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文档简介
课程基本信息课例编号46学科数学年级六学期第一学期课题数学百花园——铁链的长度教科书书名：义务教育教科书数学六年级上册出版社：北京出版社出版日期：学生信息姓名学校班级学号学习目标1.在具体情境中，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，探索发现计算铁链长度中存在的规律。2.在探索发现计算铁链长度中存在规律的过程中，积累数学活动经验，感悟数学思想方法，发展推理能力。3.在探索规律的过程中，发展学习数学的兴趣。课上学习任务【学习任务】一个铁环，内直径8厘米，外直径10厘米，把10个这样的铁环连成一条铁链，拉直后有多长?学习提示：
（1）借助学习任务单上的直观图画一画、标一标，计算1个、2个、3个、4个铁链的长度。（2）认真观察并思考，你有什么发现？可以把你发现写一写。
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