高二 人教版 生物学选择性必修一 第4章《特异性免疫（第二课时） 》课件

特异性免疫（第二课时）高二—人教版—生物学选择性必修一第4章学习目标1．细胞免疫的基本过程是怎样的？2．体液免疫和细胞免疫是如何协调配合来调节机体稳态的？3．如何从系统的视角、信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节的相互关系？第一道防线（皮肤、黏膜）第二道防线（体液中的吞噬细胞等）

人体的三道防线将如何抵御新冠病毒的入侵？第三道防线（特异性免疫）：

淋巴细胞对特定抗原起作用。特异性免疫体液免疫细胞免疫主要依靠抗体，在体液（细胞外液）中作战。主要依靠细胞毒性T细胞作战。问题3：若新冠病毒入侵到宿主细胞中，抗体还能起作用吗？

如果不能，人体有无其他应对方式？问题3：细胞免疫如何发挥作用？靶细胞：被病原体（如新冠病毒）感染的宿主细胞，

其表面的某些分子发生变化分裂分化新形成的细胞毒性T细胞识别、接触并裂解被同样病原体感染的靶细胞，暴露病原体病原体或被抗体结合，或被直接吞噬被摄取再次接触同种抗原，迅速分裂、分化课本P73此后，活化的免疫细胞的功能受到抑制，机体逐渐恢复正常状态问题3：细胞免疫如何发挥作用？靶细胞：被病原体（如新冠病毒）感染的宿主细胞，

其表面的某些分子发生变化分裂分化再次接触同种抗原，迅速分裂、分化课本P73思考与讨论（课本P74）：细胞免疫是如何体现针对某种病原体的特异性的？依靠细胞毒性T细胞识别靶细胞表面分子的特异性变化问题4：体液免疫和细胞免疫如何作为一个整体来发挥作用？课本P75APC：

抗原呈递细胞辅助性T细胞B细胞浆细胞记忆B细胞细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞记忆T细胞暴露抗原（病原体）协调配合，共同调节稳态问题4：体液免疫和细胞免疫如何作为一个整体来发挥作用？课本P75APC：

抗原呈递细胞辅助性T细胞B细胞浆细胞记忆B细胞细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞记忆T细胞暴露抗原（病原体）协调配合，共同调节稳态思考：图中哪些免疫细胞能够识别特定的病原体？B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞记忆B细胞记忆T细胞问题5：神经调节、体液调节和免疫调节如何共同维持稳态？神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信号分子构成一个复杂的网络。神经调节、体液调节和免疫调节的实现，离不开信号分子与其对应的受体的特异性结合。课本P74拓展应用（课本P75）：某媒体报道，“据专家推测，今年冬天北京不会有大规模流感暴发，因为没有发现流感病毒发生大的变异。”在报道的这个推理中，缺少了一些环节，请你根据本节所学内容，将推理过程补充完整。流感病毒进入机体后，引发特异性的免疫反应；当流感病毒被消灭之后，机体会形成免疫记忆。

如果流感病毒没有发生大的变异，当这些流感病毒再次进入机体时，记忆细胞会迅速增殖、分化，机体会通过更强烈的特异性免疫反应在流感病毒造成流感症状之前将其清除，因此不会有大规模流感暴发。

研究发现，新型冠状病毒COVID-19可通过飞沫、气溶胶和密切接触等方式在人群中传播，引起人体发热、肺部严重感染、呼吸困难等症状，对身体健康危害极大。下列叙述错误的是A．该病毒通过接触传播时，皮肤黏膜可发挥非特异性免疫作用B．该病毒侵入人体后，通过免疫调节即可维持内环境的稳态C．机体抵抗该病毒时，体液免疫和细胞免疫共同发挥作用D．B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都能识别该病毒抗原答案：B

如图为机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是A．图中不能识别抗原的免疫细胞是浆细胞B．细胞毒性T细胞不仅参与细胞免疫，也参与体液免疫C．浆细胞在加工抗体过程中需要内质网、高尔基体等细胞器参与D．细胞毒性T细胞通过增殖分化不仅形成了新的细胞毒性T细胞，还形成了相应的记忆细胞答案：B本课小结特异性

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