




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初级社会工作综合能力章节练习题三初级社会工作综合能力-第二节小组工作的模式1.【单选题】在互动模式下,社会工作者运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,来促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这一做法体现了()的互动原则。(江南博哥)A.开放性B.平等性C.面对面D.综合性正确答案:A参考解析:开放性的互动:互动模式下的小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放,实现良性的互动。应该运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,来促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。因此,小组的目标焦点既在个人,也在环境,更在个人、小组、环境等之间的开放和互动。故答案选A选项。平等性的互动:互动模式要求组员在小组中养成平等的关系,通过与其他组员的沟通、理解、互动达成共识,共同实现小组的目标并由此获得个人的发展。该模式强调小组组员间的平等及个体独立性。"面对面"的互动:组员之间密切的互动关系,是小组存在和发展的动力。作为小组的指导者和协调者,社会工作者尤其要促使组员之间"面对面"澄清其苦恼的问题、期待解决的需求,认清其在小组中承担的角色。同时,通过这种面对面的沟通、协商、讨论,促使组员寻找小组的共同需求,挖掘小组的正向动力,主动思考和解决问题,整合社会资源,实现组员个人及小组的发展目标。D选项属于治疗模式的原则(中级内容)。6.【多选题】互动模式的实施原则包括()。A.开放性的互动B.平等性的互动C.“面对面”的互动D.小组式的互动E.综合性的互动正确答案:A,B,C参考解析:互动模式下的小组工作,服务对象没有固定的概念。只要有需要的人,都可以参加特定的小组。社会工作者在开展互动模式下的小组工作时,应坚持实施和贯彻以下原则:①开放性的互动;②平等性的互动;③“面对面”的互动。故选ABC。DE为干扰选项,排除。7.【多选题】下列各项体现了互动模式中的“面对面”互动原则的有()。A.促使相关组员之间相互澄清其苦恼的问题B.促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高C.通过沟通、协商、讨论,促使组员寻找小组的共同需求D.强调小组组员间的平等及个体独立性E.要求组员在小组中养成平等的关系,在与其他组员的沟通、理解、互动中达成共识正确答案:A,C参考解析:“面对面”互动原则强调,组员之间密切的互动关系,是小组存在和发展的动力。作为小组的指导者和协调者,社会工作者尤其要促使组员之间“面对面”澄清其苦恼的问题、期待解决的需求,认清其在小组中承担的角色。同时,通过这种面对面的沟通、协商、讨论,促使组员寻找小组的共同需求,挖掘小组的正向动力,主动思考和解决问题,整合社会资源,实现组员个人及小组的发展目标。故AC选项正确。B属于开放性互动。DE属于平等性互动。8.【多选题】互动模式下的小组工作,服务对象没有固定的概念。社会工作者在开展小组活动时,应该坚持和实施的工作原则包括()。A.封闭性互动原则B.开放性互动原则C.自愿性互动原则D.平等性互动原则E.“面对面”互动原则正确答案:B,D,E参考解析:社会工作者在开展互动模式下的小组工作时,应该坚持实施以下工作原则:开放性互动、平等性互动、“面对面”互动原则。故BDE正确。AC为干扰选项。初级社会工作综合能力-第三节社会服务机构的类型与运作1.【单选题】社会服务机构的()是在制订机构的活动计划时,对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面合理搭配,使服务活动在进行过程中实现互相支持、互相配合。A.工作性协调B.程序性协调C.系统性协调D.具体协调正确答案:B参考解析:社会服务机构的协调活动可分为:①程序性协调,指在制订机构的活动计划时,对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面进行合理搭配,使服务活动在进行过程中实现互助支持、互助配合,这种协调是在活动设计过程中进行的;故B选项正确。②工作性协调,指在服务进行过程中,管理者去具体地联系、调节各方面的行动,以使它们互相配合的活动。2.【单选题】某市环保部门准备在“世界环境日”举办促进环境保护的大型公益宣传活动。在制订活动计划时,社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配,要求大家在活动当天互相支持、互相配合。上述活动属于()。A.工作性协调B.程序性协调C.指定式协调D.沟通式协调正确答案:B参考解析:社会服务机构的协调活动可分为:①程序性协调,指在制订机构的活动计划时,对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面进行合理搭配,使服务活动在进行过程中实现互助支持、互助配合,这种协调是在活动设计过程中进行的;②工作性协调,指在服务进行过程中,管理者去具体地联系、调节各方面的行动,以使它们互相配合的活动。题中所述活动属于程序性协调,故选B选项。8.【多选题】社会服务机构的组织结构和职权大致可分为()。A.矩阵式组织结构B.直线式组织结构C.事业部制组织结构D.直线参谋式组织结构E.职能式组织结构正确答案:B,D,E参考解析:社会服务机构组织的一般结构和职权大致有三种类型:①直线式组织结构;②直线参谋式组织结构;③职能式组织结构。故答案为BDE。AC都是干扰选项,在社工教材中无此描述。初级社会工作综合能力-第三节社会工作研究的一般过程1.【单选题】变量的一组取值如下:“32、35、23、19、28、29、28”,则变量的中位数是()。A.23B.28C.29D.30正确答案:B参考解析:中位数是将数据排列后,位置在最中间的数值,是反映集中趋势的指标。如本题,将数据进行下列排列(从大到小或从小到大都可):“19、23、28、28、29、32、35”,28位居中间,即为中位数。2.【单选题】社会工作研究和其他研究的最大不同是()。A.理论假设B.研究对象C.研究意义D.成果应用正确答案:D参考解析:成果应用是社会工作研究与其他研究的最大不同。研究者要采用口头发表、内部书面发表、公开出版等形式,与课题委托者、同行和社会人士分享研究成果,以使研究成果发挥最大社会效应,最终促进社会工作专业和职业的积极发展。故选D选项。3.【单选题】在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。A.差异式假设B.单一性假设C.条件式假设D.多重性假设正确答案:C参考解析:定量研究建立研究假设阶段,假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设,如“社会工作者应变能力越强,服务对象积极改变的可能越大”;差异式假设,如“男女失业者在得到同样的货币福利后,其求职行为有所区别”。研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。故选C选项。BD为干扰选项。4.【单选题】研究假设通常可以采取()两种形式。A.必要式假设和充分式假设B.条件式假设和差异式假设C.规范式假设和条件式假设D.差异式假设和必要式假设正确答案:B参考解析:假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。故选B选项。8.【多选题】某高校的一位教师就大学新生适应问题开展一项研究,在确定研究主题时,他应该遵循的原则有()。A.必要性B.价值性C.创造性D.可行性E.科学性正确答案:A,C,D参考解析:确定研究主题应该遵循几个原则:一是必要性,指该研究或者在理论上具有探索必要,或者在实践中比较紧迫;二是创造性,指有新意,该研究要在已有研究的基础上有所创造;三是可行性,就是在资源、研究能力、伦理、时间等方面没有障碍。故选ACD。BE属于干扰选项。9.【多选题】社会工作的研究报告可以分为()。A.调研报告B.评估报告C.普通报告D.学术报告E.学位论文正确答案:C,D,E参考解析:社会工作的研究报告可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种。如果以实务阶段为对象,那么这类研究报告大致可以分为需求测评报告、项目方案书和项目总结报告三类。故选CDE。A选项为干扰选项,教材中无此内容。B选项属于小组工作评估的内容。初级社会工作综合能力-第三节社会工作专业伦理守则1.【单选题】2018年通过实施的最新《全球社会工作伦理原则声明》,涵盖了全球社会工作界最基本的伦理原则与伦理议题,其中“社会工作者致力于树立自尊,提升人的能力,为民众充分参与社会提供资源,并促进他们充分参与影响他们生活的决策与行动”,体现了()。A.承认人类与生俱来的尊严B.促进人权C.促进自决的权利D.促进参与的权利正确答案:D参考解析:D项,促进参与的权利;社会工作者致力于树立自尊,提升人的能力,为民众充分参与社会提供资源,并促进他们充分参与影响他们生活的决策与行动。故选D项。A项,社会工作者承认所有人都具有与生俱来的尊严,并将此作为对待其他人的道德实践基础。社会工作者须通过自己的言谈举止,表现出对所有人内在尊严和价值的尊重。B项,社会工作者促进并推动人权宣言与公约中所反映的所有人的基本的、不可剥夺的权利。社会工作者尊重、捍卫人权不可分割原则,促进公民政治、经济、社会、文化和环境的权利。C项,社会工作者相信人是有能力的,同时有能力作出自决。在不妨碍他人的权利和合法利益的情况下,社会工作者尊重和促进个人作出决定和选择的权利。2.【单选题】张某刚刚从戒毒所中戒除毒瘾出来,因家庭贫困急需最低生活保障与一份工作维持生计,社会工作者了解到这个情况,积极为其联系民政局与人力资源部门,帮助其获得一份低保,并根据其自身能力帮助他找到了一份保安的工作。在这个案例中,社会工作者的工作体现了我国社会工作专业伦理中的()。A.依法行政,公正无私B.坚持普遍与个别相结合的原则C.坚持倾听沟通,有效缓解矛盾D.协助政府,为民排忧解难正确答案:D参考解析:我国社会工作专业的伦理守则的内容实际上也体现了以下几方面原则:以人为本,服务社会;协助政府,为民排忧解难;依法行政,促进社会正义,坚持公私分明;坚持普遍与个别相结合的原则;坚持倾听沟通,有效缓解矛盾,促进社会和谐;工作中同事之间密切配合,相互支持;有效落实政策实施与社会治理的理性原则,注重服务中的人性;兼顾个人利益与社会发展的需要两者的关系。案例中社会工作者与政府部门协作,解决了服务对象的工作问题,体现了D选项协助政府,为民排忧解难的内容。3.【单选题】社会工作专业伦理守则的作用是()。A.保护社会工作者的权益B.保护服务对象的权益C.保护社会工作机构的权益D.提高机构自身影响力正确答案:B参考解析:社会工作专业伦理守则的作用:(一)保护服务对象的权益(故B选项正确)(二)帮助社会工作者解决伦理难题(三)促进专业的健康发展(四)促进社会服务机构的能力建设(五)维护社会正义4.【单选题】《全球社会工作伦理原则声明》提到,社会工作者尊重、捍卫人权不可分割原则,促进公民政治、经济、社会、文化和环境的权利。体现了全球社会工作界最基本的伦理原则与伦理议题中的()。A.承认人类与生俱来的尊严B.促进人权C.促进社会正义D.促进参与的权利正确答案:B参考解析:承认人类与生俱来的尊严:社会工作者承认所有人都具有与生俱来的尊严,并将此作为对待其他人的道德实践基础。社会工作者须通过自己的言谈举止,表现出对所有人内在尊严和价值的尊重。促进人权:社会工作者促进并推动人权宣言与公约中所反映的所有人的基本的、不可剥夺的权利。社会工作者尊重、捍卫人权不可分割原则,促进公民政治、经济、社会、文化和环境的权利(B选项正确)。社会工作承认人权需要与集体责任并存,认为只有当人们彼此相互负责、对环境负责,且致力于在社区内建立互惠关系的情况下,个人的人权才能在日常生活中得以实现。促进社会正义:社会工作者有责任促进人们的社会正义,不论是在整体社会上还是在他们所服务的人群中,包括:(1)挑战歧视和制度性的压迫;(2)尊重多样性;(3)获取公平的资源;(4)挑战不公平的政策和措施;(5)建立团结。促进参与的权利:致力于树立自尊,提升人的能力,为民众充分参与社会提供资源,并促进他们充分参与影响他们生活的决策与行动。5.【单选题】社会工作专业伦理守则是社会工作专业发展成熟的标志,同时也是正确处理社会工作专业与社会大众、服务对象关系的准则。关于社会工作专业伦理守则,以下说法中表述正确的是()。A.它是社会共同遵守的行为规范B.它对社会工作者和服务对象都有约束力C.它由权威的社会工作行业组织制定D.它是由政府主管部门制定正确答案:C参考解析:就社会工作而言,伦理是指一种专业范围内的价值观和道德约束,这些伦理包括:保密性、隐私、服务对象的自我决定、对机构的忠诚等。因此,社会工作专业范围内的伦理守则,主要是指通过专业价值观和专业共同体制定出的伦理守则,来约束社会工作者正确处理实践中的价值观问题。社会工作的伦理守则是对专业社会工作者在实践中的一般规定,它清晰地告诉社会工作者“应该做什么”以及“不应该做什么”。社会工作伦理主要是以专业的价值观来体现,它们是就某种专业行为进行判断的是非依据。社会工作专业的伦理守则,是一套指导专业人员从事专业活动的道德指引,它通常是由专业共同体(如专业协会)来制定的(C选项正确,D选项错误),并要求所有专业人员遵照执行(A选项错误)。对社会工作者来说,是将专业价值观念和职业信念再加以条理化和详细地加以明确,以倡导的积极方式和强制的消极方式来规约专业人员的行为(B选项错误)。社会工作专业的伦理守则不是一成不变的,不同的历史背景和社会发展情境都会对伦理守则提出新的要求。因此,对社会工作专业伦理守则进行适当的修改也是十分正常的。13.【多选题】社会工作专业伦理守则对()发挥着很重要的作用。A.促进专业的健康发展B.帮助社会工作者解决伦理难题C.缓解社会矛盾D.调节市场经济E.保护服务对象的权益正确答案:A,B,E参考解析:社会工作专业伦理守则的作用:①保护服务对象的权益;②帮助社会工作者解决伦理难题;③促进专业的健康发展;④促进社会服务机构的能力建设;⑤维护社会正义。CD为干扰选项,故答案为ABE。14.【多选题】2018年通过实施的最新《全球社会工作伦理原则声明》,涵盖了全球社会工作界最基本的伦理原则与伦理议题,具体阐述了()。A.承认人类与生俱来的尊严B.促进人权C.促进社会正义D.把人视为全人E.现实需要和未来发展相结合正确答案:A,B,C,D参考解析:2018年通过实施的最新《全球社会工作伦理原则声明》,涵盖了全球社会工作界最基本的伦理原则与伦理议题,具体阐述如下:(1)承认人类与生俱来的尊严;(2)促进人权;(3)促进社会正义;(4)促进自决的权利;(5)促进参与的权利;(6)尊重保密权和隐私权;(7)把人视为全人;(8)合理使用科技和社交媒体;(9)专业诚信。故答案为ABCD。E项属于在社会工作者的伦理守则建设方面还应当注重的基本原则之一。15.【多选题】在社会工作专业伦理守则的建设方面应当注重的基本原则包括()。A.现实需要和未来发展相结合B.践行专业使命促进机构发展C.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合D.专业实践与政治实践互不冲突E.提升专业能力维护专业形象正确答案:A,C,D参考解析:在吸收国际社会工作发展成果的基础上,在中国共产党的领导下,根据我国当前社会工作的发展特点,在社会工作者的伦理守则建设方面还应当注重几个基本原则:①现实需要和未来发展相结合;②本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合;③专业实践与政治实践互不冲突。故ACD选项正确。BE属于中国社会工作伦理的五大核心议题的内容。16.【多选题】我国社会工作专业伦理守则的内容实际上体现的原则有()。A.依法行政,促进社会正义B.普遍与个别相结合C.协助政府,为民排忧解难D.坚持沟通倾听,促进社会和谐E.现实需要和未来发展相结合正确答案:A,B,C,D参考解析:我国社会工作专业的伦理守则的内容实际上体现了以下几方面原则:①以人为本,服务社会;②协助政府,为民排忧解难;③依法行政,促进社会正义,坚持公私分明;④坚持普遍与个别相结合的原则;⑤坚持倾听沟通,有效缓解矛盾,促进社会和谐;⑥工作中同事之间密切配合,相互支持;⑦有效落实政策实施与社会治理的理性原则,注重服务中的人性;⑧兼顾个人利益与社会发展的需要两者的关系。故ABCD选项正确。E选项属于我国社会工作专业伦理守则建立的原则。17.【多选题】我国现行的社会工作伦理守则是2012年民政部发布的《社会工作者职业道德指引》,该指引旨在推动社会工作者职业道德建设,()。A.引导社会工作者积极践行专业价值理念B.规范专业服务行为C.履行专业服务职责D.专业实践与政治实践互不冲突E.现实需要和未来发展相结合正确答案:A,B,C参考解析:我国现行的社会工作伦理守则是2012年民政部发布的《社会工作者职业道德指引》,该指引旨在推动社会工作者职业道德建设,引导社会工作者积极践行专业价值理念、规范专业服务行为、履行专业服务职责。故ABC选项正确。DE两项属于在社会工作者的伦理守则建设方面还应当注重的基本原则。初级社会工作综合能力-第三节社区工作各阶段的工作重点1.【单选题】建立社区组织的程序不包括()。A.招收成员B.筹措经费C.资源开发D.推选领导者正确答案:C参考解析:建设社区组织主要涉及以下程序:①招收成员;②订立组织规则;③推选领导者;④建立工作小组;⑤筹措经费。资源开发属于管理社区资源。故C选项错误,应选。2.【单选题】服务方案的评估、新服务方案的开发、组织的评估、适应和引领组织变迁属于管理社区组织()的内容。A.服务规划B.行销管理C.研究与发展D.财务管理正确答案:C参考解析:服务规划:包括长期的组织策略规划和短期的服务方案设计;行销管理:包括服务产品行销、社会行销、观念行销和组织行销;财务管理:包括经费筹措、制定预算、总务与会计;人力资源管理:包括专职工作人员以及志愿者的招募、聘用、工作分配、培训、报酬、激励和奖惩;研究与发展:包括服务方案的评估、新服务方案的开发、组织的评估、适应和引领组织变迁等。故选项C正确。15.【多选题】社会工作者可以通过()了解社区资源。A.资源利用情况B.社区居民参与状况C.社区居民的文化素养D.社区的整体精神风貌E.社区资源所在的位置和日常运作正确答案:A,B,E参考解析:社区内的资源主要包括社区里的公共设施、教育机构、医疗单位、社区组织、金融机构、商业场所等。社会工作者可以从以下几方面了解社区资源:一是它们所在的位置和日常运作以及对社区居民生活的影响;二是资源利用情况;三是社区居民参与状况。此外,社会工作者也需要了解社区目前提供了哪些社会服务,以及是如何输送给社区居民的。故选ABE。16.【多选题】社会工作者了解社区内权力结构的主要渠道有()。A.访问社区居民B.进行抽样调查C.拜访社区居委会主任D.参与社区内的重要会议E.参与社区内的重要活动正确答案:A,C,D,E参考解析:了解社区内的权力结构,对于社会工作者未来的组织及动员策略具有重要的作用。社会工作者可以通过街道办事处、社区居委会了解社区内各类组织情况,包括辖区单位、业主委员会、物业管理公司、社会团体、居民的自助小组和互助小组等,并了解和分析社区
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园教研活动的组织与实施计划
- DIY甜品创业计划书
- 提升信息共享安全水平计划
- 2025年小班美术标准教案涂色
- 2025年咖啡连锁经营项目发展计划
- 装配式建筑培训
- 《农民的好帮手-农具》(教学设计)-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版
- 2025年海北货运从业资格证模拟考试下载题
- 2025年云浮货运从业资格证模拟考试题
- 2025年矿用防爆电器设备项目合作计划书
- 2025江苏省沿海开发集团限公司招聘23人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2024年09月2024华夏金融租赁有限公司校园招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 锂电池技术研发生产合同
- 【MOOC期末】《英美文学里的生态》(北京林业大学)期末中国大学慕课MOOC答案
- 眼镜定配工(初级)理论知识要素细目表
- 重晶石采购合同范例
- 《肺细胞病理学》课件
- 2024年共青团入团考试题库及答案
- 2019北师大版高中英语单词表全7册
- 女性健康知识讲座课件
- 儿童社区获得性肺炎管理指南(2024修订)
评论
0/150
提交评论