外研版七年级英语教学故事

外研版七年级英语教学故事目录一、教学内容1.1故事主题与背景1.2词汇与短语1.3语法点1.4功能句型二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3合作学习法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3实物教具五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践与运用7.4巩固与拓展八、学生活动8.1小组讨论8.2角色扮演8.3竞赛游戏8.4写作练习九、板书设计9.1关键词汇9.2功能句型9.3语法点十、作业设计10.1口头作业10.2书面作业10.3实践作业十一、课件设计11.1课件结构11.2媒体资源11.3互动环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1相关故事推荐13.2文化背景介绍13.3亲子活动建议十四、附录14.1教学计划14.2教学评价表教案如下：一、教学内容1.1故事主题与背景：选择一个与学生生活息息相关的故事，例如关于友谊、家庭、学校生活等。1.2词汇与短语：根据故事内容，挑选出重点词汇和短语，如人物名称、地点、时间等。1.3语法点：结合故事中的句子，引导学生学习并掌握一定的语法知识，如一般现在时、一般过去时等。1.4功能句型：通过故事中的对话，让学生学会使用一定的功能句型，如提问、回答、表达意见等。二、教学目标2.1知识与技能：学生能够理解故事内容，掌握重点词汇和短语，运用所学语法知识和功能句型进行交流。2.2过程与方法：通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的语言运用能力和问题解决能力。2.3情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生自信心，培养学生合作、分享、积极进取的精神。三、教学方法3.1任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。3.2情境教学法：创设情境，让学生在真实的环境中感受、体验和学习英语。3.3合作学习法：引导学生分组讨论、合作完成任务，培养学生的团队协作能力。四、教学资源4.1教材：外研版七年级英语教材，故事部分。4.2网络资源：相关故事的视频、音频、图片等资源。4.3实物教具：与故事相关的人物、场景模型等。五、教学难点与重点5.1教学难点：学生对故事情节的理解，以及语法知识和功能句型的运用。5.2教学重点：学生能够理解并运用故事中的重点词汇和短语，掌握相应的语法知识和功能句型。六、教具与学具准备6.1教具：多媒体课件、实物教具、人物、场景模型等。6.2学具：笔记本、彩色笔、任务卡等。七、教学过程7.1导入：通过提问、歌曲、游戏等方式，引导学生进入故事学习的情境。7.2新课呈现：教师讲述或播放故事视频，让学生初步感知故事内容。7.3实践与运用：学生分组讨论，分析故事情节，运用所学知识进行角色扮演和互动交流。7.4巩固与拓展：学生完成任务卡，进行写作练习，展示自己的学习成果。八、学生活动8.2角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟故事中的对话，提高口语表达能力。8.3竞赛游戏：设计故事相关竞赛游戏，如猜词游戏、接龙游戏等，激发学生学习兴趣。8.4写作练习：根据故事内容，让学生编写续写故事或写一封信给故事中的人物，培养写作能力。九、板书设计9.1关键词汇：板书故事中的重点词汇，方便学生随时查阅。9.2功能句型：列出故事中的功能句型，让学生加深印象。9.3语法点：以简洁的图示或表格形式，展示故事中的语法知识点。十、作业设计10.1口头作业：让学生回家后给家人讲述故事，提高口语表达能力。10.2书面作业：抄写故事中的重点词汇和短语，加强记忆。10.3实践作业：让学生结合生活实际，运用故事中的知识点进行交流。十一、课件设计11.1课件结构：明确课件的篇章结构，包括导入、新课呈现、实践与运用、巩固与拓展等环节。11.2媒体资源：选用合适的图片、音频、视频等资源，丰富教学内容。11.3互动环节：设计课堂互动环节，如提问、讨论、游戏等，提高学生参与度。十二、课后反思12.2教学改进措施：针对教学中的不足，提出改进措施，为下一节课做好准备。12.3学生反馈与建议：关注学生的反馈，了解学生的学习需求，调整教学方法。十三、拓展及延伸13.1相关故事推荐：推荐与本节课故事主题相关的其他故事，拓展学生的阅读范围。13.2文化背景介绍：简要介绍故事背景及相关文化知识，帮助学生更好地理解故事。13.3亲子活动建议：给出亲子共学英语的建议，如家长与孩子一起朗读故事、讨论故事情节等。十四、附录14.1教学计划：本节课的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等。14.2教学评价表：评价学生在本节课中的表现，包括词汇、语法、口语、写作等方面。重点和难点解析一、教学内容1.1故事主题与背景：在选择故事时，应关注故事主题与学生生活的关联性，以及故事情节的趣味性和教育意义。故事应包含丰富的角色、情感冲突和解决问题的情节，以激发学生的兴趣和共鸣。二、教学目标2.1知识与技能：明确本节课所要掌握的重点词汇、短语和语法点，以及功能句型的运用。教学目标应具有可操作性和可评估性，确保学生能够达到预期学习效果。三、教学方法3.1任务型教学法：任务的设计应具有实际意义和挑战性，让学生在完成任务的过程中，自然地使用所学知识，提高实践能力。四、教学资源4.1教材：充分理解和利用教材资源，结合学生的实际水平，对教材进行适当的调整和补充。五、教学难点与重点5.1教学难点：针对学生的实际情况，预测学生在学习过程中可能遇到的困难，如语法点、词汇理解等，提前设计教学策略。六、教具与学具准备6.1教具：教具的选择应能有效地辅助教学，如图片、视频、实物等，使抽象的知识具体化，提高学生的学习兴趣。七、教学过程7.1导入：导入环节应能吸引学生的注意力，激发学习兴趣，如通过提问、歌曲、游戏等方式。八、学生活动8.1小组讨论：分组讨论应保证每个学生都有参与的机会，鼓励学生发表自己的观点，培养合作精神。九、板书设计9.1关键词汇：板书设计应简洁明了，有助于学生对重点词汇的记忆和理解。十、作业设计10.1口头作业：口头作业的设置应有助于巩固课堂所学，如让students回家后给家人讲述故事。十一、课件设计11.1课件结构：课件的结构应清晰，内容应丰富且有序，如明确课件的篇章结构，包括导入、新课呈现、实践与运用、巩固与拓展等环节。十二、课后反思12.1教学效果评价：课后反思是教师改进教学的重要手段，应关注教学目标的达成情况，以及学生的反馈。十三、拓展及延伸13.1相关故事推荐：拓展阅读可以提高学生的语言运用能力，增加学生的文化素养。十四、附录14.1教学计划：详细的教学计划有助于教师明确教学目标，确保教学活动的有序进行。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、富有感染力的语言