广东省深圳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

广东省深圳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）诗人善于用诗句描摹景色。刘禹锡用“____________，浪淘风簸自天涯”写出黄河奔腾的雄伟气势；“卷地风来忽吹散，_____________”则是苏轼亲见西湖雨中的奇景写下的绝美诗句。诗人也善于用诗句揭示道理：朱熹以“______________，为有活水源头来”告诉我们要不断学习，汲取知识，心智才能更开阔：苏轼游览庐山后用”不识庐山真面目，___________“告诉我们”当局者迷，旁观者清”的道理。

（2）一首世界名曲《月光曲》令鞋匠浮想联翩：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，____________。月亮越升越高，穿过_____微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，___________________……

（3）一首古琴名曲《高山流水》让后人概叹“知音难觅”：锤子期死，伯牙_____________，终身__________，以为____________________。（《伯牙鼓琴》）2）.古诗词和名言积累。

诗词之美，美在情趣：《书湖阴先生壁》中“______________________，______________________”体现了湖阴先生高雅的生活情趣；美在气势：《浪淘沙》（其一）中，“______________________，______________________”这两句极尽笔墨给我们展现了黄河的蜿蜒与磅礴之美；美在色彩：《江南春》中“___________________，____________________”让我们仿佛看到了一幅花红柳绿的江南春景图；美在惊喜：《西江月·夜行黄沙道中》中的“______________________，______________________”这两句与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所表达的惊喜有异曲同工之妙；美在家国情怀：诸葛亮的“_______________，死而后已”告诉我们要为国奉献，李纲的“_______________，当以死守，不可以尺寸与人”告诉我们要维护国家主权和领土完整。3）.根据课文内容填空。

（1）《只有一个地球》一文，作者先写地球是______________的，然后写地球上的资源是___________的，接着告诉读者：地球被破坏以后，我们不能移居到其他星球上去，最后得出结论：___________________。请写一句保护地球环境的宣传标语：__________________

。

（2）《夏天里的成长》一文，为了表现夏天是__________________，选择了_______________、______________

等事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机和活力。

（3）《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民拥有土地之后的__________之情。文章是围绕(

)句话来写的。

（填序号）

A．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

B．三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。

C．三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。4）.日积月累。

（1）桃花一簇开无主，____________________？——《江畔独步寻花》

（2）天行健,__________________________。——《周易》

（3）苟利于民,__________；苟周于事,_______________。——《淮南子》

（4）我学过写月亮的诗有“床前明月光，疑是地上霜”，还有“__________________，不知秋思落谁家。”

（5）“千门万户曈曈日，_______________。”这首诗和传统节日________有关。请你再写一句与传统节日有关的诗句“___________________，_______________。”

（6）阅读，就是和高尚的人谈话。读《增广贤文》，我明白了“_______________________，忠言逆耳利于行”的道理：从《周易》“穷则变，_________________，_________________”的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。

（7）_________________________,子欲养而亲不待。

（8）科学研究来不得丝毫马虎，所谓“__________________，谬以千里”就是这个道理。

（9）死去元知万事空,_________________。

（10）豆蔻年华：指__________________。

弱冠：指_______________________。

（11）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代“_____________”的神话传说。5）.填空。

（1）卷地风来忽吹散，______________。——《六月二十七日望湖楼醉书》

（2）如今直上银河去，______________。——《浪淘沙》

（3）______________，轻烟散入五侯家。——《寒食》

（4）______________，冷露无声湿桂花。——《十五夜望月》

（5）弈秋，______________________。——《学弈》

（6）人固有一死，___________，或轻于鸿毛。——《为人民服务》评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“不动笔墨不读书”，我们要读准字音、把字写正确。请你选出读音和字形完全正确的一项是（）A．通宵达旦

摊贩

揉搓

处（chù）境B．精兵简政

搅合

徘徊（huái）

争辩C．自愧弗（fú）如

觉察

防御

书籍D．司空见贯

严峻

弥漫（ní）

魔鬼2）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．柔美

俯案

纹丝不动

自做自受

大步流星B．颓然

青翠

居高临下

势不可当

威风凛凛C．屹立

爆发

念念有辞

别出心裁

排山倒海D．书籍

旗帜

忘乎所已

资源枯竭

不可思议3）.给下面的句子填入恰当的标点符号，正确的一项是（）

清晨□我同晨风一道将光明欢迎□傍晚□我又与群鸟一起为它送行□A．，，，。B．；；；。C．，；，。D．，，；。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句）

_______________________________________

(2)得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）

_______________________________________

(3)他舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

_______________________________________

(4)我们学校是全县人数最多的学校。（改为双重否定句）

_______________________________________

(5)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为感叹句）

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把有关联的内容连起来。

瑞典

笛福

《骑鹅旅行记》

美国

塞尔玛·拉格洛芙

《汤姆·索亚历险记》

英国

马克·吐温

《鲁滨逊漂流记》

2）.将对应的词语连接起来。

平坦的

青草

茂盛的

大地

碧绿的

花朵

锋利的

鸟儿

幸福的

生活

广阔的

树木

鲜艳的

道路

欢喝的

石头评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序

给下面的句子排序。

_______当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。

_______蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

_______蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

_______超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。

_______刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。

_______蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。2）.给下列句子排序，组成一段通顺的话。

_____从那天起，妈妈发愤读书了。

_____我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”

_____考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。

_____难道妈妈也要学习吗？我感到很奇怪，心中有了一个问号。

_____一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。

_____过了一段时间，妈妈终于领到了一张再就业培训班毕业证。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.倡议书和建议书内容都是面向公众，语言都要富有鼓动性。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌阅读西江月·夜行黄沙道中宋

辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．下面解释有误的一项是（

）A．西江月：词牌名B．夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点C．说：通“悦”，高兴D．见：通“现”，出现2．词的上阕给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。

_________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

学校内外，你一定和小伙伴们一起参加过许多活动，请选择你印象深刻的一次活动写一篇习作。把你学到的点面结合的写法运用到习作中去。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。②我问：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。”④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是（众所周知

鲜为人知）的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些失聪。因不怎么能听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸着头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩（自然

忽然）好不了，所有的学科竞赛，譬如物理、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当成可有可无的人。⑥他的父亲常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他露出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。但是并不认为他可以改变自己什么。⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这（关系

联系）到学校的声誉。学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或沉思，或跳着，或打着滚，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。（激烈

热烈）的掌声中，走上台的竟是黑黑的他——那个失聪的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫啜半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑨从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。1．用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。

2．短文讲述了这个失聪孩子的几件事？分别是什么？

___________

3．你觉得文中这个失聪的孩子是一个怎样的人？

_____________

4．联系生活实际，谈谈你对“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”这句话的理解。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

清除

解除

消除

（1）我们把教室内的垃圾_______了。

（2）医生为病人_______了病痛。

陆续

连续

继续

（3）下课的铃声响了，同学们_______走出教室。

（4）小丽_______三年被评为“三好学生”。2）.给下列句子中带点的字选择恰当的解释，将序号填写在括号里。

“素”在字典里的解释有：A．质朴；B．蔬菜类食品，与“荤”相对；C．一向，向来；D．构成事物的基本成分。

（1）我们要发扬艰苦朴素的作风。(

)

（2）奶奶最爱吃素馅儿的包子。(

)

（3）所有因素都说明在火星上生命难以存在。(

)

（4）我素不知道天下有这许多新鲜事。(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.实践交流课上，大家围绕“饭菜是否一定要全部吃完”这一话题进行分角色讨论。

1．畅所欲言

大家选择了各自的角色，你选择的角色是保洁阿姨，请谈一谈你的看法。

学生：学校食堂的饭菜量很大，有的时候我确实吃不完，所以就会剩饭。

保