小学教务处学期工作计划

小学教务处学期工作计划小学教务处学期工作计划「篇一」2010学年第一学期杜泽小学教务处工作计划一、指导思想本学期，教务处将以国家教育政策、教育法规为指导，全面贯彻落实市、区教育局教研室的工作计划和学校工作计划，确立"强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务"的工作思路，树立教学是中心，质量是生命的观念，全面细化教学工作的过程管理，提高学校的教育教学质量，继续推进学校的特色发展。二、工作目标：1、转变教师观念，强化质量意识，全面落实"轻负高质"精神。重点通过改革备课模式，推进集体备课；执行课程计划，提高课堂实效；创新作业形式，提倡作业分层；关注后进学生，加强个别辅导，全面提升学校教学质量。2、狠抓教学常规管理，做到有计划、有落实、有总结、有反馈。在实行每月教学常规调研的同时，加强平时的教学督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。3、加强教研组建设，丰富教研内容，改革教研模式，加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。4、重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤醒教师们专业自主发展的热情。5、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理三、具体措施：(一)常规管理：重视过程，着眼细节，追求有效。1、严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。教务处建立巡查机制，确保素质向纵深发展。2、严把"备课、上课、听课、训练、辅导"五关。(1)有效备课提倡实用备课，有效备课，采用集体备课和个性备课相结合的模式，教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧，经常进行二次备课，年轻教师要求每课必须写好教学反思，杜绝为应付备课补交备课材料的现象。(2)有效上课教师上课时要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，结合学生实际选择最适合的教学方法，不断优化课堂教学。(3)有效听课要求每位教师每学期听课不少于20节，学科组听完课后要组织评课，并有评课记录。外出学习的老师回校后要上汇报课，并在教研组内交流心得，书面材料备案。学校实行推门听课制度，提高课堂教学的质量。(4)有效训练教师要正确认识作业在学生"双基"能力形成中的重要作用，科学合理的安排作业。本学期既要抓好对作业量的控制，更要抓好对作业规范和作业批改的的要求。(5)有效辅导明确课后辅导在提高教学质量中的重要性，突出辅导的靶向性，要有针对共性问题的全面辅导，更要关注后进生的个别辅导，把对班级后三分之一学生的个别辅导作为辅导工作的重心。(二)教学研究：夯实基础，注重效益，提升质量。1、强化学科建设与研究，提高教学质量各学科各年段根据课程标准的要求，制定每个年级各科的基础知识、基本能力的考察标准，开展年段基本能力过关测试。2、着力两个抓好两个有效"有效课堂，有效训练"，课堂教学要抓教学难点、教学重点，交给孩子学习方法，还给孩子充分的自主学习的时间，提倡"堂堂清，天天清，单元清"。3、加大科研力度，发挥集体功效(1)集体备课常态化(2)校本教研主题化(三)教师培养：立足校本，搭建平台，超越发展1、加强教师学习，多读书。开展"读书沙龙"活动，组织年轻教师多读书，读书读好书，定期荐书。有计划安排教师参加各级各类的学习研讨活动。2、开展活动，锻造教学能力。开展骨干示范课，新教师汇报课，青年教师教学大比武，名优课引进等活动为广大教师提供锻炼平台，提升教学能力。3、深化青蓝工程，提高整体水平。(四)校园文化：激发兴趣，做优特色。1、继承深化"周二展示活动""校园文化节"等优秀活动，并进一步对活动形式进行创新，对活动内容进行丰富，使之成为学校的传统项目2、继续做好阳光体育活动，逐步推进体艺二加一活动，寻找和落实本校的特色项目。3、组织好学科竞赛。四、时间表八月份：1、做好新生报名、分班工作。2、落实课务，安排课表，制定好时间表、大课间活动安排表。九月份：1、做好插班生安排工作。2、发放教辅用书，并做好登记。3、做好开学学生情况汇总，完成教育局各项数据汇总、表册填报。4、做好新生入籍工作。5、开展优秀暑假作业评比活动。6、指导教师制定好学科教学计划，备好相应课务。7、进行教学常规检查，重点检查教师备课的实效性，推进集体备课。8、开展"抓课堂常规，促教学质量"研讨活动，规范强化课堂常规管理，提升课堂教学质量。9、组织学科组教师制定各年段各学科过关测试的项目与方案。10、开展迎国庆手抄报评比。11、组织科学教师参加区小学科学新课程疑难专题研训。十月份：1、进行教学常规检查，组织推门听课。重点落实课堂结构合理性，课堂教学的有效性督查。2、开展低段作业规范调研活动。3、组织教师参加区小学语文青年教师课堂教学评比。4、启动"教师读书沙龙"活动，改革学生"读书周星"评比。5、组织期中质量评估及分析。6、组织"中层进课堂"展示活动。十一月：1、进行教学常规检查，重点落实作业分层与规范批改。2、参与区教研室组织的"轻负担，高质量"示范学校和教师的评选。3、组织教师参加区教研室"名师送教"学习活动。4、组织骨干教师上示范课。5、组织开展第二届校园文化节活动。十二月：1、进行教学常规检查，重点督察各班课后辅导及后三分之一学生的转化工作。2、开展各学科各年龄段的"双基"能力过关测试。3、督察各学科的教学进度。4、开展迎新年黑板报评比活动。5、开展青蓝工程师徒同上一堂课教研活动。一月份：1、进行教学常规检查，汇总。2、组织教师召开"高效复习"集体备课会。3、组织期末测评、质量分析工作。4、组织教师填写学生素质报告单，优秀学生评选工作。5、完成教学用书的回收，登记工作，并领取下学期教辅用书，提早备课。6、完成教师的考勤、教学考核工作。杜泽中心小学教务处2010.9.3（中国大学网）小学教务处学期工作计划「篇二」一、指导思想继续认真贯彻落实市局、市教培研中心和学校的工作要点，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，提高教师课堂教学能力。以深化教学“六认真”管理为重点，进一步树立“以人为本”教育思想，促进每一位学生健康发展，进一步提升教学质量。二、目标任务1、以新课程理念为先导，进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。加强新课程改革与研究力度，以教学反思为抓手，关注课堂教学改革。2、进一步提高课堂教学实效，全面提高教育教学质量。3、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，进一步推进名师工程、领雁工程的发展，锻炼一支高素质的教师队伍。三、工作措施（一）以先进的教学理念为先导，不断深入课程改革。1、更新教学观念。2、优化教学过程。（二）以规范的管理制度为保证，有序展开教学工作。1、严格执行课程标准。2、加强教研组建设和管理抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”（《跟孔子学当老师》读后感交流会、推荐一篇好文章活动）充分利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，以学校实际问题为出发点，以解决问题为归宿，以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组工作考核与评价标准。星期一大课间时间：综合组星期二下午：语文组星期三下午：英语星期四下午：数学3、实施多主体集体备课制度，凸显个体差异性。4、负责人垂范，确立“目标导向式”课a题研究工作。5、指导和培养青年教师。6、试行青年教师磨课计划“一人一堂课”活动7、试行教研组主题研讨活动8、试行青年教师发展性评价活动，教师自我成长对比，争取每年上一个台阶。9、规范课堂教学常规。教学常规基本内容主要包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究。（见附表）九月份1、课程、作息时间安排2、课本追订3、教辅资料征订4、xxxx春季教材征订5、市各学科教研大组会议6、xxxx学年学生名册整理7、新调入、转岗教师了解性听课8、教育年报统计9、电子学籍管理10、财政厅贫困生资助系统资助11、推普周活动（经典美文朗诵比赛、“我与经典有约”现场作文比赛、全体教师语文文字大赛）12、体育继续教育培训13、师徒结对十月份14、“中小学阅读文化节”读书活动15、好书推荐海报设计活动（教师组以办公室为单位，展出二幅以上作品；学生组以班级为单位，展出五幅以上作品）16、学科论文撰写（有课题除外）十一月份：17、“我与经典有约”作文比赛（现场作文比赛，分中段和高段进行）18、教师名著研读活动（指定推荐一本名著，40周岁以下青年教师分章节写读后感）19、绍兴市中小学“示范实验室示范图书室”创建20、期中^考~试21、期中教学情况自查十二月份：22、40周岁以下教师三笔字等级考核（友情邀请40周岁以上教师参加）23、全校学生硬笔书法等级考核24、送教下乡活动一月份25、校青年教师课堂展示26、期末教学质量检测小学教务处工作计划2(2)教研组针对老师上课情况组织评课、研讨。(3)观摩优质录像课并作相关研讨。4.集体备课(1)备课组研究课(单周);(2)个人自查备课、课堂教学和作业批改。5.相关教研组业务学习展示交流活动。6.抽查一次作业(三年级家庭作业，第二学段课堂作业)。7.抽查音乐、体育、美术、微机等小学科教师备课、上课情况。8.组织一～五年级部分学科教学质量抽测;六年级阶段性质量抽测。9.检查各年级地方、综合实践课、校本课程开展情况。10.抽查午间活动。11.安排一组教师赴小伊乡中心小学送教。五月份：1.业务学习(1)青年教师同题会课。(2)教学骨干一轮示范课;主题研讨课(二)。(3)个人自查备课、课堂教学和作业批改，教研组长检查并及时与任课教师反馈。2.集体备课备课组研究课(单周);研讨教学片断设计，填写好课堂教学改进个人自查表。3.一年级～五年级语、数、英三科基础知识质量抽测。4.六年级阶段性质量抽测。5.安排一组教师赴浦南中心小学送教。6.安排一次综合实践活动汇报课。7.抽查一次作业(三年级～六年级大作文、小练笔，美术作业)。8.抽查语、数、英教师备课情况。9.随机抽查校微机、科学等学科上课情况。10.随机点课。11.抽查午间活动。12.检查各班课前一分钟候课情况，随机抽查室外课及专用室教师点名簿使用情况。六月份：1.业务学习：(1)复习课会课，主题为“如何提高学生复习的高效性”。(2)个人自查课堂教学情况，集体互评，学校组织检查。2.集体备课：(1)备课组研究课(单周);(2)个人自查备课、课堂教学和作业批改，填写好课堂教学改进个人自查表。3.抽查家庭作业及备课情况。4.小学科期末知识检测。5.加强补差提优工作;组织六年级模拟考试。6.进行毕业班动员大会。7.做好毕业班学籍管理工作。8.做好期末考试各项工作。9.组织教师交齐论文、教案、总结等材料。10.组织六年级毕业考试。11.协助学校做好一年级新生的招生工作。小学教务处学期工作计划「篇三」一、指导思想以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建＂自主、宽松、协作、竞争＂的工作氛围，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。二、工作目标1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学模式。2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。3、各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于中上水平。三、具体工作和措施（一）、教学常规工作精细化管理教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。1、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学。鼓励师生参加各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。2、严格教学常规管理，注重落实：第一：计划管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲，第二周收交检查教研组，在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的教育计划渗透点，教务处要认真批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进法制教学质量的不断提高。第二：教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和法制教育渗透过程管理。检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月统一进行一次全面常规检查。上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间，按时下课，反对一堂课一讲到底，严禁拖堂。每位教师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，一定要认真负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教务处抽查、值周检查为准，记工作失误一次。教案：规范操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“2月28日”字样的教案为准，要求分节备课，环节齐全，重难点突出，方法明确，详略有致。教后反思认真总结成败得失，书写清晰。各科必须按新课标的要求。教学设计要注重备学生、备教法、备知识，实用性强。书写清晰、整洁。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次量出分值，学期末汇总，计入教学档案并执行考核。作业：强化学生作业的收交与批阅的检查。作业检查是促进教学质量提高的有效途径。所有参加考试的学科每节都应有作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间，划分等次，作文须有批语。要求各科教师如实填写下发“作业收缴登记表”，对于不按时缴作业、或抄袭作业的学生，各科任教师要及时批评教育；对于顽固不化的，及时交教导处处理。“作业收缴登记表”每月末交教研组长，组长查阅后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任教师的记录为准，核实学生的做答，从批阅次数、认真、规范程度、是否如实等情况进行划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，记入业务档案。3、继续搞好单元考试和期中、期末考试工作，以考促学，以考促教。4、教学进度：为完成教学总目标，结合实际情况，对各年级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育与健康和综合实践，必修按教学大纲规定进行教学，不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次并执行教学常规管理，对挤占课时的计旷工一节处理。5、深入推进有效课堂：按照学校教学工作计划，第三周将由韩焕银老师和李晶老师各上一节有效课堂示范课，使全体教师学有目标、赶有方向、做有模式（有效课堂的核心是学生自主学习、主动学习，基石是小组学习与讨论，主导是教师的引导、布置、激励、启发与评价）从第4周开始进行校内公开课，以教研组为单位，各教研组长负责，全体教师参加。同时我们还将对每位教师有效课堂实施情况进行汇总，对存在问题及时给予帮扶和指导，切实加强有效课堂全面深入推进，不断提升教学水平。6、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平。7、加强教研活动。每月第二个和第四个星期三下午第3节课后，以教研组为单位开展教研活动，每次由教务处明确教研专题，各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、教师发言、活动总结等。活动记录本由教导处负责保管存档。各组长具体负责本组各年级的所有教学工作，要求各科分别在各组长指导安排下开展本组教学，负责本年级本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨，形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。提倡同一学科、不同学科之间相互听课，相互学习，积极参加学校组织的听课活动，要求每位科任教师本学期听课不少于8节，各组长听课不少于12节，学期末统一检查记录，记入业务档案。8、积极开展学科竞赛及课外活动，激发、培养学生学习兴趣，活跃校园氛围。本学期积极开展学科竞赛。9、加强体育、音乐、美术课教学工作。所有科目相辅相成，互有促进。体育、音乐、美术、实践由于科目的特殊性，本学期学校特提出以下要求：要求音体美教师上课内容充实、明确，明确每节课内容，教师示范动作（范唱、范画等）规范正确，每节课前要统一清查人数，最后进行小结，随下课铃声和文化课一起下课，严禁提前下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课教师。尤是体育课严禁无秩序的教学，每节课都应该让学生整队，下课前也要统一整队，清查学生人数，体育教师要始终在场防止发生意外安全事故，利用有限的场地和器材调动学生的积极性，逢雨天教师随堂在教室里面上课，严禁体育课时间学生在校园游荡。（二）、加强教学管理从本学期开始，将严抓细管，从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起，为教学的顺利进行，特提出以下具体要求：1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心均以管理失误论处。2、细化作业检查。除严格执行作业制度外，要求所有辅导资料，每周至少查阅1次，对于学生存在的普遍疑难问题，任课教师应予以讲解。四、增强主动服务的意识，做好教务工作1、教务处工作要科学规范，责任明确到人。改善工作态度，增强服务意识，及时解决教学中存在问题。2、严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理。教务处所属教研组工作人员，应认真学习并严格履行自身的岗位职责，提高办事效率，一切为教学服务。教学工作是细碎具体、环环相扣，希望各位同仁认真领会，明确各自的职责和各项工作要求，做好每一件与教学有关的事，扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保教学工作积极有序进行，努力开创教学细而精、小而强的新局面。小学教务处学期工作计划「篇四」一、指导思想根据xxxx—xxxx学年学校的工作重点，全面落实新课程理念，本着“让教师成功，让学生发展”的原则，进一步加强教学管理，提高教学质量，打造全县一流小学。二、工作目标1、抓好我校的教育教学工作，以教研组及课题研究为中心开展各项活动，促进教育教学质量提高。2、为教师提供学习机会，从多元方面去提高教师业务水平和能力，培养一支业务素质精干的教师队伍。3、抓好学生晨读和午写，培养学生良好的读写习惯。4、做好省教学评估验收前的所有准备工作。三、工作措施1、加强业务学习，不断提高自身业务素质，坚持记读书笔记，积极参加教研组活动学习。2、坚持听评课制度，做到每人每学年必须上一节公开研讨课，每人每周听课不少于一周，做好说课和教学反思。3、加强教学“六认真”。要求教师认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生、认真组织考试并进行质量分析，开展好课外活动。备课：突出备学生、备教法，体现学生活动，体现学科间整合，在“详实”上下功夫。认真反思总结工作中的得失，把反思作为自己专业成长的有效途径。上课：利用好课堂40分种，向40分种要实效，要质量。课堂中力求把新的教学理念贯穿到教学中，在“激趣”上做文章，充分调动学生学习积极性、主动性，发挥课堂最大效益。作业：布置作业“活而精”并且有“实效”，切忌题海战术；课后及认真批阅作业尽力面批学困生作业，做好作业批改记录。辅导学生：制订好辅导计划，找准辅导对象，在“耐心”上下力夫，力求找到每个学生的闪光点，让每个学生都有新的发展。考试：“严”当头，平时要求要“严”，组织考试纪律要“严”，集体看试卷把关要“严”。单元小考要随进度而落实，每次考试做好试卷分析和讲评。4、加强教学常规检查工作。本学期共有3次集中检查，学期初、期中考试前和期末，每次检查严格按教学常规考核细则去执行。5、做好学生晨读和午写工作。每天必须有一名教师指导学生读书，写字。本学期继续进行班内各年级组朗读、硬笔书法比赛。6、加强六年级教学指导、教学服务工作，保证六年级的教学质量。7、按《校本教研活动计划》，认真开展教研工作，注重教研效果。坚持单周、双周学科组、教研组的学习活动，切实为课堂教学服务，解决令教师困惑的问题。8、充分利用好网络资源，提倡利用多媒体进行教学，发挥网络的优势。及时撰写教育教学札记及有关论文。9、进一步做好各类文档的整理工作，本学期要建全教师个人档案。10、加大图书仪器借阅及使用力度。达到教具为教育教学服务的目的。11、教务处要处理日常事务工作，完成学校分配的各项工作任务，确保学校的各项工作能顺利开展。四、具体工作安排九月份：1、做好新生入学、分班工作。2、制定教务处计划、各教研组计划和各科教学计划。3、开学教学常规第一次检查。4、完善教师档案。十月份：1、集体听评课。2、校本教研交流会。3、教学常规检查。十一月份：1、期中考试及质量分析。2、校本教研交流会。3、各班级、各年级硬笔书法比赛。4、集体听评课。十二月份：1、各年级朗读能手选拔赛。2、各科教学工作总结。3、期末考试。4、教师学期教学工作考核。小学教务处学期工作计划「篇五」指导思想：围绕校长在开学会议上所作的“精心育人，精细管理，精准谋划打造精品学校”的讲话精神，全面实施素质教育，不断提高教学质量，做好教师、学生的服务工作。一、工作目标与任务以教学为中心，不断提高教学质量。重点抓好中考工作。我校20xx年中考目标：全校平均分、400分以上人数、各科A+的人数都要在去年的基础上有所提高。二、工作策略与举措1、初三工作为首。(1)中考各个环节的衔接做到严谨、有序，管理精细化。(2)紧紧依靠两个法宝：一是坚持集体备课，二是坚持以班主任为核心的班级质量管理。(3)参与初三备课组、班级教学工作、做好每天下午自习课的巡视工作。(4)召开百日冲刺誓师大会;充分调动学生与家长的积极性。(5)做好初三的其它工作：1、完成中考报名系列工作，并整理