外研版七年级下英语写作技巧

外研版七年级下英语写作技巧目录一、教学内容1.1写作技巧概述1.2不同文体的写作特点1.3写作过程中的注意事项二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1任务驱动法3.2合作学习法3.3情境教学法四、教学资源4.1教材4.2网络资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入环节7.2新课环节7.3练习环节八、学生活动8.1小组讨论8.2个人练习8.3分享与展示九、板书设计9.19.2关键词9.3结构框架十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3互动环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法调整12.3学生反馈分析十三、拓展及延伸13.1相关话题讨论13.2写作竞赛13.3亲子活动十四、附录14.1教学计划14.2教学评估教案如下：一、教学内容1.1写作技巧概述写作的基本步骤写作的常见问题与解决方法1.2不同文体的写作特点叙述文的写作特点议论文的写作特点说明文的写作特点1.3写作过程中的注意事项选题的重要性素材的收集与整理文章结构的安排语言的准确性与流畅性二、教学目标2.1知识与技能目标学生能够理解并掌握写作的基本步骤和技巧学生能够运用不同的写作技巧进行写作2.2过程与方法目标学生能够通过实践和讨论，提高写作能力学生能够通过自我评价和同伴评价，改进自己的写作2.3情感态度与价值观目标学生能够培养对写作的兴趣和信心学生能够理解写作对于学习和生活的重要性三、教学方法3.1任务驱动法通过具体的写作任务，引导学生思考和探索通过完成任务，提高学生的写作能力3.2合作学习法学生分组进行讨论和写作，互相学习和借鉴学生共同完成写作任务，提高合作能力3.3情境教学法创设真实的写作情境，激发学生的写作兴趣通过情境模拟，提高学生的写作效果四、教学资源4.1教材外研版七年级下英语教材相关的写作辅导书籍4.2网络资源英语写作教学网站在线写作辅导资源《英语写作手册》《英语写作技巧与策略》五、教学难点与重点5.1难点如何选择合适的素材和观点如何组织文章结构和逻辑如何运用恰当的语言和表达方式5.2重点写作的基本步骤和技巧不同文体的写作特点写作过程中的注意事项六、教具与学具准备6.1教具投影仪和显示屏计算机和投影软件6.2学具笔记本和笔八、学生活动小组讨论：学生分组讨论写作任务和素材，互相交流想法和观点个人练习：学生根据讨论结果和个人思考，进行个人写作练习分享与展示：学生将自己的写作成果进行分享和展示，接受同伴的评价和建议九、板书设计写作技巧关键词：素材选择、结构组织、语言表达结构框架：写作基本步骤、不同文体特点、注意事项十、作业设计作业内容：根据课堂学习和个人练习，完成一篇指定文体的写作作业要求：内容完整、结构清晰、语言准确、观点明确作业评价：教师对学生的作业进行评价，提供反馈和建议十一、课件设计课件结构：分为写作技巧介绍、实例分析、练习环节课件内容：包含写作基本步骤、不同文体特点、注意事项等相关内容互动环节：学生通过回答问题、参与讨论等方式，与教师进行互动十二、课后反思教学效果评价：教师对课堂教学效果进行反思，分析学生的学习情况教学方法调整：根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法和策略学生反馈分析：教师分析学生的反馈意见，了解学生的学习需求和改进方向十三、拓展及延伸相关话题讨论：组织学生进行与写作相关的话题讨论，拓宽视野写作竞赛：组织写作竞赛，激发学生的写作兴趣和竞争意识亲子活动：鼓励学生与家长一起进行写作活动，增进亲子关系十四、附录教学计划：详细列出课堂教学的具体计划和安排教学评估：对学生的写作能力进行评估，包括过程评价和结果评价重点和难点解析一、教学内容1.1写作技巧概述写作的常见问题与解决方法：逻辑不清、语言贫乏、跑题、语法错误二、教学目标2.1知识与技能目标学生能够理解并掌握写作的基本步骤和技巧学生能够运用不同的写作技巧进行写作三、教学方法3.1任务驱动法通过具体的写作任务，引导学生思考和探索通过完成任务，提高学生的写作能力四、教学资源4.1教材外研版七年级下英语教材相关的写作辅导书籍五、教学难点与重点5.1难点如何选择合适的素材和观点如何组织文章结构和逻辑如何运用恰当的语言和表达方式5.2重点写作的基本步骤和技巧不同文体的写作特点写作过程中的注意事项六、教具与学具准备6.1教具投影仪和显示屏计算机和投影软件6.2学具笔记本和笔八、学生活动小组讨论：学生分组讨论写作任务和素材，互相交流想法和观点个人练习：学生根据讨论结果和个人思考，进行个人写作练习分享与展示：学生将自己的写作成果进行分享和展示，接受同伴的评价和建议九、板书设计写作技巧关键词：素材选择、结构组织、语言表达结构框架：写作基本步骤、不同文体特点、注意事项十、作业设计作业内容：根据课堂学习和个人练习，完成一篇指定文体的写作作业要求：内容完整、结构清晰、语言准确、观点明确作业评价：教师对学生的作业进行评价，提供反馈和建议十一、课件设计课件结构：分为写作技巧介绍、实例分析、练习环节课件内容：包含写作基本步骤、不同文体特点、注意事项等相关内容互动环节：学生通过回答问题、参与讨论等方式，与教师进行互动十二、课后反思教学效果评价：教师对课堂教学效果进行反思，分析学生的学习情况教学方法调整：根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法和策略学生反馈分析：教师分析学生的反馈意见，了解学生的学习需求和改进方向十三、拓展及延伸相关话题讨论：组织学生进行与写作相关的话题讨论，拓宽视野写作竞赛：组织写作竞赛，激发学生的写作兴趣和竞争意识亲子活动：鼓励学生与家长一起进行写作活动，增进亲子关系十四、附录教学计划：详细列出课堂教学的具体计划和安排教学评估：对学生的写作能力进行评估，包括过程评价和结果评价重点和难点解析教学内容中的写作基本步骤和技巧是本节课的核心，学生需要掌握从选题到修改润色的整个写作过程。其中，选择合适的素材和观点、组织文章结构和逻辑、运用恰当的语言和表达方式是教学难点。这些难点涉及到学生的思维能力、组织能力和语言表达能力，需要通过任务驱动法、合作学习法和情境教学法等多种教学方法来引导学生进行实践和探索。在教学过程中，教师需要利用教材和相关的写作辅导书籍，提供具体的写作任务和实例分析，让学生在实践中学习和掌握写作技巧。同时，教师还需要关注学生的学习情况，及时提供反馈和建议，帮助他们改进自己的写作。教师还需要通过小组讨论、个人练习和分享与展示等学生活动，激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的合作能力和表达能力。同时，教师还需要设计合理的作业，让学生在课后进行巩固和拓展，提高他们的写作能力。在课后反思环节，教师需要对课堂教学效果进行评价和反思，了解学生的学习情况，并根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法和策略，以提高教学效果。教师还需要通过拓展及延伸环节，提供相关的教学资源和学习材料，让学生进行更深入的学习和探索，提高他们的写作能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用清晰、简洁的语言，确保学生能够听懂并理解教学内容语调起伏变化，吸引学生的注意力，增加课堂的趣味性二、时间分配合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行在小组讨论和个人练习环节，给予学生充分的时间思考和完成任务三、课堂提问通过提问激发学生的思维，引导学生主动参与课堂讨论鼓励学生提问，解答他们的疑惑，帮助他们更好地理解教学内容四、情景导入通过创设情境，激发学生的兴趣和好奇心，引起他们的学习动机引导学生参与情境模拟，让学生在实践中学习和掌握写作技巧教案反思教学内容的选择和安排是否合适，是否能够满足学生的学习需求教学方法的运用是否