十三五教育规划解读

十三五教育规划解读演讲人：日期：教育规划背景与意义基础教育领域重点任务职业教育与继续教育创新举措高等教育内涵式发展策略目录教师队伍建设与保障措施监测评估与督导问责机制目录01教育规划背景与意义国民经济和社会发展背景010203经济发展进入新常态，创新驱动发展战略实施，对人才培养提出更高要求。社会进步和民生改善，人民群众对优质、公平、多样化的教育需求日益增长。全球化、信息化深入发展，国际竞争日趋激烈，教育成为国家竞争力的核心要素。教育事业取得显著成就，义务教育全面普及，高等教育大众化水平持续提高。教育发展不平衡不充分问题依然突出，区域、城乡、校际教育差距较大。教育质量和效益有待提高，创新人才培养不足，教育结构不尽合理。教育体制机制改革进入深水区，面临诸多难点和挑战。01020304教育事业发展现状及挑战十三五教育规划编制意义明确十三五时期教育事业发展的指导思想、基本原则和主要目标。部署教育改革发展的重大任务和重大举措，推动教育事业科学发展。回应人民群众关切，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。服务国家发展战略，为经济社会发展提供有力的人力支持和知识贡献。到2020年，教育现代化取得重要进展，教育总体实力和国际影响力显著增强，推动我国迈入人力资源强国和人才强国行列。规划目标全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持改革创新，深化教育领域综合改革，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。坚持依法治教，完善教育法律法规体系，保障教育事业持续健康发展。指导思想规划目标与指导思想02基础教育领域重点任务010203提高高中阶段教育普及水平通过扩大资源、改善条件、提升质量等措施，着力提高高中阶段教育普及程度。多样化发展高中阶段教育鼓励普通高中多样化有特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。加强高中阶段教育与职业教育、高等教育衔接建立健全高中阶段学校与中职学校、高职院校、普通高校的合作机制，拓宽学生成长成才通道。普及高中阶段教育

提升学前教育质量扩大普惠性学前教育资源大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，提高学前教育普及率和普惠程度。健全学前教育管理体制落实各级政府发展学前教育的责任，加强学前教育管理机构和专业化队伍建设。提升学前教育保教质量深化幼儿园教育改革，坚持科学保教，建立健全幼儿园保教质量评估体系。落实义务教育免试就近入学政策完善划片、就近入学政策，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。加强义务教育教师队伍建设实施义务教育教师“县管校聘”管理改革，优化教师资源配置，提高教师队伍整体素质。推进义务教育学校标准化建设统一城乡义务教育学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费基准定额等，加快建立义务教育学校标准化建设长效机制。促进义务教育均衡发展03推进特殊教育改革创新深化特殊教育教学改革，探索适合残疾学生特点的教学方法，提高特殊教育教学质量。01提高特殊教育普及水平扩大特殊教育资源，提高特殊教育学校招生能力，保障残疾儿童少年接受教育的权利。02加强特殊教育教师队伍建设加大特殊教育教师培养力度，提高特殊教育教师专业化水平。推进特殊教育改革发展03职业教育与继续教育创新举措123将职业教育与普通教育置于同等重要地位，明确职业教育在现代教育体系中的重要作用。确立职业教育类型定位构建从中职、高职到应用型本科、专业学位研究生的职业教育体系，打通职业教育学生上升通道。完善职业教育体系根据区域经济发展和产业布局，优化职业教育专业布局，提高职业教育与产业发展的契合度。优化职业教育布局结构构建现代职业教育体系深化产教融合鼓励行业企业参与职业教育，推动职业教育与产业需求紧密对接，提高人才培养的针对性和实效性。加强校企合作推动校企共建实训基地、共同开发课程、共担教学任务，实现校企协同育人。推广现代学徒制鼓励企业参与职业教育人才培养全过程，推广“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制。加强产教融合校企合作扩大社区教育资源整合社区教育资源，为社区居民提供便捷的学习机会和场所。加强继续教育质量监管建立继续教育质量标准和监管机制，保障继续教育质量。发展在线教育利用现代信息技术手段，发展在线教育，为劳动者提供灵活多样的学习方式和途径。拓宽继续教育途径和形式实施职业技能提升行动01面向城乡全体劳动者，大规模开展职业技能培训，提高劳动者技能素质。加强高技能人才队伍建设02完善高技能人才培养、使用、评价和激励机制，培养造就一批高技能人才。营造尊重劳动、崇尚技能的社会氛围03加强职业教育和继续教育宣传，提高社会对职业教育的认可度和对技能人才的尊重程度。提升劳动者技能素质04高等教育内涵式发展策略根据地区经济社会发展需求，优化高校分布，促进区域高等教育协调发展。调整高校区域布局鼓励高校根据自身特色优势，明确发展定位，形成各具特色的办学风格和学科体系。引导高校分类发展加大对应用型、复合型人才培养的支持力度，推动高校与产业、行业、企业的深度融合。支持应用型高校建设优化高等教育结构布局创新教育理念和教育方式，注重学生综合素质和创新创业能力培养。改革人才培养模式提升教师队伍整体素质，引进和培养一批高层次人才，构建科学合理的师资队伍结构。加强师资队伍建设建立健全高等教育质量评估、监控和保障体系，确保人才培养质量不断提升。完善质量保障体系提高人才培养质量和创新能力加强科研平台建设支持高校建设一批国家级、省级重点实验室、工程研究中心等创新平台，提升科研水平。推动产学研用深度融合鼓励高校与科研院所、企业开展合作，促进科技成果转化和应用。改革科研评价机制建立以质量和贡献为导向的科研评价体系，激发科研人员的创新创造活力。深化科研体制改革030201引进海外优质教育资源鼓励高校引进海外高水平师资和优质课程，丰富教育资源供给。拓展学生国际视野支持高校开设国际化课程，加强学生国际交流，培养具有国际视野的人才。推动高等教育国际化支持高校开展多种形式的国际交流与合作，提高国际化办学水平。扩大国际交流与合作05教师队伍建设与保障措施加强师德师风建设强化师德教育将师德教育纳入教师培训体系，引导教师树立正确的教育观、学生观和职业观。建立师德考核机制将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，实行师德“一票否决制”。营造尊师重教氛围提高教师社会地位，树立教师良好形象，营造全社会尊师重教的良好氛围。制定教师培训规划和年度计划，确保教师培训有序进行。加强教师培训规划针对不同层次、不同学科教师的需求，提供多样化的培训内容和形式。丰富培训内容和形式建立教师培训效果评估机制，及时反馈培训效果，不断改进培训工作。强化培训效果评估完善培训体系提升专业素养推进教师聘任制改革完善教师聘任制度，实现教师由“学校人”向“系统人”转变。实行岗位管理建立教师岗位管理制度，实现教师资源的优化配置。落实绩效工资制度完善教师绩效工资制度，激励教师积极投身教育事业。深化人事制度改革建立健全教师权益保障法律法规体系，为教师维权提供有力依据。完善教师权益保障法律法规加强教师权益维护工作，保障教师的合法权益不受侵犯。维护教师合法权益关注教师身心健康问题，为教师提供必要的健康保障和心理辅导。关注教师身心健康保障教师合法权益06监测评估与督导问责机制建立健全监测评估体系涵盖教育质量、教育公平、教育条件等多个维度，确保评估的全面性和科学性。建立动态监测机制利用现代信息技术手段，实时收集和分析教育数据，为决策提供及时准确的信息支持。强化第三方评估引入独立、专业的第三方评估机构，提高评估的公正性和客观性。制定科学全面的评估指标针对教育改革发展中的突出问题，定期开展专项督导检查，确保政策措施的落实。明确督导检查重点加强督导检查力度公开督导检查结果采用随机抽查、实地调研等方式，深入了解实际情况，发现问题及时整改。将督导检查结果向社会公开，接受社会监督，推动问题的解决。030201定期开展专项督导检查明确问责主体和对象明确各级政府、教育部门、学校等在教育改革发展中的责任，对未完成任务或工作不力的进行问责。建立问责机制制定问责程序和标准，确保问责工作的规范化和制度化。严肃问责处理对问责对象进行严肃处理，包括通