新疆哈密地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

新疆哈密地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

dàngyàng

táozuì

kāngkǎi

zuǐchún

xuányá

tǎnkè

qǐyuán

jīdì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.队员们准备在书签反面写一段记录长江渊源的文字，请根据拼音把词语写下来。

长江，是大自然给予华夏儿女kāngkǎi_____的馈赠，是中华民族文明的重要fāxiángdì_____。长江起源于素有“世界wūjǐ_____”之称的青藏高原，一路滋养了近四亿人口，bēnténg_____万里，最终汇入东海。广袤的长江以博大的胸怀、fēngráo_____的物产接纳了天下游子。2）.根据所学内容填空。

（1）面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“过去的日子如_______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？……你聪明的，告诉我，我们的日子为什么___________？”苏轼却一反这种感伤之调，发出了“____________？门前流水尚能西！”的激励之语。

（2）诗中之景，似画卷漫展。“____________，冷露无声湿桂花”，月色空明，清冷素洁；“一水护田将绿绕，____________”，山水情趣，相映生色。

（3）名言警句指引着我们生活和学习的方向。“__________，近山识鸟音”教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，_________；苟周于事，_________”告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。3）.比一比，再组词。

征(

)崖(

)眠(

)执(

)

证(

)涯(

)岷(

)丸(

)4）.比一比，然后组词。

霉(

)

虚(

)

槐(

)

隔(

)

莓(

)

虑(

)

魁(

)

搁(

)5）.课内外积累。

（1）“过去的日子如_______，被__________，如_______，被__________。”朱自清告诫我们要珍惜时间，这让我联想到《长歌行》中的：__________，老大徒伤悲。

（2）人们常用《荀子》中的一句话：“青，_________，_________。”鼓励学生要勇于超过老师，超过前人。

（3）谁道人生无再少？____________！休将__________。——《浣溪沙》

（4）根据提示写出与之相关的人物：入木三分________精忠报国_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《尼尔斯骑鹅旅行记》中，下面对尼尔斯形象的描述最不准确的是（

）A．生性粗野B．欺负弱小C．善良勤劳D．不爱学习2）.下列表述不正确的一项是（

）A．王建的《十五夜望月》的韵脚是鸦、花、望、家。B．《好的故事》选自鲁迅散文诗集《野草》，这个“故事”其实是个美丽、优雅、有趣的梦境。C．孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。《孟子》是记录孟子言行的著作。D．《有的人》是臧克家在新中国成立时，为纪念鲁迅逝世13周年而写。诗中“俯下身子给人民当牛马”出自鲁迅诗《自嘲》：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”3）.对加点字词的意思理解不正确的一项是（）A．通国之善弈者也（擅长下棋）B．日初出沧沧凉凉（寒凉）C．处士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把作家、作品搭配起来。

《三国演义》

《水浒传》

《彭公案》

《济公传》

《施公案》

佚名

贪梦道人

郭小亭

罗贯中

施耐庵2）.某班同学学了《负荆请罪》一文后写了几副对联,请你把相对应的上下联用线连起来。

心怀不服骂相国武有廉颇保赵王

不服气顶撞车轿顿省悟负荆请罪

文有相如斗秦王得知事由负荆条

读了这些对联以后,请你联系课文,为下面的对联补出下联。

廉颇知错负荆请罪，

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排列成一段通顺的话。

(

)地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。

(

)可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。

(

)整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。

(

)但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

(

)从理论上说，宇宙是无限的。2）.按一定顺序排列下面的词语。

1.诗经

元曲

唐诗

宋词

______________________________________________

2.雨雪霏霏

赤日炎炎

凉风习习

杨柳依依

______________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)我发现“搅、拌、揉、搓、拦、押”这六个汉字都是形声字，还发现“扌”的字与手有关。()

(2)“孰为汝多知乎？”这句中的“为”和“知”都是通假字。()

(3)《为人民服务》一文中，毛泽东同志引用古代文学家司马迁的名句论述如何对待批评。()

(4)阅读世界名著《汤姆·索亚历险记》时，我先大致了解名著的写作背景，再边读边做批注、边读边做摘抄，以汤姆·索亚为中心用思维导图梳理人物关系，然后读完整本书，写出全书的结构以及马克·吐温表达的想法。我越往下读越喜欢，决定多读几遍，从不同的角度赏析。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，完成练习。渔家（明）孙承宗呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。画家不识渔家苦，好作寒江钓雪图。1．“好作寒江钓雪图”中“好”读为“hào”，意思是_______。

2．诗的前两句营造了______的环境，从“______”“_______”这两个动作，可以看出渔家的艰辛。

3．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作练习。

月光下的村庄

开满丁香花的校园

黄昏时人来人往的街头

请用以上提供的内容，充分发挥想象力，创编一个故事，题目自拟。写作时，注意用上语言描写、动作描写、环境描写。叙述要流畅，情节要完整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《父亲的谎言》，完成练习。父亲的谎言①父亲是个鞋匠，已年逾古稀。父亲没有文化，生活中吃过不少苦头。父亲不吃肉，这全家人知道，全村人也知道。②小时候听父亲说，他12岁那年去一户有钱的人家学手艺，掌柜的煮肉时让他烧火，后来肉煮糊了，掌柜的就硬逼着他全部吃掉。此后，他就再也见不得荤。③父亲不吃肉，却最喜欢看我吃肉。每当我狼吞虎咽的时候，父亲总是坐在一旁，手持烟袋锅，慢慢地装满烟叶，轻轻地划着火柴。然后一边美滋滋地抽着，一边惬意地眯着眼看我贪婪的吃相。因为贪吃，我的嘴巴、鼻尖给弄得油亮亮的，这总会让他开心地笑起来。笑过之后还不忘补上一句：

“慢慢吃，我们的日子会好起来的，日子好过了，可要有这种吃肉的劲头！”④父亲有一手修鞋的好手艺，每年腊月都要到距村子几十里以外的镇上摆摊做生意，回来时会带些肉回来，所以，每年春节，我们吃的肉就比别家的相对多些。后来，我考上了大学，临走那天，母亲端上香喷喷的饭菜，但不知为什么，她明明知道父亲不吃肉，却不厌其烦地劝父亲试着吃点。为此父亲大发雷霆，母亲也委屈地流泪。⑤父亲不吃肉，春节期间我家就得分锅另灶。父亲占据蜂窝煤炉，青菜面片成了他唯一的主食。但他独得其乐，非常风趣地讲他天天都在过年，因为他吃面就跟别人吃肉一样。一番话说下来，倒让我这个学中文的大学毕业生无地自容。⑥今年春节村里唱大戏，正月初五那天，家里来了20多个我的学生，他们中有工程师、飞行员、研究生，也有军官和记者。我把他们介绍给父亲，学生们轮流向父亲敬酒，席间充满了热闹又融洽的气氛。⑦忽然，我吃惊地发现父亲在吃肉，不但鸡鱼遍尝，就连肥腻的红烧肉也没有放过。我担心父亲会发生意外，紧张地注视着他，但他望着我会意地笑着，笑得那样舒心，那样没遮没拦，脸上那饱经风霜的皱纹也随之舒展了许多。⑧事后听母亲说，父亲本来是吃肉的，所谓见不得荤纯属子虚乌有，一切只为了恪守他“儿无成，不食肉"的誓愿，而且一守就是大半辈子。⑨父亲了却了他的心愿，终于吃肉了，这使我有一种深深的愧疚感，我心中更多的是对父亲的感激，我不知道怎样才能回报这凝结着父亲一生操劳的谎言。1．阅读短文，梳理有关父亲的事情与心情变化，按提示填写在方框内。2．联系上下文，文中加粗加点词语的理解不正确的一项是（

）A．“不厌其烦”是不嫌琐碎和麻烦，母亲不厌其烦地劝父亲吃肉，说明母亲对父亲的关心。B．“大发雷霆”形容一个人非常愤怒。父亲大发雷霆是因为他恪守“儿无成，不食肉”的誓愿，表现父亲的坚定。C．“无地自容”是指没有地方能让自己容身，写出了父亲以青菜片面作为唯一的主食而感到羞愧。D．“饱经风霜”形容经历过种种艰难困苦生活的磨炼。文中的父亲饱经风霜，写出了他一生的操劳。3．以下对“父亲恪守‘儿无成，不食肉’的誓愿”理解不正确的一项是（

）A．这句话表达了父亲望子成龙的心愿。B．这句话表现了父亲省吃俭用培养儿子的决心。C．这句话体现了父亲对儿子成才的信心。D．这句话说明了父亲遵守家乡的风俗习惯。4．文中画横线的两句话都是父亲看着“我”笑的细节描写，表达了父亲怎样的情感，想一想这样写的好处，并批注。

_____________________________

5．读短文最后一个自然段，你是怎么理解作者的“愧疚”和“感激”的？请结合短文内容写一写。

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.高尔基的小说《童年》开篇描写的情节是（

）A．阿廖沙去作坊里当学徒。B．外祖母照顾病重的我。小伙伴来访。C．爸爸临终时的情形。D．阿廖沙和“好事儿”成为朋友。2）.读句子，选出恰当的音节和汉字，画“