小学生爱护校园设施_第1页
小学生爱护校园设施_第2页
小学生爱护校园设施_第3页
小学生爱护校园设施_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学生爱护校园设施合同编号:__________地址:联系人:联系电话:地址:联系人:联系电话:鉴于甲方拥有并管理校园设施,为了保护校园设施的安全和完好,甲乙双方经协商一致,特订立本合同,共同遵守。第一条校园设施的定义本合同所称的校园设施,是指甲方拥有并管理的教学楼、实验室、图书馆、体育场馆、宿舍、食堂、园林等一切设施和场地。第二条乙方的义务1.乙方应爱护校园设施,不得故意损坏或浪费。2.乙方在校园设施内进行活动时,应遵守甲方的规章制度,服从管理。3.乙方不得在校园设施内乱贴乱画、乱扔垃圾,应保持环境整洁。4.乙方应合理使用校园设施,不得擅自改变设施用途。5.乙方在校园设施内进行大型活动时,应提前向甲方申请,经甲方同意后方可进行。第三条违约责任1.乙方违反本合同第二条的规定,造成校园设施损失的,应承担赔偿责任。2.乙方违反本合同第二条的规定,导致甲方经济损失的,应给予甲方经济赔偿。3.乙方违反本合同第二条的规定,甲方有权要求乙方停止违法行为,并要求乙方承担相应的法律责任。第四条合同的解除和终止1.本合同在甲乙双方履行完毕合同义务后自动终止。2.甲乙双方同意提前解除本合同的,应书面通知对方。3.乙方未履行本合同义务的,甲方有权解除合同,并要求乙方承担违约责任。第五条争议解决本合同履行过程中发生争议,甲乙双方应友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院起诉。第六条其他约定1.本合同一式两份,甲乙双方各执一份。2.本合同自甲乙双方签字(或盖章)之日起生效。甲方(盖章):乙方(盖章):签订日期:____年____月____日一、附件列表:1.甲方拥有并管理的校园设施清单2.乙方在校园设施内进行活动的申请表格3.校园设施损坏赔偿评估报告4.校园设施使用管理规定5.乙方违约行为记录6.法律意见书7.合同解除和终止的书面通知二、违约行为及认定:1.故意损坏或浪费校园设施2.违反甲方规章制度,不服从管理3.在校园设施内乱贴乱画、乱扔垃圾4.未保持环境整洁5.擅自改变校园设施用途6.未经甲方同意,在校园设施内进行大型活动7.未履行合同义务三、法律名词及解释:1.甲方:指拥有并管理校园设施的实体。2.乙方:指使用校园设施的实体。3.校园设施:指教学楼、实验室、图书馆、体育场馆、宿舍、食堂、园林等一切设施和场地。4.故意损坏:指明知故犯,对校园设施造成损害的行为。5.违约行为:指违反合同约定,不履行合同义务的行为。6.赔偿责任:指因违约行为造成损失,需承担的经济赔偿责任。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.问题:乙方在校园设施内故意损坏设施。解决办法:立即要求乙方停止损坏行为,并按损坏程度进行赔偿。2.问题:乙方未遵守甲方规章制度,不服从管理。解决办法:对乙方进行警告,严重者暂停其在校园设施内的活动。3.问题:乙方在校园设施内乱贴乱画、乱扔垃圾。解决办法:要求乙方立即清理垃圾,并对其进行教育。4.问题:乙方擅自改变校园设施用途。解决办法:要求乙方恢复设施原用途,并对其进行违约赔偿。5.问题:乙方未履行合同义务。解决办法:解除合同,并要求乙方承担违约责任。五、所有应用场景:1.甲方为学校,乙方为校园内的学生社团或个人。2.甲方为学校管理部门,乙方为校园内的教职工或学生。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论