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文档简介
名篇名句默写北京市第一0一中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试卷16.在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。(1)《劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______________,______________”的观点有相似之处。(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出,北伐抗金一定要做到知己知彼,若草率出兵,即使有“______________”的雄心壮志,也可能是“______________”的结局。(3)《琵琶行》反复出现的“月”是情的重要载体:白居易与客人无奈分别时有“别时茫茫江浸月”,一曲终了众人沉醉时“______________”;琵琶女风头正盛时“秋月春风等闲度”,而当她繁华逝去独处江头时只见“______________”。(4)“猿”善攀爬,叫声似哭似号,闻之令人伤心,是中国古代诗词中重要的意象,诗人常常借此营造孤寂、愁苦、哀伤的氛围。如白居易《琵琶行》中有“______________”一句,李白的《梦游天姥吟留别》中有“______________”的诗句,《登高》中有“风急天高猿啸哀”一句。(5)“酒文化”与中国古典诗词的创作有密切关系:杜甫《登高》中,“______________”写诗人因病戒酒;白居易《琵琶行》中,“往往取酒还独倾”写诗人被贬后独自饮酒,借酒浇愁;苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“一尊还酹江月”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感;李清照《声声慢》中“______________”也压不住内心的凄苦。(6)诗歌中常用借代手法,请在《短歌行》《琵琶行》中任选一首,写出运用借代手法的诗句“______________,______________”。(7)小明总觉得自己不如别的同学聪明,张老师引用《劝学》中的“______________,______________”两句鼓励他:我们的天性是没有什么区别的,关键是要靠后天的努力。(8)子曰:“饭疏食饮水,______________,乐亦在其中矣。______________,于我如浮云。”【答案】①.(是故)弟子不必不如师②.师不必贤于弟子③.封狼居胥④.赢得仓皇北顾⑤.唯见江心秋月白⑥.绕船月明江水寒⑦.杜鹃啼血猿哀鸣⑧.渌水荡漾清猿啼⑨.潦倒新停浊酒杯⑩.三杯两盏淡酒⑪.何以解忧⑫.唯有杜康(青青子衿,悠悠我心/主人下马客在船,举酒欲饮无管弦)⑬.君子生非异也⑭.善假于物也⑮.曲肱而枕之⑯.不义而富且贵【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有:胥、赢、唯、渌、潦、衿、生、肱。北京市第四中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题14.背诵默写(1)大鹏一日同风起,___________________。(李白《上李邕》)(2)我歌月徘徊,___________________。(李白《月下独酌》)(3)千岩万转路不定,___________________。(李白《梦游天姥吟留别》)(4)___________________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(5)___________________,明朝有意抱琴来。(李白《山中与幽人对酌》)(6)___________________,别有天地非人间。(李白《山中问答》)(7)白日放歌须纵酒,___________________。(杜甫《闻官军收河南河北》)(8)可怜后主还祠庙,___________________。(杜甫《登楼》)(9)___________________,天地一沙鸥。(杜甫《旅夜抒怀》)(10)艰难苦恨繁霜鬓,___________________。(杜甫《登高》)(11)___________________,老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》)(12)携来百侣曾游,___________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)(13)___________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)(14)___________________,无以至千里。(荀子《劝学》)(15)闻道有先后,____________________。(韩愈《师说》)(16)彼童子之师,___________________,非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈《师说》)(17)琵琶女自述身世,引发了诗人的情感共鸣,诗人由此发出“___________________,___________________”的感慨。(白居易《琵琶行》)(18)班会课上,同学们在讨论学习和思考的关系。你要强调学习的重要性,可以引用荀子的一句话:“______________________,______________________。”(荀子《劝学》)【答案】①.扶摇直上九万里②.我舞影零乱③.迷花倚石忽已暝④.峨眉山月半轮秋⑤.我醉欲眠卿且去⑥.桃花流水窅然去⑦.青春作伴好还乡⑧.日暮聊为梁甫吟⑨.飘飘何所似⑩.潦倒新停浊酒杯⑪.亲朋无一字⑫.忆往昔峥嵘岁月稠⑬.别有幽愁暗恨生⑭.故不积跬步⑮.术业有专攻⑯.授之书而习其句读者⑰.同是天涯沦落人⑱.相逢何必曾相识⑲.吾尝终日而思矣⑳.不如须臾之所学也。【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有:暝、峨眉、窅、潦倒、停、稠、幽、跬、攻、沦、臾。北京市第八十中学2024—2025学年高一上学期期中考试语文试卷22.在横线处填写作品原句。要求:书写规范,字迹清晰。(共10分)①吾师道也,__________?(韩愈《师说》)②__________,无以至千里。(荀子《劝学》)③何以解忧?__________。(曹操《短歌行》)④__________,性本爱丘山(陶渊明《归园田居》)⑤__________,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)⑥__________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)⑦醉不成欢惨将别,__________。(白居易《琵琶行》)⑧人生如梦,__________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)⑨想当年,__________,气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)⑩__________,最难将息。(李清照《声声慢》)【答案】①.夫庸知其年之先后生于吾乎②.故不积跬步③.唯有杜康④.少无适俗韵⑤.安能摧眉折腰事权贵⑥.无边落木萧萧下⑦.别时茫茫江浸月⑧.一尊还酹江月⑨.金戈铁马⑩.乍暖还寒时候【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法,如“庸”“跬”“唯”“适”“摧”“萧”“尊”“酹”“戈”等。北京市广渠门中学2024-2025学年高一上学期期中语文试题(二)17.在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。(1)曹操在《短歌行》中以周公自比,用“周公吐哺,______”来表达自己求贤若渴的愿望。(2)《诗经》对后世的诗歌创作产生了深远影响,曹操《短歌行》中“______,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,就包含着对《诗经》的化用。(3)陶渊明《归园田居》中“暧暧远人村,______”,用袅袅炊烟表现乡村生活恬静之美。(4)陶渊明《归园田居》中的“方宅十余亩,草屋八九间。______,桃李罗堂前”用简笔方式为我们勾勒出田园庭院的素淡与绚丽交掩成趣的自然景象。(5)诗人对于神仙世界的想象,呈现出奇异的色彩。如《梦游天姥吟留别》写梦境中天界辉煌灿烂:“青冥浩荡不见底,______。”(6)李白的诗歌富于浪漫主义色彩,其中重要的体现就是长于想象。像《梦游天姥吟留别》中“霓为衣兮风为马,______。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻”中的新奇想象,历来为世人所称道。(7)杜甫《登高》颔联“无边落木萧萧下,______”写夔州秋景,寄寓韶光易逝的感怆。(8)当你登临送目,感叹祖国河山壮美、英雄辈出时,可借用苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“江山如画,______”抒发自己的情感。(9)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写了周瑜英俊风流、意气风发的形象:“遥想公瑾当年。______,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”(10)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年,金戈铁马,______”三句,描述了当年南朝宋武帝刘裕率领军队驰骋中原、气势威猛如虎的情形。(11)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾怀古伤今,以“______,尚能饭否”抒发英雄暮年,壮志难酬的慨叹。(12)李清照的词作《声声慢》手法独到,起句“寻寻觅觅,______,凄凄惨惨戚戚”,运用十四个叠字,层层渲染了词人孤寂凄清的心绪。【答案】①.天下归心②.呦呦鹿鸣③.依依墟里烟④.榆柳荫后檐⑤.日月照耀金银台⑥.云之君兮纷纷而来下⑦.不尽长江滚滚来⑧.一时多少豪杰⑨.小乔初嫁了⑩.气吞万里如虎⑪.廉颇老矣⑫.冷冷清清【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词:呦、墟、榆、荫、檐、初、廉颇。北京交通大学附属中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题17.在下面文段中的横线上,填写出诗文原句。(1)《沁园春·长沙》中“到中流击水,________?”表现了诗人以天下为己任的凌云壮志。(2)荀子的《劝学》中,表明作者对“思”与“学”看法的句子是“________,________”。(3)《赤壁怀古》中,苏轼以酒祭奠江月,感叹人生似梦的句子是“人生如梦,_________”。(4)《声声慢》中开头有七组叠词,看似平平淡淡无一愁字,却字字含愁,声声写愁,营造了一种如泣如诉的音乐效果,委婉细致地表达了词人的愁苦之情。这句是“寻寻觅觅,冷冷清清,________”。(5)艺术手法会增强古诗文的表现力和感染力。李白的诗句“________,日月照耀金银台”以奇幻的想象,把我们带入了瑰丽的仙界;《京口北固亭怀古》中辛弃疾巧用典故,借刘裕“_________,________”的壮举,表达了自己驰骋疆场、收复河山的雄心。(6)诗歌常借助意象抒发情感,这些经典意象在古今诗文中各具风采。杜甫在《登高》中描绘秋叶飘落、江水奔涌,写道“________,________”抒发韶光易逝,壮志难酬的感慨;陶渊明在《归园田居》中借意象“鸟”“鱼”寄托情感,写道“_______,________”表达了对世俗官场的厌倦,对精神自由的向往。【答案】①.浪遏飞舟②.吾尝终日而思矣③.不如须臾之所学也④.一尊还酹江月⑤.凄凄惨惨戚戚⑥.青冥浩荡不见底⑦.金戈铁马⑧.气吞万里如虎⑨.无边落木萧萧下⑩.不尽长江滚滚来⑪.羁鸟恋旧林⑫.池鱼思故渊【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法,如“遏”“须臾”“尊”“酹”“戚”“冥”“戈”“萧”“羁”等。北京市海淀区清华大学附属中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题20.在横线上填写作品原句。(1)《静女》中描述两人约会,女子未出现,男子焦急等待的句子是“______,______”。(2)《诗经》对后世的诗歌创作产生了深远影响,曹操《短歌行》中“______,______。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”就引用了《诗经》。(3)李白的诗歌富于浪漫主义色彩,比如“霓为衣兮风为马,______。虎鼓瑟兮鸾回车,______”中充满了新奇想象。(4)《琵琶行》中“______,______”表明诗人与琵琶女同病相怜。(5)《琵琶行》中“______,______”表明琵琶弹奏过程中短暂的停止产生了余意无穷的艺术效果。(6)漫漫人生路,所遇不同,所感各异:涉江采芙蓉,诗人情有所系,写道“采之欲遗谁?______”;享受田园,陶潜欣喜于复归自然,写道“______,复得返自然”;蔑视权贵,李白高呼“______,______”,一吐郁闷之气;登高远望,杜甫感叹“______,______”,抒发漂泊异乡、年老多病的惆怅。(7)《劝学》中,“______,______,______”强调通过积累可以提升精神境界和思想道德水平。【答案】①.爱而不见②.搔首踟蹰③.呦呦鹿鸣④.食野之苹⑤.云之君兮纷纷而来下⑥.仙之人兮列如麻⑦.同是天涯沦落人⑧.相逢何必曾相识⑨.别有幽愁暗恨生⑩.此时无声胜有声⑪.所思在远道⑫.久在樊笼里⑬.安能摧眉折腰事权贵⑭.使我不得开心颜⑮.艰难苦恨繁霜鬓⑯.潦倒
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