黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

zēnɡjiā

lóutī

kānɡkǎi

dànɡyànɡ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词默写

（1）__________，江清月近人。

（2）开轩面场圃，__________。

（3）__________，还来就菊花。

（4）稻花香里说丰年，__________。

（5）移舟泊烟渚，__________。

（6）__________，两三点雨山前。

（7）_________，清风半夜鸣蝉。

（8）故人具鸡黍，__________。2）.回顾语文学习生活，认真领悟并填空。

①为了____________，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上奉献出了青春和生命，董存瑞就是其中的代表，他____________的精神永远值得我们学习和传承。

②根据自己的课外阅读，完成读书笔记。书名：______，作者：______，印象深刻的句子：________________________，我的读书感悟：________________________。

③以“龙”开头，完成成语接龙游戏。龙腾虎跃

______

______（至少写2个）3）.认真拼读，工整书写字词。

（1）cǎopíng(

)长，gānzhe(

)长，pùbù(

)长，一切都在生长。

（2）妈妈给我买的新雨衣上有两只xiùtǒng(

)，不像那种dǒupeng(

)式的：手在雨衣里suō(

)着，什么也干不了。下雨的时候，雨点滴到我的zuǐchún(

)上，我的心像从嗓子里bèng(

)出来一样。4）.古诗文名言积累欣赏。

①边塞风光一：“____________，燕山月似钩。”边塞风光二：“黄河远上白云间，____________。”诗句都描写了边塞的____________，李贺借边塞战马的命运，表达了自己____________；王之涣借羌笛的哀怨，安慰戍边战士守卫边疆责任重大，诗风____________。

②“谁道人生无再少？”改为陈述句：____________。举一例，论证苏轼想要表达的观点：________________________。

③“____________，____________。”古代君子们崇高的精神境界真是令人敬仰。5）.读句子，根据拼音写词语。

登山队员们又pāndēng_____上了一个dǒu_____峭的xuányá_____，眼前的一幕不禁让他们为之jīngtàn_____。一朵朵色彩艳丽的鲜花犹如shénmì_____的仙子，在páoxiào_____的狂风中傲然挺立，yōu_____香fúdòng_____，令人táozuì_____……这是大自然kāngkǎi_____赠予挑战者的礼物！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小说三要素一般包括。A．起因

经过

结果B．时间

地点

人物C．情节

环境

人物2）.下列诗词句描写的事物，没有被赋予人的品格和志向的一项是（

）A．居高声自远，非是藉秋风。B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有做霜枝。C．水是眼波横，山是眉峰聚。D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。3）.下列词语中没有错别字的一组是（

）A．愁绪

藤箩

船艄

苗圃B．犹如

膨胀

崭新

截然C．锻炼

嘶咬

践踏

拜访评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这油菜花，令人喜欢。(扩写句子，至少扩两处)

_______________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.故事情节我牢记，把人物和情节用线段连起来。

①在聋哑学校学会说话

A．李四喜

②混进敌军的卧底,总是找借口不让杀雨来

B．小茨冈

③跳起舞来不知疲倦,十分忘我

C．格里高利

④染缸的蒸汽把他的眼睛都熏坏了

D．奇奇阿・华奇2）.古诗名句我会连。

世间无限丹青手

只待新雷第一声

千红万紫安排著

一片伤心画不成

我寄愁心与明月

少壮工夫老始成

古人学问无遗力

死去元知万事空

但悲不见九州同

随君直到夜郎西评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

(

)这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！

(

)蓝蓝的天空飘着一片片白云。

(

)不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

(

)这是什么地方？这是我可爱的家乡。2）.把下面的词语按一定的顺序排列。

（1）国庆节儿童节劳动节建军节植树节

________________________________________

（2）东亚福州中国亚洲福建

________________________________________

（3）大发雷霆一本正经怒发冲冠喜笑颜开怒形于色

________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“不知/秋思/落/谁家”，“寒雨/连江/夜入/吴“，“天门/中断/楚江/开”，上面诗句的断句都是正确的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗，完成下面小题十五夜望月中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。1．题目中的“十五夜”指的是农历____（日期）_____节的夜晚。

2．“地白”与后面诗句的“____”一词相照应。“秋思”点出了诗人_____的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：地球给人类的一封信

要求：现在的环境污染日益严重，给整个地球造成了很大伤害，请你以“地球”的身份给人类写一封信，劝诫人们保护地球。请以“地球给人类的一封信”为题，写一篇作文。要求：主题鲜明，情感真实，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读【材料一】世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。【材料二】随着生活水平的提高，人们开始注重生活质量，并逐渐认识到：生活质量还包括环境质量，若环境恶化，人们的生活质量也很难提高。在环境资源匮乏的当下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。因此，借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。【材料三】低碳生活方式不仅有助于改善环境，还能给人们身体健康提供最大的保护。我国现在建设了许多零排放建筑，在自然通风的条件下，隔热层就可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长时间。因此，低碳生活并不一定会降低我们的生活品质，相反，还可能使生活品质得到改善和提高。为迎接2024“世界地球日”的到来，六年级的同学们将开展以“低碳生活，有你更美好”为主题的活动，现在邀请你一起参与并完成下面的任务。1．面对全球气候变暖，南极冰川融化的现状，有同学为世界地球日绘制了一张海报，请你为海报中的企鹅母子设计一组对话。小企鹅：____________________________________________？

企鹅妈妈：____________________________________________。

2．根据以上材料中的内容，下列不正确的是(

)A．把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。B．借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低。C．建设零排放建筑，通过隔热层把室内温度调控到一个合适的水平。D．低碳生活能改善地球的整体环境，也会降低我们的生活品质。3．请你为此次“低碳生活，有你更美好”主题活动写一份倡议书，提两条切实可行的建议，方便全校同学践行。倡议书同学们：绿色低碳，人人有责，也人人可为！从我做起，从身边小事做起，从现在做起，共同为建设美丽中国尽一份力。为此，我们向全校同学发出低碳生活，有你更美好的倡议，让我们努力做到以下两点：（1）_________________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________________

六年级全体同学2024年4月22日评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出。

（1）A．生涯

B．颤抖

C．红摩纸

D．翻箱倒柜

（2）A．折腾

B．亨受

C．红双圈

D．迫不及待

（3）A．憧憬

B．洋溢

C．双刃剑

D．嘎然而止

（4）A．熏陶

B．领域

C．摆滩儿

D．无怨无悔2）.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标明。

（1）桂花树开的很香，像珍藏（cángzàng）多年的老酒，一杯，便醉了。

（2）列车已经远去，但她还是含情脉脉（màimò）地