2016年云南昆明中考满分作文《留只耳朵听自然之音》

2016年云南昆明中考满分作文【真题再现】下面两道作文题，请任选一题作文。(50分）题目一：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……请以“留只耳朵听____”为题，写一篇文章。要求：①若选题目一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题目二，请按要求拟题，然后写作；②立意自定，文体自选（诗歌除外）;③说真话，抒真情，忌抄袭；④文中请不要使用真实的地名、校名、人名；⑤书写工整，不少于600字。留只耳朵听自然之音大自然充满了神奇，它的绚丽给人以美的启迪，它的声音更是充满魔力，留只耳朵听听自然之声，智慧的灵感便会不经意间闯入大脑，给人以不一样的感受。初夏之夜，我在房间里苦练着一首新学的钢琴曲，为即将到来的比赛做着紧张准备。但令我烦躁的是，谱子里有一个段落，我总是弹不出其中蕴含的感情和意境。窗外零星的蝉声混着蟋蟀的喧嚣漫过纱窗，闯入我的耳膜，令本来烦躁的我更加焦虑，以至于不安。“出去走走吧！”妈妈轻轻唤道。我走出房间，仍惦记着那首未奏完的曲子，心里像被迷雾围困住了一样。我不甘心！突然间，一阵风透窗而来，裹挟着暮春的余味，似是一部宏伟的奏鸣曲的开端，让我不由地驻足倾听。紧接着，更多、更密的风席卷过来了，它们穿过叶片之间的空隙，发出了自然的呐喊之声。我仿佛听到盛夏狂欢即将来临的宣告。巨大的声浪从头顶灌了下来。近了！更近了！那提早出土的蝉儿在用它最大的气力咆哮，周遭的虫子们以有力的步伐、狂振的翅膀为狂欢作开幕式。我仿佛置于深洋之底，无尽的天籁之音如山呼海啸般席卷而来，这不就是那气势磅礴的彩乐片段吗？过了许久，我才从这种感觉中脱离出来。抬眼一望，皓月当空，冷冷的月光铺满面。“呯！”一声细微的声响，轻如蜻蜓点水，脆似玉碎银盘，是残余的晚春昙花开了！这突如其来的幽微声音，就像一个搞怪而又无邪的笑脸，为这部奏鸣曲添上了完美的句号。我回到房间，神奇的自然之音，幻化成了澎湃的思绪，流淌到心底，再滑落到指尖。我如有神助般弹完那段乐谱，无比酣畅淋漓。那次比赛我毫无悬念地获得了奖次。古往今来，有多少人在自然之声中成就人生。苏轼遭遇贬谪，心有戚戚时，仍能留其耳，听滚滚长江东逝水，吟出《赤壁赋》；爱因斯坦在沉闷的专利局工作时，拉着小提琴，和着窗外的风声，著就《狭义相对论》；钱学森在被美方软禁期间，与妻子琴瑟相伴，听风云激荡，完成《工程控制论》。伟人虽已远去，但伴随着他们走向巅峰的自然之声，却依然回响在我们耳边，仿佛在诉说他们不朽的故事。埋首苦学之时，不忘聆听自然之音；奋笔疾书之时，不忘感受自然之音。正如梭罗所说的一样，“只要紧紧跟住你的创造力，它就可以每一小时指示你一个新的前景。”自然是万物的创造者，它以润物细无声的方式给了我们灵感、动力和无法言传的情感支撑，为我们铺开了广阔新奇的前景，助我们登上了迈向自我的新高度。【详解】一、审题。任务一为半命题作文，只要仔细观察生活，从自己生活中发现不一样的东西，都能很好地表达。“留只耳朵听

”，动词“听”，限制了问题后补充的对象，应该是声音一类可以与动词搭配的对象，例如提示语中给出的词语，“朋友的建议”“花开的声音”等。二，立意。首先要选准留只耳朵“听”的对象，突出情感体验。通常意义上的“听”是从人的听觉上去表现的，但是真正出彩的文章是那些体现情感的文章，写作时要把自己听到的和自己的思维、体验有机的结合在一起。其次，写作时，可以思考三个问题：一、在什么情况下听？——听时的环境或氛围；二、听到的具体内容是什么？——有具体内容，才充实；三、听时的感受是什么？——这是倾听的目的，这样，文章才