍纹饰的。纹饰的特征经历了从______到______、从______到刻意的变化过程。
4.读短文第⑥自然段,联系上下文,想想加点部分“有限的空间”和“无限的韵味”分别指什么?并写下来。
______________________________
5.瓷器,中国文明的瑰宝。为了让更多的人了解中国瓷器,感受中国瓷文化的悠久历史和中国传统文化的无限魅力,请你来为中国瓷器写几句宣传语吧!
评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据句意选择相关的名言,填序号。
A.穷则变,变则通,通则久。
B.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
C.青,取之于蓝,而青于蓝。
D.苟日新,日日新,又日新。
(1)创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,正所谓“()”。
(2)在新冠疫情的冲击之下,许多中小企业难以为继,要应对前所未有的危机和挑战,必须明白“()”的道理。2).阅读世界名著时,我们可以在页面的空白处_____;读到特别喜欢的段落,可以____;遇到人物关系比较复杂的情况,可以_____;读完整本书以后,还可以_____。
①摘抄在笔记本中
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