班级凝聚力主题班会11

主题教育团结友爱相互帮助共同进步AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,汇报人:XXX目录:Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext零一-语言接力赛零二-身边的故事零三-游戏找零钱零四-寓言的故事第一部分语言接力赛AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,BYYUSHEN零一语言接力赛一、获胜的小组二、获胜的原因每个小组成员的积极参与及互相帮助.游戏小结全班同学均分成四组,每组人数一样多.从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,比一比,三分钟内看哪一组说得最多,这一组就成为优胜小组.接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿；两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿；三只青蛙……游戏规则BYYUSHEN零一语言接力赛俗话说:“没有土壤,泰山不能成其大；没有细流,河海不能就其深.”零一高楼大厦是由一砖一石砌成,集体由一个个的个人组成,个人组成集体,集体有力量,可是这要依赖每一个人的力量汇集而成；集体有智慧,可是这智慧要依赖每一个人的聪明才智.零二集体是温暖的大家庭,这温暖也同样来源于每个成员献出的爱心.零三心语第二部分身边的故事AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,@本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想关心他人.@同学被老师批评时,在一旁嘲笑起哄；@歧视同学甚至戏弄同学；@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事；@同学有不懂的问题请教你,不予理睬；@每次打扫卫生,都躲到一边,怕累怕脏；@不按时交作业,为课代表制造麻烦；@自习时说话,影响他人学习；零二身边的故事BYYUSHEN零二身边的故事BYYUSHEN我们班上一定也存在这种现象,但只要大家现在团结起来,行动起来,共同维护好班级的荣誉,把我们班建设成为全校最优秀的班集体指日可待.心语第三部分游戏找零钱AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,零三游戏找零钱BYYUSHEN六零%二零%一一%九%游戏规则男生代表一元钱,女生代表五毛钱,由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败.文本标题零三游戏找零钱BYYUSHEN友爱&宽容大家都明白了团结的意义,那么,要有一个团结的班集体,我们该如何与同学相处呢?思考?在字典中,“宽容”有两个含义:（一）宽厚能容忍（二）包涵;原谅;不计较零三游戏找零钱BYYUSHEN某中学对在校的学生们做了一次抽样调查,统计学生们的宽容程度.结果是有一零％的同学属于气量很大的人,有三零％的同学属于气量还可以的人,还有五三％的同学的气量还不是很大,剩下七%的同学气量很小.零三小剧场BYYUSHENA同学走路,因路滑不小心踩到B同学,使得这同学很生气,结果两人吵起来.零一课代表考单词,有同学不写,课代表批评了那个同学,那个同学破口大骂.零二A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助,同桌不肯,A同学就联合C同学隔离B同学.零三零三心语BYYUSHEN在这里,我们应该知道,同学之间要团结友爱,以一颗宽容的心对待身边的同学朋友,我们都是生活在一个班集体里面,要知道我们是一个集体,我们是一个团队,唯有大家团结起来,我们的力量才会更大!第四部分寓言的故事AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,零四寓言的故事BYYUSHEN小故事阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途的某个地点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的人觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他们继续向前走,直到到了湖边,他们就决定停下来.被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的朋友救了我一命.”❓一旁好奇的朋友说:为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?零四寓言的故事BYYUSHEN小故事另一个朋友笑笑说:当被朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它.相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它.

朋友的相处,伤害往往是无心的,而帮助却是真心的.忘记那些无心地伤害,铭记那些对你真心地帮助.你会发现这世上你有很多真心的朋友......讨论假如有一天,你和同学之间发生了不愉快,应该怎么处理呢?切记:宽容理解是化解矛盾的最佳良药!无与伦比的班级凝聚力团结就是力量IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable宣讲人:xxxx时间:二零XX.XX团结就是力量LOGOLOGO每一位同学用一张纸写上自己的特征（可以是外貌特征,也可以是性格特征等）二.收集所有的纸张,放在一起.每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人如不正确,可请另一个同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸张猜人名；若不正确,则纸张主人主动站出来承认后,由其继续抽纸张猜人名.游戏猜猜我是谁?游戏规则LOGO目录CONTENTS零一什么是班级凝聚力零二成有凝聚力的班级零三无与伦比的凝聚力LOGO什么是班级凝聚力第一部分IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable凝聚力是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度,所谓群体是指人的集合,包括家庭、朋友、单位、集体、阶级、民族、国家等等.凝聚力外在表现于人们的个体动机行为对群体目标任务所具有的信赖性、依从性乃至服从性上.凝聚力的含义一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜----团结是最重要的.试想,当一个班级的同学在一起为班级努力时,如果各自干各自的班级凝聚力的作用不能做到统一规划,那么后果将是完全失败.反之,如果一个班级的同学团结一心努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的.请大家思考一下怎样才能增强凝聚力呢?提高班级凝聚力最重要的是靠我们大家我们要认真对待为班级做的每一件事你每一次跑操都认真去做了吗?每次喊口号都用力去喊了吗?每次打扫卫生你都去认真完成了吗?每次听到班里卫生排名和跑操排名在年级前列或倒数的时候,你是喜悦和自豪,难过,还是无动于衷?提高凝聚力这里有没有你?课堂上故意大声说话,影响别人听课；上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉；被老师叫起来,一问三不知；做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人；同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆给作业本别人抄；不认真做作业,讲闲话甚至影响别人；考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题身边的故事LOGO成有凝聚力的班级第二部分IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心；同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄；歧视同学甚至戏弄同学；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事(如广播操、值日等）；浪费宝贵时间来到学校只想着谈天讲笑话；明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不肯虚心接受批评肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受纪律怎样爱我们的集体卫生学习师生关系纪律是自由的保证纪律纪律是学习的保证纪律也是安全的保证静你愿意在干净的教室学习吗?你愿意在干净的家生活吗?如果愿意请不要让洁白的墙壁惨遭涂鸦如果愿意,那么请你不让让你的座位下出现纸屑卫生净竞学习学习经验相互分享敬师生关系构建和谐的师生关系LOGO无与伦比的凝聚力第三部分IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable随机在同学中选几名同学,然后被选出来的同学把自己的同桌或其他同学的优点、曾经对自己的帮助等等的好说出来,进行优点大轰炸,并表达自己对TA的感谢之情.活动