



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版四年级上册数学第六单元《除数是两位数的除法》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.2100÷300=7,根据商不变的规律,下面算式正确的是(
)。A.210÷3=7
B.2100÷30=7
C.21÷3=72.估算:7208÷69≈(
)A.100
B.102
C.104
D.1053.82÷20≈(
)
A.3
B.4
C.5
D.64.160÷29≈(
)
A.4
B.5
C.40
D.505.计算720÷18时,把它改写成算式(
)可以使计算过程比较简便。
A.720÷9÷2
B.720÷9×2
C.720÷2×96.把除数54看作50来试商,商(
)。A.可能偏大
B.可能偏小
C.可能偏大,也可能偏小二.判断题(共6题,共12分)1.808除以80的商的末尾没有0。(
)2.被除数扩大3倍,除数不变,商就缩小到原来的。(
)3.被除数的末尾有0,商的末尾也一定有0。(
)4.要使□34÷45的商是一位数,□里最大能填3。(
)5.将一根钢管锯成5段需要12分钟,那么要锯成10段需要24分钟。
(
)6.李华骑自行车20分钟行4千米,照这样的速度,他骑1小时能行20千米。(
)三.填空题(共8题,共17分)1.在算式□÷40=12……△中,□最大是(
)。2.一个三位数除以46,商是A,余数是B,(A、B都是自然数),那么A+B的最大值是(
)。3.计算896÷38时,可以把38看作(
)来试商。4.a÷b=18……12,当b最小时,a=(
),b=(
)。5.6200÷20,商的末尾有(
)个0。6.要使商不变,被除数乘5,除数应(
);除数除以8,被除数应(
)。7.找出下列算式的规律,在□里填上合适的数。111÷3=37
222÷6=37
333÷9=37444÷□=37
555÷□=37
666÷□=37□÷21=37
□÷24=37
□÷□=378.○÷△=20……19,△最小是(
)。四.计算题(共2题,共12分)1.直接写得数。280÷70=
300×20=
360÷60=
150×60=5400÷600=
450÷90=
360÷59≈
718÷90≈2.算一算,填一填。五.解答题(共6题,共36分)1.有104只气球,每个小动物拿20只,可以分给多少个小动物?还剩下几只气球?2.王叔叔带了295元钱。(1)如果都买百合,最多可以买几束?(2)如果都买玫瑰,最多可以买几束?剩下的钱还可以再买一束百合吗?3.明明有216个贝壳,一串风铃由20个贝壳制成,明明的贝壳可制成多少串风铃?余下多少个?4.新年联欢会各班布置教室,共有91个彩色气球和180面彩旗。(1)每班30个气球,可以分给几个班?□÷□=□(个)……□(个)(2)每班40面彩旗,可以分给几个班?□÷□=□(个)……□(面)5.一台计算机2秒可完成980万次计算。照这样计算,这台计算机27秒可完成多少万次计算?6.王叔叔带了700元钱去买化肥,买了16袋,还剩60元。每袋化肥的价钱是多少元?参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.A6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.5192.653.404.246;135.16.乘5;除以87.12;15;18;777;888;999;278.20四.计算题1.4;6000;6;9000;9;5;6;82.16;22;332;37五.解答题1.104÷20=5(个)……4(只)答:可以分给5个小动物,还剩下4只气球。2.(1)295÷68=4(束)……23(元);最多买4束。(2)295÷74=3(束)………73(元);73>68,还可以再买一束百合。3.216÷20=10(串)……16(个)4.(1)解:91÷30=3(个)……1(个)答:每
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 拼音汉语拼音课件
- 广东职业技术学院《建筑制图与测绘》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 停水改造施工方案
- 手卫生规范及洗手方法
- 2024年8月度安全心理学实验教学数据可视化分析模型
- 护理操作口腔护理
- 教育培训机构工作计划
- 山西省卫生类事业单位公开招聘(中药)历年考试真题库及答案
- 教育的四个支柱
- 建筑施工单位培训准备
- 2024年广东省五年一贯制学校招生考试数学试卷
- 2024年河南郑州黄河文化旅游发展有限公司招聘笔试真题
- 学校德育工作与心理健康教育的融合研究
- 数学-广东省广州市2025届高三一模试题和解析
- 2024年关于突发事件应急预案(34篇)
- 高中入团考试试题及答案
- 2025-2030中国供热行业发展前景及发展策略与投资风险研究报告
- 2025年天津公安警官职业学院单招职业技能测试题库汇编
- 浙江省精诚联盟2024-2025学年高二下学期3月月考英语试题(原卷版+解析版)
- 人教五四 六年级 下册 语文 第五单元《中国有能力解决好吃饭问题 第一课时》课件
- 北京中考语文常考知识点(积累背诵)-2025年北京中考语文二轮复习
评论
0/150
提交评论