云南省思茅市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填空。

（1）飞花令，原本是古人行酒令时的一种文字游戏，现今人们对其进行了改良，选取一个关键字为主题，说出含有该字的诗词。语文复习课上，老师带领同学们以“春”字为主题玩起了飞花令游戏。一位同学说：“好雨知时节，____________”；一位同学接：“____________，一枝红杏出墙来”；另一位同学说：“____________，万物生光辉”；一位同学说出的词句含有三个“春”字：“才始送春归，又送君归去。____________，千万和春住”。

（2）【思辨名言】百善孝为先：“_______________，子欲养而亲不待”；勤俭持家是美德：“常将有日思无日，_______________”。2）.根据语境提示填写古诗句。

《石灰吟》中表达了作者于谦不愿同流合污，坚决与恶势力抗争到底的决心的诗句是“______，______”。同时清朝诗人郑燮则用“______，______”来表明自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。3）.请先把词语补充完整，再结合语境选词填空。

排山(

)

技高(

)

粉墨(

)

(

)成拙

(

)绕梁

行云(

)

（1）他本想给大家一个惊喜，没想到_____________却破杯了大家的兴致。

（2）辩论赛上，开始我们两队势均力敌，最后还是我们队__________，拿下了冠军。4）.6.用“严”字组词填入句中的横线上。（不重复）老师瞪着眼睛，_______地对我说“干好工作，要有_______的要求，_______的组织，_______的态度，_______的纪律，看你能不能经受这_______的考验。”5）.语文课上，老师让同学们结合学过的诗句、俗语等聊聊如何面对人生的困难和挑战。

小蓝：我们每个人的一生都会面临各种挑战，但要保持苏轼那样的豁达，他说“谁道人生无再少？①____________！”我在这里读到了无论年龄多大，人生总有重新开始的机会。

小绿：是的，《周易》里也说，“穷则变，②________，③________。”遇到困难，只要改变思维和方法，就能找到解决问题的新途径。

小红：“书到用时方恨少，④____________。”不要害怕困难，每一次尝试都是一次成长的机会。只有不断充实自己，才能在面对困难时游刃有余地战胜它。

小光：“⑤____________，⑥____________。”让我们记住《竹石》中的这句话，即使遭受无数挫折，也要坚守立场和原则评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对人物形象的描述不正确的一项是（）A．詹天佑是我国杰出的爱国工程师B．李大钊是英勇无畏的革命者C．董存瑞是抗日英雄D．张思德是为人民服务的楷模2）.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．面对同学的质问，他斩钉截铁地说：“我，我，我没有。”B．李萌的文章想象力丰富，表达流畅，真是随心所欲啊！C．见微知著的能力也是需要慢慢培养的！D．陈小强做事总是瞻前顾后，从不考虑后果。3）.下列句子中，表达情感的方式与其他三项不同的是（）A．路上的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。B．这个消息真是振奋人心，我想高歌一曲，表示满心的愉快。C．我依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。D．溪水哗啦啦地流淌着，好像在唱一首动听的歌。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这些哲理，人类怎么可能完全领悟？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你知道这些习俗的寓意吗？试着连一连。

立春祭农

寓意祈盼团圆

过年的时候吃鱼

寓意年年有余

建筑上雕刻蝙蝠

寓意福气已到

中秋节吃月饼

寓意合家团圆

冬至吃饺子

寓意风调雨顺

过年倒贴福字

寓意福从天降

元宵节吃汤圆

寓意耳朵受不冻2）.把搭配合适的词语连起来。

强烈的

对比

浓烈的

树影

悄悄地

想象

和煦的

春风

难忘的

开放

模糊的

枝叶

美妙的

回忆

茂盛的

花香评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.按顺序排列下面的句子。

()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼

，

。

，

。1．默写古诗。

2．本诗描绘了望湖楼的________________。如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这幅画起的名字是__________________。

3．本诗把乌云比作________，用_______形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。

4．诗人通过写云翻、________、________、________这些自然景象，表达了对西湖美景的喜爱之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

不管你喜不喜欢，动物都是我们地球和平家园的一部分。它可能会给你带来快乐，也可能给你带来麻烦。请你以“我和

的故事”为题作文。

要求：（1）先填写一个动物名称，将文题补充完整。

（2）字数不得少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。

下面是对100名六年级学生阅读名著情况的调查表，请按提示完成调查分析。《三国演义》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《汤姆•索亚历险记》阅读途径读原著20256842看影视作品85992112阅读目的提高文学素养26%应付考试61%娱乐13%阅读方法了解故事梗概30%看目录，对感兴趣的内容大致阅读56%摘抄精彩句段，边读边批注14%(1)分析上面的调查表，你能获得哪些信息？（至少写两条）

________________________

(2)针对上面的调查表所反映的问题，请对小学生阅读名著提出三条合理化建议。

_____________________________

(3)以上四本名著中的人物，你最喜欢哪一个？并说说为什么喜欢？

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“他平时话不多，但只要一提起宇宙之谜，他的话匣子就算是打开了，从登陆月球，到火星探测……他的话简直就像决堤的水，

。”选出填在横线上最恰当的词语（

）A．斩钉截铁B．滔滔不绝C．排山倒海D．窃窃私语2）.习作选材——我能行（详略安排）。

①形象开篇，引人注目。

②追忆小学生活的几件事

③结尾点题，强调小学生活难忘。

如果写蒙古族的风俗习惯，你知道怎样安排上面的材料吗？

应该把___