八年级语文下册第三单元10小石潭记第1课时教案新人教版_第1页
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文档简介

Page310小石潭记学问与技能能正确朗读课文,疏通文意,提高阅读文言文的实力。过程与方法学习对景物入微地视察并抓住特点写景,借景抒情的写法,提高观赏品位和审美情趣。情感、看法与价值观理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。重点学习对景物入微地视察并抓住特点写景,借景抒情的写法,提高观赏品位和审美情趣。难点理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境,以及寄予于山水间的情感。朗读法、品读法、探讨法、关联法。课文朗读磁带、多媒体课件。2课时柳宗元生活在政治腐败、阶级冲突尖锐、社会危机四伏的中唐时期。唐顺宗时,代表中小地主阶级利益的以王叔文为首的革新派执政,他们在政治上作了一系列的改革,史称“永贞革新”。当时柳宗元33岁,任礼部员外郎,也主动参与了这一革新运动。但是在保守势力的疯狂反扑下,顺宗退位,革新变法随之失败。宪宗即位后,对革新派进行了残酷的迫害,革新派人物相继遭到残杀和贬谪。柳宗元被贬为永州司马。当时,柳宗元政治地位下降,又身居荒僻落后的地区,因此他的心中特别抑郁,写下了《小石潭记》。通过精细、生动的景物描写,表现了他悲伤、凄苦的心情。柳宗元(773-819年),字子厚,河东(现在山西永济西)人,唐代文学家。世称“柳河东”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。与韩愈共同提倡唐代古文运动,并称为“韩柳”,“唐宋八大家”之一。他的散文题材广泛,内容深刻,语言简练,在文学史上具有重要地位。著有《柳河东集》。1.课文题解《小石潭记》是柳宗元《永州八记》中的第四篇。“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。2.写作背景公元805年,柳宗元与刘禹锡等人参与主见革新的王叔文集团,柳宗元任礼部员外郎,为革新派主要成员之一。这次革新仅146天,即遭宦官和旧官僚的联合反对而惨败。王叔文被杀,柳宗元被贬为永州司马。他在永州历时10年,由于对政治和人民生活的深切体验,他的思想和创作有了很大发展,写了很多优秀散文和诗歌。闻名的《捕蛇者说》《永州八记》《三戒》等,均为这一时期所作。1.老师播放课文朗读磁带,学生初步感知文章的整体内容。2.学生自由朗读课文,理清文章的脉络。发觉小潭(听见——见形)——潭中景物(水、石、树、鱼)——小潭源流(溪身——岸势)——潭中氛围(气氛、感受)。3.老师介绍文章的背景学问。1.重要词语的说明。水尤清冽(清冽:凉爽)皆若空游无所依(依:依托,依靠)日光下澈(下澈:向下直射入水底)斗折蛇行(斗:像北斗星一样;蛇:像蛇一样)岸势犬牙差互(犬牙差互:像狗的牙齿那样交织不齐)四面竹树环合(环合:环绕合抱)2.一词多义。(1)以:全石以为底:用。卷石底以出:用法相当于“而”。以其境过清:因为。(2)为:全石以为底:做。为坻,为屿:成为。(3)而:潭西南而望:连接状语与谓语,连词。乃记之而去:连接两个动词,连词。隶而从者:连接两个动词,连词。(4)见:下见小潭:显现,呈现。明灭可见:望见。(5)可:潭中鱼可百许头:大约。明灭可见:可以。(6)清:下见小潭,水尤清冽:澄澈。以其境过清:凄清。(7)差:参差披拂:长短不齐。其岸势犬牙差互:交织。3.词类活用。(1)从小丘西行百二十步:西,向西,名词作状语,表示动作的方向。(2)下见小潭:下,向下,名词作状语,表示方向。(3)斗折蛇行:斗,像北斗七星一样。蛇,名词作状语,像蛇一样。(4)心乐之:乐,动词的意动用法,以……为乐。(5)日光下澈:下,名词作状语,向下。(6)犬牙差互:犬牙,名词作状语,像狗的牙齿一样。(7)凄神寒骨:凄,形容词的使动用法,使……凄凉。寒,形容词的使动用法,使……寒冷。4.重要句子的翻译。(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。砍倒竹子,开拓出一条道路(走过去),发觉下面有一个小水潭,潭水特别凉爽。(2)日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。阳光直射到水底,鱼儿的影子映在水底的石头上。静静地纹丝不动,突然间向远处游走,来来往往轻快灵敏。(3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。向小石潭西南方望去,溪水像北斗星那样曲折,像长蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(4)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。我坐在小石潭边上,四面被竹子树木环绕合抱着,宁静寥落,空无一人,使人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,充满着悲伤的气息。5.学生结合注释和老师讲解的内容,翻译全文。6.作者是怎样发觉小石潭的?请用译文回答。隔着茂密的竹林,听到了水声,似乎身上佩带的珮环碰撞发出的嘹亮声音,我的心情也兴奋起来。7.小石潭的全貌是怎样的?一整块石头作为潭底,靠近岸边,有一圈从潭底四周突出水面的石头,成为坻、屿、岩各种不同的形态。8.游鱼和潭水有什么特点?潭中的鱼大约有一百来条,都似乎在空中游动,没有什么依靠似的。阳光直照到水底,鱼的影子印在石上,静止不动;突然向远处游走了,速度很快。9.作者是怎

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