《莫因爱情-输去青春》课件班会课件

2021莫因爱情，输去青春主题班会引题每个人的生命周期都要经历三个成长阶段，即童年期——青春期——成人期。青春期是一个承前启后的过渡时期，青春期度过得不好的男孩女孩在将来的恋爱择偶中容易遭受挫折坎坷。1什么是早恋？1st

什么是早恋早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中学生的恋爱就是属早恋。2早恋的动机”2nd

早恋的动机某校高中生恋爱的动机调查统计结果：异性吸引安全需要缓解压力独立意识自我认定寻求刺激长远打算42.08%

37.53

%17.14%10.63%8.03

%4.99

%3.04%2nd

Addyourwords①高中生把异性之间的相互吸引等同于爱情者占42.08%，如“觉得他（她）好”、“总希望看到她（他）”、“控制不了与他（她）的相处”等。这是把青春期异性的自然吸引当作爱情的典型表现，随着年龄的增长、交往范围的扩大以及异性神秘感消失，这种所谓的“爱情”即告结束；

②由于高中时期学习任务繁重，不可避免地要产生心理压力和恐惧，为了缓解这种不良心理37.53%的高中生选择恋爱来寻求理解、安慰、保护、帮助，这些学生一旦安全的需要从别的途径得到满足，或者高考一结束，这段“爱情”就会终结；

③高中生由于学习、家庭生活、人际交往等方面受挫而选择恋爱得以缓解或抚慰者占17.14%，如“与父母谈不拢，但（她）理解我”、“班上我一无是处，他（她）却是我的抚慰者”等。这些恋爱者一旦外界的压力消失，“爱情”的原动力消失，“爱情”也随之消失；2nd

早恋的动机④10.63%的学生随着独立意识增强，极力想表现自己的独立特性气魄和作风，进而得到他人的尊重，但家庭、学校和社会都把他们当小孩看而处处受限，这时他们选择了恋爱来表明自己长大了，如“别人不听我的，但他（她）却言听计从”、“我就是想叫父母知道我自己的事自己做主”等。这种恋爱一旦使命完成，恋情即告结束；⑤有8.03%的同学选择恋爱是为了证明自己的“能耐”，如“高不可攀的某某，被我俘虏了”、“他（她）能行，我也不比他（她）差”等。这种自我认定（包括从众）一旦获得满足，“爱情”也就会夭折。⑥4.99%的恋爱者是为了寻求刺激。这主要是受社会上庸俗文化的影响而追求低级趣味。这种人虽是少数，但对社会的危害和走上犯罪道路的可能性极大，尤其值得教育者重视。⑦选择恋爱是为了长远打算者仅占3.04%说明绝大多数高中生对恋爱持一种游戏的态度。3早恋的特点3rd

早恋的特点1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；3rd

早恋的特点3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。4中学生恋爱的利与弊4th

中学生恋爱的利与弊

I．可以满足自己情感的需要。1．使自己的情感陷入两人世界的狭小圈子里。

2．恋爱可以避免人际孤独。2．在某种程度上使人际关系更加疏远。

3．恋爱可以帮助双方提高。3．更多见的是带来更多的烦恼，影响学习的效率。4．恋爱有助于对异性的了解。4．恋爱限制了与更多异性的交往，并不能真正了解异性。

5．恋爱是令人激动的。5．恋爱易使人冲动，控制不好还会导致越轨行为。

6．恋爱是浪漫的。6．中学生的恋爱更是随意的，缺乏对爱情的真正理解。面对恋爱中的摩擦和挫折，中学生调节能力是有限的。面对高中学习的压力，如何协调与恋爱的矛盾?这是一个无解的问题！问题只会越来越多，到最后使自己伤痕累累。5中学生应避免早恋的原因5th中学生应避免早恋的原因心理生理角度分析

（1）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来。（2）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。社会角度分析（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。5th中学生应避免早恋

的原因社会角度分析（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。6早恋的后果影响学业，耽误前途；在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来；陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，会脱离集体，引起心理变态。6th

早恋的后果现在，有许多学校里的高中生在谈恋爱，有些人谈恋爱，只是消除寂寞而以，也就是说“谈恋爱的人多数只是玩玩而以，更有些人恋爱“恋”的疯狂。请看一下几个案例：

6th

早恋的后果失恋少年自杀体内鲜血流出一半

2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。事例1四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋犯罪事例2早恋酿恶果一初中生杀死暗恋女生曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。

5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，将李某掐死。作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。事例3北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡

怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。

《京华时报》

2012年01月15日第二十一版

事例4

这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕，手术后导致终生不孕。此后，男生后悔不已，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。

"真的很后悔……“

两中学生偷尝禁果后的独白

事例57如何处理早恋1、把握男女生交往的分寸，让友谊之花遍地开放。2、学会控制自已的感情3、别把欣赏当“爱”5、戒除虚荣心、好奇心（有男孩追求显得自己更优秀）6、拒绝态度要坚决7、尽量避免和男生单独相处8、多与家长沟通，让家长做你成长的保护伞4、不要自作多情(别太敏感男生的一个眼神，一份好意)7th

如何处理早恋

1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。

建立起积极向上、健康发展的异性关系2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。

用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。8早恋不是爱情，网恋更不是爱情。8th早恋不是爱情，网恋更不是爱情。案例：少女失身于“知心爱人”未成年少女轻信网友，结果不小心怀孕并生下了孩子，然而那个网友却因为害怕负责而消失得无影无踪。18岁的刘利是某市一所高中的学生。在一次上网聊天时她遇到一位“知心爱人”。此后，她经常去网吧和“知心爱人”倾诉相思之苦。他们终于相见了。“知心爱人”叫赵君华，是一个大学生，今年22岁。两人迅速从网恋转入热恋，偷食了禁果。很快，刘利怀孕了。最后，父母带她到医院做流产，不料医生却说：“她已怀孕6个月，胎儿很大，强行流产可能会危及她的生命。”父母只好让她休学，把孩子生下来。此后，刘利找到“知心爱人”，说她已怀孕而且就要把孩子生下来了，“知心爱人”听后竟吓得不知所措，从此杳无音迅。与网络世界相比，现实生活中有着太多的缺陷和遗憾。在网上谈朋友聊天，人与人之间是精神上的交流和慰藉，网恋因与现实无关，恋爱本身也就更容易打动人的心灵。这一观点很具代表性，很多学生之所以喜欢上网聊天甚至网恋，就是因为网络给了他们一个毫无阻隔的、广阔的交流空间，这种方式的对话交流可以毫不掩饰，因为本身就看不到对方。但现实是残酷的。青少年心理还处于发展阶段，对人生、爱情、婚姻的理解完全是理想化的。在这个亦梦亦真的空间里，甚至不能确定对方到底是男还是女，是老还是少。网络在消除阻碍的同时，也失去了真实。网恋在披上浪漫的面纱的同时，也把本来的面目遮盖了起来。当双方从虚拟的网络世界里走出来的时候，却发现网络中的梦中情人与现实生活中的他（她）有着如此大的差异，这对于感悟尚不成熟的青少年又怎么去面对呢？这时候，很多网恋成了一场悲剧。事实一再提醒着我们，大多数网恋最终是以悲剧收场的，更可怕的是一些犯罪分子开始利用网恋从事违法活动，严重危害了社会的安定。不要让自己掉入别人的圈套，不要让自己成为别人的猎物！寄语爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！莫让情感航船过早靠岸！青春期教育——什么是早恋？早恋，也有叫做青春期恋爱。指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。一般认为在大学阶段以前的恋爱都属于所谓“早恋”。早恋大部分都是危害，基本上没什么益处！1.影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。2.早恋容易让人受到伤害。青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：3.早恋容易出现性过失。青少年性意识萌发，容易激动，因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严重影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中显示，50.1％的男性罪犯和71.9％女性罪犯首次性犯罪的年龄均在15－19岁之间。4.早恋极难成功。早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学家研究，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。不可否认的是：在一些情况下，早恋也有其益处，这种观点普遍存在于学生中。一些学生认为早恋者常会在成绩上互相追赶，以取得对方愉悦与偏爱，使得成绩上升；也有因为对某人有爱慕之心，从其所好，在生活中处处约束自己，以被爱慕者的标准作为生活的准绳，使得原本一些不良的性格和习惯得到改正。早恋也可以使人锻炼自己的社交能力，增进人际关系。早恋有什么特点？？？1.朦胧性早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触。但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。2.矛盾性

有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触有怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。3.变异性

早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。４、差异性

青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开，在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至发生性关系。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿，在交往中体现自己的阳刚之气。为什么中学生会早恋呢？中学生早恋的原因是多方面的！

1.从生理方面来说，我们知道，个体发展到思春期（女孩起于１１～１２岁，男孩始于１３～１４岁），性发育开始了，第二性征显露了。由于对自身的生理变化无思想准备，在一段较短（约半年至一年左右）时期内，会产生对性的不安、害羞和恐惧情绪；过后，便会有另一种倾向，即对异性产生兴趣，对异性发生好奇和好感，性冲动也开始出现。2.现在的青少年普遍早熟，而相应的教育又跟不上。许多家长对自己的孩子进入青春期毫不知情，有的即使知道了也遮遮掩掩，神神秘秘，反倒激起青少年的好奇心。

3.现在的青少年大多缺乏责任心，他们把恋爱甚至两性关系当做好玩，从没想过为对方负责。某中学一位初三男生直言不讳地说：“我从初一开始谈恋爱，我是谈着玩，没想过将来娶她过一辈子。”

4.是虚荣心作怪。初中学生盛行这样一种观念：有对象有能耐，没对象没能耐，被人瞧不起。因此，一些学生争相谈对象，而且换得越多越好。5.留守学生的父母常年在外务工或经商，有的出于一种补偿的心理，在孩子的经济上通常都很大方慷慨，这使得部分留守学生逐渐形成了一种不思进取、自由散漫的坏习惯。6.早恋是青少年生理、心理发育的结果，随着年龄的增长，当到了青春期，青少年容易产生朦胧的性意识。但是早恋是单纯和冲动的产物。早恋者出于冲动，只觉得和对方在一起很愉快，缺乏理智，缺乏对家庭、政治、经济等多方面因素的理智思考。7.早恋是当今社会经济发展和民主政治发展的必然现象，西方文化对东方文化的冲击与影响，“张扬个性”的口号，使部分青少年丢掉了传统的含蓄与矜持，接纳了西方开放的性观念。8.早恋是当今社会价值取向的多元化的苦果。社会（包括网络）各种形式和内容的性信息使学生产生模仿的冲动。9.早恋是不恰当教育方法的附生物。管制过分严格，或方法不当，缺乏爱心关怀，学生感到压抑，易激起他们的叛逆心理。10.早恋又是压力的产物。学习成绩差及家庭不健全的学生产生早恋机率大些。他们利用两性交往，寻求同龄异性的关怀，来缓解压力，抚慰自己受伤的心灵。11.中学（尤其是高中）课本中引入了大量的爱情诗文，让学生产生对爱情的向往。早恋的表现（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常。（2）上课注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降趋势。（3）沉默不语，逃避集体活动。（4）出现不正常交往，通讯联系明显增多。（5）旨意朦胧，对早恋的发展结局并不明确。（6）内心矛盾，既想接触又怕被发现，早恋的过程中愉悦和恐惧并存。（7）变化无常，关系一般不会持续很长时间。（8）行为差异：有的青少年的早恋行为较隐蔽，有的却十分张扬，毫不掩饰，俨然成年人的谈情说爱。早恋也有分类型！（可分为8种）第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

第二种，好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就

想结交异性朋友，建立恋爱关系。第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作品和报刊书籍。第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所出的同年龄群体。第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。第六种，补偿性，即为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。第七种，逆反型，即由于青少年在两性交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是你们不许我这样做，我偏要这样做。在逆反心理的作用下，正常的异性交往会迅速向早恋关系发展。第八种，病理型，即由于病理原因而产生的早恋现象。在当代社会，由于营养过剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，或者性变态心理。这些都会诱发青少年的早恋现象。下面，我们来阅读几篇材料哈。有一名中学生（男孩）暗恋同班的一名品学兼优的女孩，他怕一表白被拒绝，到时连朋友都做不成。于是男孩便默默的‘守护’她。在这些日子里，女孩对他的一举一动都看在眼里，她也明白他的意思。可她就是放不下他的自大，她觉得男孩配不上自己，便装做什么也不知道。男孩却不说什么，只是默默的……默默的……一个月后，一件不可思意的事情发生啦！这天，一名帅气的外班的男孩来找那位女孩，并拉起她的手，全然不故周围异样的眼光。女孩却缩回手羞涩的低下了头。这全被那名‘护花使者’看见了，他不知哪来的胆量和力量冲上去就打了他一拳，那外班男孩接连的向后退了几步，鼻子已经流出了血。女孩看到这一情镜，情不自禁的哭了起来，并冲‘护花使者’喊到：“我喜欢的是他！你死心吧！我不可能会喜欢你的！”女孩的这翻话深深的刺痛着他的心，他此时的心情是怎样的绝望没有人知道，就连他自己也搞不清楚是怎样的痛~~~~~事后，那已经失去花的‘护花使者’被学校毫不留情的开除了。男孩步进了社会，性情大变，已不是从前的那个‘害羞’的小男孩啦！一年后，男孩与痞子结伙同来到他的伤心地。那时女孩就要参加中考了，被打的那男孩在事后与女孩交往了直到现在。这天放学，他们一起甜蜜的走出校园穿过一片空地时，突然被几个人围了起来。从那几个人后走出一个人，没错，就是那位‘护花使者’。他锋利的眼神扫向女孩，女孩吃惊的望着他……无语……女孩身边那个帅气的男孩把女孩推向一边，平静的说到：“与她无关，找我！”女孩趴在地上在次落泪。背剧上演，在那带有杀气的男孩的手势下，4，5个人就开始了他们的犯罪。几分中后，犯罪分子一一离去，那男孩反而留下，走向女孩，把她扶起：“我们把他先送到医院，再陪我去自首？”女孩抽泣着望着他无语，默默的点了点头……

经开庭审理，男孩虽然没有动手，但已构成故意伤人罪，伤者病情恶劣被判有期徒刑4年，由于未满16岁，缓刑1年。正在读高一的菁菁，学习成绩在班里总排在第一名。

可不久前，父母突然发现她逃学了：爸爸发现女儿的房间没锁门，可招呼了半天也没应声，便推门进去，见女儿好像还蒙着被子在睡觉。可走近一看，是她把平时放在床头的玩具加枕头，都撂在被子里，看上去就像一个人在那儿躺着，等爸爸把被子一揭开，心里震惊了，一下冒出很多不祥的预感。然而，等到中午放学，仍不见女儿回来，爸爸开始坐不住了。他赶紧找到学校……

通过多方联系，终于找到了菁菁一个男朋友家长的电话。他们说菁菁正和男朋友一起从北京坐火车回去，估计两个多小时就能到家了。到了下午四点，菁菁发给爸爸一条短信，说晚上回家。爸爸让妈妈与亲戚在家等着，自己开车去车站接她。这已经过去三天了。

爸爸在半路上就碰着他们了。那男孩骑着摩托车带着女儿，把车停下后，他让菁菁下来，自己骑上摩托就走了。爸爸忍不住抱过女儿大哭起来。菁菁还从没看到爸爸这样哭过，她也难受地哭了。当女儿回家后，父亲还是打了她。这是父亲第一次打女儿，他希望女儿能吸取教训，可让父亲万万没有想到的是，女儿虽然意识到自己错了，也跟男友提出了分手，可她已经没心思再学习了，她忘不了跟男友在一起时感受到的快乐，最后竟选择了休学。Xxx，一个初三年级的女生，在过15岁生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委还唱了一首Xxx最爱听的歌来助兴。X望着文艺委，听着他娓婉动听的歌声，联想到文艺委平时对她的热情和主动帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受。从那儿以后，她一看到文艺委便不知所措，她想见他，又怕见他。并且，她认为文艺委也处处久留心自己。王X在咨询电话中说：“我能感受到他常常注视着我，比如上体育课我跑步时，下课我与别人讲话时等，他都在看着我。他既然对我好，为什么不向我表白呢？他是不是不好意思开口呢？王XX，某中学初三女生，语文、数学、理化各门成绩均好，但外语较差。一拿到外语书就头痛，害怕。妈妈为她着急，便托人给女儿请了一位外语系毕业的高材生做家教。开始，王××对老师持排斥态度，但几次辅导课下来王XX对外语有了兴趣。老师讲得清楚、有趣，王XX学得认真起劲，外语水平提高很快。他们经常相互夸奖，辅导的次数也越来越多，时间越来越长。不久，这位家庭教师告诉王XX他非常喜欢她，将来一定要娶她。王XX又惊、又怕、又喜。她想：虽然自己不成熟，但他已经成熟了，于是便学着成年人的样子做了他的恋人，不料几天前，王××被父母发现怀孕了。她又悔、又恨，追悔莫及！同学们，看了这些材料后，有什么想说的吗？请谈谈自己的感想。一封父亲给‘早恋女儿’的信亲爱的女儿：

我知道“爱情”是一个很私人的东西，只有当事人才能了解体会个中的滋味，在你的“爱情”故事中，我这个做父亲的只能算是个局外人，但我还是不得不告诉你一些道理，一些有关早恋，有关爱情的道理……

孩子，随着你年龄的增长，你和父母之间好像越来越疏远了。周末回来后，你经常躲在自己的房间里，还在门口挂了个“请勿打扰”的纸牌。为这事儿，我和你妈也伤心过一阵子，觉得女儿长大了，就跟父母不贴心了。我们清楚地记得你读初中时还那么孩子气地搂着我们的脖子撒娇，怎么一转眼到了高中，就变化这么大了呢？

你现在读了高中，是住校生，一周难得回家一次，所呆时间还不到24小时。可有时候周末你也要出去一趟，你说你有事儿。看你越来越少地回家，看你对父母关心得越来越少，而对自己的服饰和打扮关注得越来越多，我们就忍不住猜想，你是不是恋爱了？若是恋爱了你该快乐才是呀，可你的目光却是如此地忧郁。

早恋，在我父母的年代，这是个重罪，它代表了没家教，不检点。爸爸也有过早恋，也曾有过痛不欲生的失恋，虽然那时对爱很懵懂，但是很单纯，很痴情，这也许是我们共同的特性吧。但是现在回头想想会觉得有些

傻，早恋过后剩下的都只是回忆而已，这跟以后的丈夫无关。当然，有的留下的不仅仅是回忆，而是一生命运的改变和一生的伤害。我一个初中女同学原本成绩优异，由于早恋，荒废了学业，高中没读完就去打工，现在生活得很不幸福。宝贝女儿，如果你正在经历这个过程，爸爸跟你说再多道理可能你都不会听，但是我希望你做任何事之前想清楚，问问自己会不会后悔，人在经历一些事的时候都会冲动，但是冲动做的事情大部分都会后悔。

一个男孩喜欢上一个女孩，或者一个女孩喜欢上一个男孩，是你们这个年龄经常发生的事。不是什么坏事，但也不是什么好事，是一件正常的事。原则就是：不能让早恋毁坏了身体摧毁了学业！这个阶段的男孩女孩是承担不起爱情的责任的。而且要真正产生爱情，在这个年龄更