东营市技师学院招聘副高级专业技术人才考试试卷及答案2022

2/2收集整理，仅供参考东营市技师学院招聘副高级专业技术人才考试试卷及答案2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的B.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的D.来自学校偶发性侵害造成的【答案】：B2.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】：B3.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月20日C.7月30日D.6月30日【答案】：C4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.本科教育B.实践教学C.思想政治工作D.研究生教学【答案】：A5.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.事业单位B.任何组织和个人C.政府机构D.企业和公民个人【答案】：D6.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响【答案】：A7.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.空间的广泛性B.时间的短暂性C.评价元素的多样性D.影响的肤浅性【答案】：A8.大学生正处于认知发展的（）。A.下降期B.高原期C.高峰期D.平稳期【答案】：C9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.个体认知B.传统习惯C.他人期望D.教育评估【答案】：B10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.鉴定——选拔功能B.反馈——调节功能C.诊断——改进功能D.导向——激励功能【答案】：C11.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学情境B.教学设计C.学生发展D.职业生存【答案】：D12.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.依法执教C.严谨冶学D.团结协作【答案】：C13.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德原则【答案】：D14.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学评价B.教学设计C.C教学测量D.教学任务分析【答案】：D15.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.社会准则C.高等教育的特殊性D.公序良俗【答案】：C16.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.变式B.比较C.正例D.反例【答案】：D17.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.荀子B.董仲舒C.韩愈D.孟子【答案】：D18.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.学习迁移B.操作C.理解D.形成表征【答案】：A19.高校组织的结构特征是（）A.分散性B.复杂性C.二元性D.学术性【答案】：A20.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.在专业教育中补充人文教育的内容B.在整个教育活动中渗透人文教育C.开设人文学科方面的课程D.使人文教育在高等教育中处于支配地位【答案】：D21.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要【答案】：B22.人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德动机B.道德信念C.道德知识D.道德意志【答案】：D23.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.从众B.群体思维C.群体极化D.服从【答案】：B24.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.第三级教育和中学后教育B.大学教育和社区教育C.成人教育和继续教育D.中学后教育和成人教育【答案】：A25.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.企业B.中等职业院校C.高等职业院校D.初等职业院校【答案】：A26.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。A.人格威信B.职业威信C.知识威信D.能力威信【答案】：B27.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.来访者中心法B.系统脱敏法C.认知法D.强化法【答案】：B28.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我矛盾型B.自我萎缩型C.自我否定型D.自我扩张型【答案】：B29.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.品德C.气质D.性格【答案】：D30.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感B.伦理的道德情感C.形象的道德情感D.想像的道德情感【答案】：B31.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（）是最重要的指标。A.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平B.是否拥有一流学科基础条件C.是否取得一流社会服务成果D.是否拥有一流师资队伍【答案】：A32.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）A.意义策略、组织策略和再认策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.意义策略、组织策略和目标策略D.再认策略、意义策略和组织策略【答案】：D33.教学计划编制的首要任务是（）A.实施课程方案B.确立课程目标C.进行课程评价D.选择课程内容【答案】：B34.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.开放式提问B.内容反应C.具体化D.封闭式提问【答案】：A35.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德意志B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等教育国际化体现于（）。A.吸引国外留学生B.学生出国留学C.培养学生的终身学习能力D.开设双语课程【答案】：ABD37.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.创造需要C.审美需要D.认知需要【答案】：BCD38.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于教学反思中B.寓思想教育于传授知识中C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于师生的交往中【答案】：BCD39.高等学校科学研究的原则有（）。A.教学与科研相结合原则B.学术责任和学术自由相结合的原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】：ABCDE40.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表缺乏可操作性【答案】：BC41.运用比较研究法的基本要求是（）。A.要保证可比性B.坚持全面本质、科学的比较C.深入到事物的本质中去D.资料的准确性和可靠性E.资料的可靠性【答案】：ABCDE42.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.整合功能B.导向功能C.规范功能D.协调功能【答案】：AB43.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.由专业保安看管B.批评教师C.殴打教师D.家长参与管理E.检查维修宿舍设施F.加强舍管教师的安全教育培训G.加强就寝安全意识教育H.侮辱教师【答案】：EFG44.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.制度的约束和监督B.艰苦环境的锻炼C.自身的道德需要D.思想政治教育【答案】：ABD45.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.职工个体形象与企业整体形象没有关系C.个体形象是整体形象的一部分D.没有个体形象就没有整体形象【答案】：ACD46.做到服务群众应该（）。A.做每件事都要方便群众B.要做到真心待群众C.要尊重群众D.要树立服务群众的观念【答案】：ABCD47.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.少一些担当，多一些逃避B.多一些热情，少一些冷漠C.多一些付出，少一些计较D.多一些专注，少一些浮躁【答案】：BCD48.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调职工与企业间B.调节领导与职工间C.调节企业与市场间D.协调企业职工间【答案】：ABD49.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）。A.对现实态度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.性格的情绪特征【答案】：ABCD50."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.发挥人的主体性C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的自由创造精神【答案】：BCD51.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.规范和要求B.培养方向C.使用规格D.教学反思E.重点难点【答案】：ABC52.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性因素和（）。A.大学生个体性因素B.组织性因素C.生成性