红色阅读读后感7篇

红色阅读读后感7篇红色阅读读后感篇1今年暑假，我和妈妈去书店看书。找了一会儿书，我便把到了《红色少年的故事》这本书，津津有味地读了起来。?红色少年的故事》描述的是：一群少年英雄的故事。他们中有机智勇敢的王二小，英雄少年赖宁，视死如归的刘胡兰，舍己救人的韩余娟……这些小英雄的故事使我非常感动。他们虽然出身不同、经历各异，但是他们不怕牺牲、团结奋斗，是勇敢的抗日英雄。读了这些抗日故事，我的心里感慨万分。在那个战火纷飞的时代，和我们年龄大小差不多的小英雄，他们吃不饱，穿不暖，而我们现在呢，好吃的东西都送到了嘴边，却还挑三拣四的。他们住的几乎都是茅草屋，可是我们住的却是各种现代化设施齐全的房子。他们在很小的时候，就整天帮家里人干活，当他纳正在辛苦劳动时，是多么渴望能去上学啊!但是我们正无忧无虑地坐在明亮的教室里，快乐地学习着知识。他们的生活也是动荡不安，可我们的生活是安定和详的。他们那么小就很机智勇敢，不怕牺牲，视死如归，英勇地与敌人做斗争，可我呢?连打针吃药等这些事都害怕，还要爸爸妈妈哄着。读了《红色少年的故事》，对也他们不平凡的经历和优秀的品质，我为我自己感到万分惭愧，决心今后要做艰苦朴素的孩子,一定要勤学本领，长大以后为祖国做贡献，并让生活变得更加美好!红色阅读读后感篇2如果中国没有解放，在一个个充满枪声、炮声的日子里，百姓是多么痛苦啊!我想你们都在繁华的城市生活，我们今天的幸福，谁又想过这些都是怎么来的呢?这些都是谁得来的呢?这都是工农红军得来的。这几天我读了《红星照耀中国》这本书，这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。这本书其中有这样一个故事令我记忆深刻：夏明翰在1921年成为共产党员，1928年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。在监狱中夏明翰写下了那首著名的起义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!从这两个故事中让我知道了红军战士们从生命和鲜血中谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。红军的精神，是一笔精神财富，激励着后来人。是怎么样的党，多么伟大的党!纵有千万文字的追捧也捧不"红"这样的党，文字是多么苍白无力，但有林道静、保尔以及本书的作者埃德加.斯诺这样血淋淋的人物存在，他们愿意为党的胜利倾注一切，就连出身在美国在生活背景、语言、习俗各方面有差异的埃德加.斯诺都从中国革命和它的领导人身上，感染了火一样的热情，在艰苦斗争时用自己的笔进行战斗，只为了他开始"信仰"的一切--党。这更加坚定我们共青团员的入党决心!更加坚定了我们好好学习的信念。这种精神会一直激励着我，激励着我们这一代青少年。放眼世界，开拓进取，学习革命前辈的光荣传统，前进!前进!前进!红色阅读读后感篇3还是很不错的小说，把“红色”写出了别样的色彩。当我坐在高三的教室里，低头看着《恰同学少年》的时候，总是有一种向上的力量在推动我前进。中国二十世纪二十年代的少年，就那样深刻地感染了我。是的，当时我不知道我读书是为了什么，一个瑰丽的梦想，还是为了一个好的大学以及未来的灿烂的前程。但是，我的心胸是否如此狭窄，只顾着自己，而没有一个确切的激励自己的想法呢。然而他们不同的。我看着润之兄是如何在早上晨读“少年强则国强”，我看着他是如何在夜灯下苦读，我看着他是怎样意气风发地在外面露宿，我知道他是后来改变中国命运的人之一，然而我知道他有他的原因。然而，看看我自己，看看我自己，我能够做些什么呢，为了自己而读书，在上课的时候打瞌睡，在下课的时候不着边际地聊天。我心里面完完全全没有可支撑我的东西，所以我才如此吗。我总是喊累，总是说读书很累，那是因为我完全没有一股精气，一股可以改变自己而且可以改变别人的精气。我想，五四时期青年的那股锐气，是否早已经离我们而去了呢。我们当代的书生，只是为了自己的职业，为了自己而读着书，有多少人看到社会的不好而立志要改变这一状况呢。有多少人还想着“为中华之崛起而读书”呢。我常常想要打起精神来，那么我想起中国的`那一批少年，就觉得又有了力量。虽然时代不同了，可是我们还是可以怀着同样的梦想，为了一个更好的中国。问苍茫大地，谁主沉浮。今日中国之责任，仍在我少年。红色阅读读后感篇4一滴一滴的泪，像蒙蒙细雨一样，洒落大地，眼前闪过的画面让我永无难忘，那是一篇难以忘怀的历史纪录，那更是一段辛福而痛苦的记忆!当我合上《长征》的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦饶在我的眼前挥之不去，它已经深深震撼了我的灵魂，根植于我的心里。在历时两年时间里，各路红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，突破敌人的围追堵截，战胜无数的艰难险阻。长征途中，战士们多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥，他们生死相依、患难与共，征服了一切困难。没有埋怨和叹息;没有懦弱和退缩，战士们用百折不挠的坚强意志抒写了一首荡气回肠的英雄史诗!“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。历史虽已过去，但我们永远缅怀革命先辈的不朽功勋。“少年弱则国弱，少年强则国强”，我们就应树立为中华民族伟大复兴的远大理想。在学校我们应把红军那种不怕苦，不怕累的精神发扬下去，孜孜不倦的学好每一科知识，把祖国建设得更加繁荣昌盛。历史的身影渐渐远去，此刻重新聆听《长征》的故事，感动之余更是对战士们充满了无限的热爱和崇敬，同时也对自己身上的使命感到更神圣和光荣。其实生命是一条美丽曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，也有荆棘丛生，要想人生美丽辉煌，就应该以一种积极乐观的心态一路虔诚地走过，一路播撒希望的种子。红色阅读读后感篇5红色经典——杨靖宇烈士读后感在我读过的抗日英雄故事中，最令我感动的是杨靖宇的故事。杨靖宇出生于1905年，1927年加入中国共产党。他一位著名的抗日民族英雄1939年在东南满地区秋冬季抗日作战中，他与魏拯民指挥部队化整为零，分散游击。他自己率领警卫队旅战于蒙江一带，最后自己独身一人与敌人周旋了五个昼夜。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴，壮烈牺牲。牺牲前，日军对他说：“杨靖宇，你已经无路可逃了，如果你现在投降，皇军可能还会保你一命。你现在要是选择抵抗，只会对自己不利。”杨靖宇什么也没说，继续顽强地给日军一发又一发子弹，在他眼前，敌人的尸体倒了一大片，但是杨靖宇自己也负伤了，身上满是枪伤弹痕。最后日军集中火力点，杨靖宇缓缓地倒下了。杨靖宇倒下后，残忍的日军不能理解杨靖宇为什么要跟他们拼命到底，便将杨靖宇的头割下，剖开他的肚子，发现他胃里没有一粒粮食，全是一些树皮，枯草和棉絮。为了纪念他，1941年东北民族联军通化支队改名为杨靖宇支队，蒙江县改名为靖宇县。读到这里，我感动地流下了眼泪，杨靖宇独身一人与敌人搏斗那么长时间，他明明知道自己硬坚持下去没有用的，可是为什么还要坚持呢？因为他有着这样的信念——赶走凶残的日本人，让中国人得到解放。让老百姓过上安居乐业的生活。为了人民，为了国家杨靖宇愿意牺牲自己。我们现在的美好生活，都是像杨靖宇那样爱国的革命前辈们的鲜血和生命换来的。我们要珍惜现在的美好生活。我们一定要好好学习，用知识武装自己，建设祖国，让祖国繁荣富强。杨靖宇，我心目中最伟大，最英勇无畏的抗日英雄人物。红色阅读读后感篇6今天，老师让我们阅读了《红色之旅》这本书，它讲述的是关于中国抗日战争历史的故事。在最近一段时间里，学校开展了“八访见八行，争做校园八颗星”活动。其中“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这两条醒目的标语，不禁让我想起了在我国抗日战争中壮烈牺牲，并为祖国做出伟大贡献的一个个人民战士的身影。其中给我印象最深的是一位女战士，她的名字叫赵一曼。赵一曼是一位著名的女英烈。“九一八”事变后，赵一曼被党派到东北去工作，担任东北人民革命军三军二团政委。一次战斗中，赵一曼被俘。敌人用钢针刺她的伤口，用烧红的烙铁烫她的皮肤，她没有动摇；敌人用掺着辣椒水的汽油往她嘴和鼻子里灌，她没有畏惧；敌人把她拉到她曾战斗过的地方“游街示众”，她没有屈服。就这样，年仅31岁的赵一曼为祖国和人民献出了她年轻宝贵的生命。在开赴刑场的火车上，她给远离自己的儿子写下了遗书：“……母亲和你在生前永远没有再见的机会了，希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲。我亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你，在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是诿过而牺牲的……”同学们，直到现在，祖国各地还传诵着许多英雄的名字和他们英勇牺牲的光荣事迹，邓铁梅、杨靖宇、朱瑞、董存瑞、杨子荣……这些英雄的名字闪耀着反抗外国侵略、保卫神圣家园的伟大民族精神，以及在人民解放战争中壮烈牺牲的雄伟气概！让我们努力学习，奋勇拼搏，长大后为我们伟大的祖国作出应有的贡献！红色阅读读后感篇7在这个暑假里，我读了《红星照耀中国》这本书。这本书是一位外国记者斯诺所写，他客观详实地报道了抗日战争时期，中国共产党的主张、纲领，让全世界知道，在这个人口最多的国家，真正的未来在哪里。这本书也是研究党的历史、了解领袖们的资料。作为在当时写成的第一手资料，不仅介绍了红军的征战史，并且从政治、军事、经济等方面进行了报道和解释。这是一部把中国介绍给全世界的书。当时的中国内忧外患，侵略者的铁蹄践踏着国土。而当权者的屠刀则挥向人民，这个时候需要有人站出来挽救大局，这个人就是__领导下的共产党。党在成立初期，由于一些不安定的因素，曾受过很大的损失。新的共产党面临生死存亡的局面，领导们的智慧使党走上了正确的道路。只有人民的拥护和支持，才能让国家看到未