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湖北省四年级上册语文第三单元单元测试卷学校:______________________姓名:____________________成绩:____________________一、基础知识(70分)(一)看拼音,写词语。(10分)yánjiūjiàshǐwényínɡkēxuéjìshù()()()()()ɡǎishànchénɡdùliánxìhuànxiǎnɡhūfēnɡhuànyǔ()()()()()(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)叶柄(bǐnbǐng)弯曲(qūqǔ)慎重(shènsèn)投降(xiángjiàng)角色(juéjiǎo)逊色(xùnsūn)(三)比一比,再组词。(8分)纪()唤()技()超()记()换()枝()招()(四)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(9分)()()力竭()()不息()()不平()()有味()()斑斓()()注血1.他已经累得(),但还是坚持完成了任务。2.这本书写得太精彩了,我看得()。3.他看到有人欺负弱小,心中(),勇敢地站了出来。(五)选词填空。(4分)发现发明改观改变1.科学家()了许多先进的设备,为人们的生活带来了便利。2.我()了一个有趣的现象,蚂蚁搬家时总是排着整齐的队伍。3.改革开放以来,家乡的面貌发生了巨大的()。4.人们的生活水平提高了,消费观念也有了很大的()。(六)按要求写句子。(12分)1.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改为陈述句)___________________________________________________________2.科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。(改为“被”字句)___________________________________________________________3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写句子)___________________________________________________________4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)___________________________________________________________(七)日积月累。(10分)1.好问则裕,____________________。2.博学之,审问之,____________________,明辨之,笃行之。3.智能之士,____________________,____________________。4.人非生而知之者,____________________?5.随()而安()()填海()()挡水6.()()不入()()不平()()足蹈(八)根据课文内容填空。(11分)1.《暮江吟》中“____________________,____________________”一句运用了比喻的修辞手法,把____________________比作____________________,把____________________比作____________________。2.《题西林壁》中“____________________,____________________”告诉我们要想对事物有全面的认识,就必须站在客观的角度去观察。3.《雪梅》中“____________________,____________________”告诉我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。4.《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、____________________、____________________和____________________,以及它是如何一步一步往上爬的。5.《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的____________________、____________________以及住宅是怎样建成的等方面,赞扬了蟋蟀____________________和____________________的精神。二、阅读理解(15分)(一)课内阅读。(8分)为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。1.科学家做了几次实验?目的是什么?(3分)___________________________________________________________2.蝙蝠夜里飞行靠的是什么?(2分)___________________________________________________________3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)___________________________________________________________(二)课外阅读。(7分)《有趣的动物共栖现象》动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大,有些动物弱小无比,有的是巨兽,有的是小雀……从表面看,它们之间“水火不相容”,然而令人难以相信的是,它们居然能够朝夕与共,和睦相处。生活在热带雨林沼泽地带的犀牛,身长约5米,高2米,重1吨以上,巨大的头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢惹它,一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去,这里啄啄,那里啄啄。原来,犀牛的皮肤虽然坚厚,可是皮肤褶皱之间却又嫩又薄,一些体外寄生虫和吸血的蚊虫便趁虚而入,从这里把它们的口器刺进去,吸食犀牛的血液。犀牛又痒又痛,可除了往自己身上涂泥能多少防御一点这些昆虫叮咬外,再没有别的好办法来赶走、消灭这些讨厌的害虫。而犀牛鸟正是捕虫的好手,它们成群地落在犀牛背上,不断地啄食着那些企图吸犀牛血的害虫。犀牛浑身舒服,自然很欢迎这些会飞的小伙伴来帮忙。海洋中有一种小鱼叫鱼印(yìn)。它的背鳍(qí)演化成一条细长的“管子”,管子上方有一片小扇叶,就像一个小型的“吸盘”。鱼印常常用这个“吸盘”吸附在鲸、鲨、海龟等大型海洋动物的身上,有时甚至吸附在船的底部,自由自在地旅行。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新的“船”,继续免费旅行。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1.短文介绍了哪两种动物的共栖现象?(2分)___________________________________________________________2.犀牛鸟是怎样帮助犀牛的?(3分)___________________________________________________________3.鱼印为什么要吸附在大型海洋动物身上?(2分)___________________________________________________________三、口语交际(5分)你在生活中有没有什么小发现?比如蚂蚁搬家的规律、植物生长的变化等。请你用几句话简单介绍一下你的发现。______________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)大自然是神奇的,它有着许多奥秘等待我们去探索。请你选择一种自己感兴趣的自然现象,如闪电、彩虹、地震等,通过查阅资料、询问他人等方式了解其形成的原因、特点等,然后写一篇作文介绍给大家。题目自拟,字数不少于300字。参考答案一、基础知识(70分)(一)看拼音,写词语。(10分)研究驾驶蚊蝇科学技术改善程度联系幻想呼风唤雨(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)叶柄(bǐng√bǐn)弯曲(qū√qǔ)慎重(shèn√sèn)投降(xiáng√jiàng)角色(jué√jiǎo)逊色(xùn√sūn)(三)比一比,再组词。(8分)纪律呼唤技术超过记忆交换树枝招手(答案不唯一)(四)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(9分)精疲奔流愤愤津津五彩茹毛1.精疲力竭2.津津有味3.愤愤不平(五)选词填空。(4分)1.发明2.发现3.改观4.改变(六)按要求写句子。(12分)1.它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。2.蝙蝠的眼睛被科学家蒙上。3.示例:他就像热锅上的蚂蚁似的坐立不安。4.示例:是谁在辛勤培育祖国的花朵呢?当然是老师。(七)日积月累。(10分)1.自用则小2.慎思之3.不学不成,不问不知4.孰能无惑5.遇精卫精卫6.刀枪愤愤手舞(八)根据课文内容填空。(11分)1.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露珠珍珠月亮弓2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。3.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。4.叶子脚的形状颜色5.特点建造过程吃苦耐劳不随遇而安二、阅读理解(15分)(一)课内阅读。(8分)1.科学家做了三次实验。目的是弄清楚蝙蝠夜里飞行靠什么探路。2.靠嘴和耳朵配合起来探路。3.运用了比喻的修辞手法。把蝙蝠比作没头苍蝇,生动形象地写出了蝙蝠被堵住耳朵和嘴后到处乱撞的样子,突出了蝙蝠靠嘴和耳朵配合探路的特点。(二)课外阅读。(7分)1.犀牛和犀牛鸟、鱼印和大型海洋动物(鲸、鲨、海龟等)。2.犀牛鸟成群地落在犀牛背上,啄食那些企图吸犀牛血的害虫。3.为了省力气,还能靠着大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,并且可以吃到它们吃剩的残食。三、口语交际(5分)示例:我发现蚂蚁搬家时总是排着整齐的队伍。它们沿着一条固定的路线,把食物和蚁卵搬到新的地方。我觉得它们这样做可能是为了有秩序地搬运东西,也方便彼此之间传递信息,遇到危险时还能快速做出反应。四、习作(30分)神奇的彩虹雨过天晴,天空中常常会出现一道美丽的彩虹,它像一座七彩的桥横跨在天空中,美丽极了。彩虹一般出现在雨后的天空,这是因为雨后空气中悬浮着大量的小水滴,这些小水滴就像一个个三棱镜。当阳光照射到这些小水滴上时,光线会发生折射、反射等现象,从而将太阳光分解成七种颜色,形成彩虹。彩虹有七种颜色,从外到内分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这七种颜色紧密排列在一起,色彩斑斓,十分耀眼。红色是最外面的颜色

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