江西省宜春市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

shīmíng

duànduànxùxù

qīngyōu

fěnmòdēngchǎng

zìzhèngqiāngyuán

kēbānchūshēn

yǒubǎnyǒuyǎn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.设计封面。设计组设计了纪念册的封面，并配上了文字解读。写解读时，小红有几个词记不起来，请你帮帮她。

小学毕业了，我们聚首仰望夜空。màncháng_____的六年时光仿佛在此刻凝聚，心中的回忆fèiténg_____着。星空深邃，我们感到一丝jìmò_____，但彼此的陪伴让心灵得到kuānwèi_____。我们páihuái_____在毕业的路口，心中却逐渐变得xīnpíngqìhé_____。在这片璀璨的夜空下，我们许下承诺，无论未来如何2）.给句子加标点：

丁字形的北面是一道河_____河上并排驾着五座白石桥_____再北面是城墙_____城墙中央高高耸起天安门的城楼_____3）.下面四本外国名著与对应的作者、国家有误的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔•笛福——英国B．《汤姆索亚历险记》——马克•吐温——美国C．《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞典D．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯•卡罗尔——法国4）.10.根据拼音写同音字。fù

倾

_____

____习

____裕

_____女wēi

_____小

依_____

_____险

_____严bàn

_____倒

搅_____

_____天

伙_____5）.积累与运用。

中华文化博大精深，源远流长。让我们一起去感受中华文化之美吧！

那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，__________”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“___________，___________”，此月是辛弃疾夜晚聆听蝉鸣的悠然神往……

那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难，____________”，那水是毛主席的革命乐观主义精神；“____________，两山排闼送青来”，那水是一番生机勃勃、清净幽雅之气；“____________，浪淘风簸自天涯”，那水是乘风破浪、一往无前的豪迈……

那一群人，是中华文化。你看，是李纲“祖宗疆土，_________，____________”的精神，是鲁迅先生“_______________，惟有他发扬起来，___________”的疾呼……

还有那一花一草，一木一石，皆是中华文化！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.大同是魏碑故里，近年来大同的书法研习和创作形成了高潮，乐乐作为小使者想为他制作的大同宣传册的标题选择一种字体，你认为以下哪种字体最合适（

）A．B．C．D．2）.下列说法正确的一项是（）A．《他们那时候多有趣啊》这篇科幻小说，立足于现实，想象未来。B．“为是其智弗若与？”的意思是：这是因为他的智力不如人家。C．《少年闰土》的作者是鲁迅先生写的。D．《十六年前的回忆》的开头和结尾首尾呼应，强调主题，加深读者的印象。3）.下列词语中加点字的意思与“及其日中如探汤”中“汤”意思相同的一项是（）A．四菜一汤B．赴汤蹈火C．酸梅汤D．汤老师评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.写人物说话时，可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。

评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

饱满的

麦子

憨厚可爱的

小牛

上等的

麦粒

勤劳节俭的

小猴

金黄的

麦种

聪明能干的

小猪2）.相信你也一定阅读了许多名著，请认真阅读题目，连一连，完成练习。

《汤姆·索亚历险记》

鲁滨逊

调皮捣蛋、勇敢、乐于助人

《鲁滨逊漂流记》

尼尔斯

富有冒险精神、聪明机灵、有担当

《骑鹅旅行记》

汤姆

聪明能干、不畏艰难、顽强生存

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定顺序把下列词语重新排列。

微波粼粼

惊涛骇浪

水平如镜

波涛滚滚

重新排列：______________________2）.按“开国大典”举行的顺序给下面句子排次序。

()毛泽东主席宣布中华人民共和国成立。

()阅兵式开始。

()中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

()乐队演奏中华人民共和国国歌。

()毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗。

()毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。

()毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

()升旗的时候，礼炮响起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.制作成长纪念册的时候，我们可以采用“编年体”式，也可以采用“栏目式”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排阔送青来。1．这首诗的作者是______代诗人______。

2．“排”的意思是（

）A．排列。B．推开窗。C．推开门。3．根据古诗内容填空。

（1）诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境______、______、______的特点，从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。

（2）诗歌后两句用“________”和“________”两词，把山水化成了具有生命感情的形象。

4．具体说一说，诗歌的后两句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

题目：《

让生活更美好》

提示：①什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.①下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。②上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。③偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。1．给选文中的加点字注音。

攒(

)

哄(

)

2．从哪句话可以看出来玩竹节人很热闹？用“

”画出来。

3．从“后面的同学不知趣”中的“不知趣”可以体会到（

）A．同学们不喜欢学习。B．玩竹节人对同学的吸引力巨大。C．后面的同学伸长脖子看“我们”玩竹节人。D．同学们不尊重老师。4．根据不同的阅读目的可以选择不同的阅读方法。如果丽丽在阅读课文时，把此选段当做阅读重点，那么她的阅读目的是__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音，在下面画横线。

参（cān

shēn

cēn）天的杨树枝叶参（cān

shēn

cēn）差（cī

chā）不齐，爷爷回忆说，那棵树还是他当年离家时种下的，如今，爷爷靠种植人参（cān

shēn

cēn）致富了，回到家乡见到久违的老杨树，不禁热泪盈眶。2）.选词填空。

汇成

融成

（1）广场上的人们热爱领袖的心情(

)一阵热烈的欢呼。

（2）一条条小溪(

)巨流，向远方奔去。评卷人