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文档简介
山东省青岛市莱西市2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、丰富知识储备1.下列字形完全正确的一项是()A.严厉拔打电话 B.慕色树木茂盛C.富饶得心应手 D.欺待重整旗鼓2.下列加点字读音完全正确的一项是()A.露lù面降xiáng妖除魔 B.角jué色纪jǐ昌学射C.扎zā针板上钉钉dìng D.宁nìng可五脏zāng六腑3.下列都是形声字的一项是()A.锈氧谱沫 B.授纲霉卵C.键砖巢驻 D.萎樟氛囚4.“西门豹治邺”中“治”的意思是()A.惩办 B.医治 C.管理 D.从事研究5.下列说法正确的一项是()A.“诸儿竞走取之”和“兔走触株”中的“走”都是“跑”的意思。B.“取之,信然”和“人问之”中的“之”都是指李子。C.“王戎七岁,尝与诸小儿游”中的“尝”是品尝的意思。D.“诸儿竞走取之”中的“竞”是居然的意思。6.下列概括人物特点的词使用正确的一项是()A.梅兰芳扮演的杨贵妃回眸一笑百媚生。(相貌堂堂)B.金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。(膀大腰圆)C.淘气包埃米尔有着一双圆圆的蓝眼睛、红扑扑的脸蛋和卷曲的浅色头发。(鹤发童颜)D.有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。(短小精悍)7.明明整理了很多资料,下列材料有错误的一项是()A.《王戎不取道旁李》中的王戎是“竹林七贤”之一,自幼聪慧。B.《扁鹊治病》这个故事告诉我们,要善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。C.“一言既出,驷马难追”出自《论语》曾子杀猪的故事,是指说话的速度极快。D.《西门豹治邺》可以按照“摸清底细——惩治恶人——兴修水利”这个顺序来复述。二、与书中的人物对话8.根据学过的古诗填空。(1)但使龙城飞将在,。这句诗写出了作者对李广的赞颂和对和平的盼望,要读得(①高亢②低沉)。(2)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。,?前两句描写了将士们出征前畅饮的情景,要读得(①豪迈沉重②语调明快)。(3)女中豪杰李清照赞赏项羽:生当作人杰,。(4)高适送别董大时,劝慰朋友:,?9.根据拼音提示,补全词语,了解周恩来。(1)二十shìjì初,中国处于hēiàn中,人民zāoshòu着贫穷、饥饿,过着bēicǎn的生活。人们yīnqièqīwàng有人能把中国从苦难中zhěngjiù出来。1911年,13岁的周恩来到沈阳读书,在租界里他目睹了中华不振,从此立下了qīngxī而jiāndìng的理想——为中华之juéqǐ而读书。19岁赴日本求学时,与同学写下约定:愿相会于中华téngfēi世界时。这个从小立志的少年真叫人jìngpèi。(2)读了周恩来的上述事例,可以用哪个词来形容他?()A.大义凛然 B.英勇无畏 C.志存高远 D.精忠报国(3)把画横线的句子改成反问句,让表达的语气更强烈。走进身边的小伙伴。①终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。②我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等____(侯候)在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄____(hǒnghōng)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。③我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到____(慕幕)布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。④老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉____(āiài)声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。10.选出括号里正确的读音或生字。11.长话短说,只保留句子的主要意思。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。12.文中加点的词语“砸锅”的意思是,在文中指。13.读句子,写出加点的词语表现了人物怎样的心情。①终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。②到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。14.联系生活经验,你觉得这场戏“砸锅”了吗?请说说理由。________________________________________________________________________________________15.第④自然段,如果把“老师倒没说什么”改成“老师满意地冲我竖起大拇指”,这时我的心情会怎样?请用动作描写来表现。________________________________________________________________________________________走进中国神话故事。中国神话是中华民族文明的源头,深深地影响了独特的中华民族心理、性格、精神特质。在十三届全国人大一次会议闭幕会上习近平总书记指出:“盘古开天、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。”16.请你从习近平总书记列举的故事中任选一个,完成故事表格。起因经过结果17.中国古代神话已经融入到中国航天事业。请你结合神话故事中神的事例,猜一猜这些航天器叫什么名字?(只写序号)A.祝融号B.嫦娥一号C.夸父一号D.玉兔号我国发射了第一颗月球探测卫星,被命名为;首辆月球车探测器,被命名为;首辆火星车,被命名为;综合性太阳探测卫星,被命名为。18.请认真工整地抄写下面的句子,注意行款整齐。神话是人类童年的梦。19.明明对唱歌不够自信,但他讲起中国神话故事来如数家珍。我们可以这样劝慰他____A.人不可貌相,海水不可斗量。B.天下兴亡,匹夫有责。C.智能之士,不学不成,不问不知。D.尺有所短,寸有所长。走近鲁迅先生。幽默的鲁迅①鲁迅在厦门大学教书时,曾到一家理发店理发。理发师见来人衣着那么简朴,心想此人肯定没什么钱,随便给他理理得了。于是,三下五除二便完事了。鲁迅站起身来不仅没生气,反而极其随意地掏出一把钱给了理发师——这可远远超出了他应该付的钱。理发师大喜过望,脸上立刻堆满了笑。②又过了一段日子,鲁迅又来到这里理发,这一次理发师满脸欢喜,恭恭敬敬地让座,拿出看家本领,一脸谦恭,“慢工出细活儿”地进行理发这项大工程。谁知理完后,鲁迅并没有再现豪爽,而是掏出钱来,一个子儿一个子儿地数给理发师,并且一个子儿也没多给。③理发师尴尬地说:“先生,您上回可不是这样给的。”鲁迅笑着说:“您上一次马马虎虎地给我理发,我就马马虎虎地给您钱;这回您认认真真地理发,我当然得认认真真地给钱哪!”理发师听后,脸都不知该放哪儿好了。④生活中不如意事常八九,怎样去面对确实是门艺术,小到理发这样的琐事,大到演讲这样的大事,鲁迅用他独特的幽默谱写着属于自己的人生。⑤鲁迅在授课之余,常被邀请去演讲。他常常妙语连珠,同学们都喜欢他的风格和他所讲的内容。有一次,他风尘仆仆地刚从上海回到北平,就被北师大请去演讲了,题目定为《文学与武力》。他还没有开讲,报纸上对他的攻击就铺天盖地袭来了。同学们看到这些歪曲事实、胡编乱造的文章,很是气愤。⑥然而他却在演讲中说:“有人说我跑到了北平是为了和他们抢饭碗,是‘卷土重来’……在这一点上他们大可放心,我保证不久我就要‘卷土重去’了……”原来很沉重的气氛,被鲁迅风轻云淡地给化解了。⑦这些都是生活中的插曲,我们知道鲁迅一生都以笔作枪,和社会的黑暗势力作较量。写作也是他生活里很重要的一部分。⑧在写作中,幽默更是鲁迅的子弹。鲁迅当时给某出版社撰写书稿,因为他事先从别处听说,此出版社从来不给作者支付标点符号的稿费,所以到交稿时,他的稿子上没有一个标点符号。⑨编辑看了半天书稿,实在头疼得看不下去了,只得回信说,难以断句,请鲁迅把标点符号添上。鲁迅回信说:“既然要作者加标点符号,分出段落、章节,可见标点符号还是必不可少的。既然如此,标点符号也得算字数。”这时,这家出版社的人才意识到以前的做法确实欠妥。于是,他们采纳了鲁迅的建议,从那以后,标点符号也终于折算字数被用于支付稿费了。看来,今天的各位作者还得感谢我们这位文坛领袖呢!20.联系上下文理解词语。大喜过望:妙语连珠:21.你是从哪里感受出鲁迅先生妙语连珠的?请用横线画出来。________________________________________________________________________________________22.本文通过三件事描写了鲁迅先生的幽默,请你关注主要人物和事件,用自己的话进行概括。《幽默的鲁迅》①②③23.明明读了这篇文章有很多疑问,请你当小老师进行解答。明明:文中第④自然段划线句子有什么作用?这是从哪个角度进行的提问?我:明明:像这样的句子文中还有一处,你能用波浪线画出来吗?明明:第②自然段画横线的句子可以做什么批注?这是从哪个角度进行批注的?我:三、走进多彩的生活24.这个学期有没有哪件事让你印象深刻,并带给你新的成长?请你写下这件事,把你的感悟和同学一起分享吧!要求:⑴按照事情起因、经过、结果的顺序来写;把事情的经过写清楚;写出当时的感受。⑵题目自拟,不少于350字。文中不出现真实校名和人名。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】A项中“拔打电话”应写作“拨打电话”;
B项中“慕色”应写作“暮色”;D项中“欺待”应写作“期待”;
C项中词语书写全部正确;故答案为:C【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求,根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析,做出正确鉴别和修改。2.【答案】B【解析】【分析】A项“露lù面”应读lòu;
B项加点字读音全部正确;
C项“扎zā针”应读zhā;“板上钉钉dìng”应读dīng;
D项“五脏zāng六腑”应读zàng;故答案为:B
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。3.【答案】A【解析】【分析】A:都是形声字;
B:”卵“不是形声字;
C:”巢“不是形声字;
D:”囚“不是形声字。故答案为:A【点评】考查了形声字。形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁,表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解,以防弄错。4.【答案】C【解析】【分析】“西门豹治邺”意思是西门豹治理邺城。治:治理、管理。故答案为:C【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目,需要我们在文言文的学习中多读、多背,多积累文言字词。5.【答案】A【解析】【分析】A正确;
B:有误,”取之“意思是拿来李子,之,李子。“人问之”意思是有人问他。之:代词,指王戎。
C:有误,“尝”意思是曾经;
D:有误,”诸儿竞走取之“意思是众小孩儿争着跑过去摘李子,”竞,争着。故答案为:A【点评】考查了字词解释。结合译文作答,首先要理解句子的意思,然后提取出加点字的意思,平时注意多积累。6.【答案】B【解析】【分析】A:有误,相貌堂堂:形容人的仪表端正魁梧。不恰当。
B:正确。
C:有误,鹤发童颜:白白的头发,红红的面色,形容老年人气色好,有精神。不恰当。
D:有误,短小精悍:形容人身材短小而精明强干。不恰当。故答案为:B【点评】本题考查了词语的运用。首先要读懂句子的内容和词语的意思,了解句子人物的特点,再结合平时的积累来判断词语运用的是否正确。7.【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确;C有误,“一言既出,驷马难追”。意思是一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。故答案为:C【点评】考查文学文化常识、课文内容分析。养成收集整理材料及常识的习惯,把握材料的主旨意思及蕴含的深层思想。8.【答案】(1)不教胡马度阴山;①(2)醉卧沙场君莫笑;古来征战几人回;②(3)死亦为鬼雄(4)莫愁前路无知己;天下谁人不识君【解析】【分析】(1)由上句”但使龙城飞将在“可知下句是”不教胡马度阴山“;这句诗写出了作者对李广的赞颂和对和平的盼望,要读得高亢。
(2)由前两句”葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。“可知后两句是”醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回“,前两句描写了将士们出征前畅饮的情景,要读得语调明快。
(3)由上句”生当作人杰“可知下句是”死亦为鬼雄“。
(4)高适送别董大时,劝慰朋友的诗句是:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。故答案为:(1)不教胡马度阴山①;(2)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回②;(3)死亦为鬼雄;(4)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。【点评】这道题考查了古诗句的积累运用。学习古诗,不但要熟练背诵,还要正确书写,理解意思学会恰当运用。9.【答案】(1)世纪;黑暗;遭受;悲惨;殷切;期望;拯救;清晰;坚定;崛起;腾飞;敬佩(2)C(3)这个从小立志的少年难道不叫人敬佩吗?【解析】【分析】(1)不要把”世纪“的”纪“写成”记“,不要把”崛起“的”崛“写成”掘“。
(2)根据这段话的意思,选用”志存高远“来形容周恩来最恰当。
(3)加”难道不“,句号改为问号。
故答案为:(1)世纪、黑暗、遭受、悲惨、殷切、期望、拯救、清晰、坚定、崛起、腾飞、敬佩;(2)C;(3)这个从小立志的少年难道不叫人敬佩吗?
【点评】本题考查了看拼音写词语及词语的运用和句式转换,要正确拼读,规范书写,理解词语的意思学会恰当运用。【答案】10.候;hōng;幕;āi11.到了演出的时刻。12.失败;我表演老虎十分失败13.①紧张又期待的心情。②“我”紧张的心情。14.我觉得这场戏是很成功的。因为“我”是在老师的一步步提示、催促下进行排练的,“我”认真地表演赢得了哄堂大笑,说明表演是生动、有趣的,说明“我”是一只有趣的大老虎。15.看到老师满意地冲我竖起大拇指,我开心地抬起头笑了,不再沮丧。【解析】【点评】学习理解短文内容,了解短文的主旨,认真阅读短文,抓住短文中的关键语句回答问题。10.等候:等待。
幕布:剧场中一幕戏和另一幕戏之间落下的垂幕。
哄堂大笑:读音为hōngtángdàxiào,形容全屋子的人同时大笑。
唉声叹气:拼音:āishēngtànqì,因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
故答案为:候;hōng;幕;āi11.考查了缩句,删去修饰成分”终于到了星期六,到了下午,我们班,那个“。
故答案为:到了演出的时刻。12.考查了词语的理解。“砸锅”的意思是失败、戏演得不好,在文中指我表演老虎十分失败。
故答案为:失败;我表演老虎十分失败13.考查了句子的理解。①三个”到了“词语表现了”我“紧张又期待的心情。②”一点儿也记不起来“表现了“我”紧张的心情。
故答案为:①紧张又期待的心情。②“我”紧张的心情。14.考查对短文内容的理解,并回答问题。通读短文可知,“砸锅”是指戏演得不好、演不下去称为“砸锅”。我认为“我”的演出不砸锅,演的很好,能够把观众逗乐,就意味着成功。
故答案为:我觉得这场戏是很成功的。因为“我”是在老师的一步步提示、催促下进行排练的,“我”认真地表演赢得了哄堂大笑,说明表演是生动、有趣的,说明“我”是一只有趣的大老虎。15.用是表示动作的词语来表现我的心情,合理即可。
故答案为:看到老师满意地冲我竖起大拇指,我开心地抬起头笑了,不再沮丧。【答案】16.夸父所在的地方大旱,太阳烤焦了大地,晒干了河水,百姓无法生活,夸父立志为大家服务。;夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。渴死了。;身体化为自然万物,丢弃的手杖,化成桃林。17.B;D;A;C18.神话是人类童年的梦19.D【解析】【点评】本题考查了阅读理解。首先要读懂这段话的内容,然后根据具体的题目来分析作答。16.从习近平总书记列举的故事中任选一个,写出故事的起因、经过、结果,合理即可。
故答案为:夸父所在的地方大旱,太阳烤焦了大地,晒干了河水,百姓无法生活,夸父立志为大家服务。夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。渴死了。身体化为自然万物,丢弃的手杖,化成桃林。17.根据平时的积累,可以猜测:我国发射了第一颗月球探测卫星,被命名为嫦娥一号;首辆月球车探测器,被命名为玉兔号;首辆火星车,被命名为祝融号;综合性太阳探测卫星,被命名为夸父一号。
故答案为:B、D、A、C18.认真工整地抄写句子,注意行款整齐。不要把”神话“的”神“写成衣部。
故答案为:神话是人类童年的梦19.明明对唱歌不够自信,但他讲起中国神话故事来如数家珍,说明对神话故事很了解,这是优点。因此用”尺有所短,寸有所长“来劝慰他最恰当。
故答案为:D【答案】20.所得超过了所希望的,因而特别高兴。;巧妙风趣的话一个接一个。21.有人说我跑到了北平是为了和他们抢饭碗,是‘卷土重来’……在这一点上他们大可放心,我保证不久我就要‘卷土重去’了……22.鲁迅理发;鲁迅北师大演讲;鲁迅写了没有标点符号的书稿23.文中第④自然段起到承上启下的作用。这是从文章内容来提问的。这些都是生活中的插曲,我们知道鲁迅一生都以笔作枪,和社会的黑暗势力作较量。写作也是他生活里很重要的一部分。;句子是怎么描写理发师的?这是从写法进行批注。【解析】【点评】本题是阅读理解。首先要读懂短文内容,把握短文的主旨,然后根据具体的题目结合重点语句来分析作答。20.考查了词语的理解。大喜过望:所得超过了所希望的,因而特别高兴。妙语连珠:巧妙风趣的话一个接一个。
故答案为:所得超过了所希望的,因而特别高兴。巧妙风趣的话一个接一个。21.表现鲁迅幽默的语句有很多,比如”有人说我跑到了北平是为了和他们抢饭碗,是‘卷土重来’……在这一点上他们大可放心,我保证不久我就要‘卷土重去’了……“这句话表现了鲁迅先生妙语连珠。故答案为:有人说我跑到了北平是为了和他们抢饭碗,是‘卷土重来’……在这一点上他们大可放心,我保证不久我就要‘卷土重去’了……22.考查了对短文内容的梳理。本文通过三件事描写了鲁迅先生的幽默,有鲁迅理发、鲁迅北师大演讲、鲁迅写了没有标点符号的书稿。
故答案为:鲁迅理发、鲁迅北师大演讲、鲁迅写了没有标点符号的书稿。23.考查了对短文内容的理解。文中第④自然段划线句子有什么作用?这是从哪个角度进行的提问?文中第④自然段起到承上启下的作
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