云南省临沧市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

云南省临沧市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.安妮凭着自己的努力考取了大学。

为了照顾生病的玛莉拉，安妮放弃了学业。（将两个句子用关联词连成一句话）

_________________________________2）.根据课文内容填空。

（1）《夏天里的成长》通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人也要_________时间，_________知识，努力_________，努力_________。

（2）《盼》一文主要写了妈妈送给“我”一件雨衣，然后“我”开始盼着下雨穿雨衣的过程和心理变化，最终在雨天穿上雨衣的故事。刻画了一个_________的儿童形象，表现出孩子们_________的憧憬和盼望。3）.辨字组词。

勺(

)

熬(

)

废(

)

呻(

)

勾(

)

傲(

)

泼(

)

伸(

)

桶(

)

虚(

)

裹(

)

厉(

)

涌(

)

虑(

)

褒(

)

历(

)4）.先把词语补充完整，然后根据句子意思选择词语填空。

(

)不(

)当

心(

)肉(

)

(

)(

)澎湃

忐忑(

)(

)

喜(

)望(

)

热气(

)(

)

（1）形容内心十分恐惧不安。(

)

（2）心里七上八下不得安定。(

)

（3）来势迅猛，不可抵挡。(

)5）.根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》通过对___________的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕_______的革命英雄主义和革命_________精神。

（2）《狼牙山五壮士》按照“接受任务——痛歼敌人——___________——___________——英勇跳崖”的顺序记叙了五位壮士的英雄事迹。表现了五位壮士______的革命精神。

（3）《灯光》一文的主人公是________，他的最大愿望是让孩子们都能在________底下学习。

（4）为保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，__________，不可以__________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”这句话属于对人物哪个方面的描写?（

）A．神态描写B．环境描写C．语言描写D．心理描写2）.下列句子改变形式后，意思发生明显变化的一项是（

）A．在妈妈的计划下，难道我能有自己的计划吗？／在妈妈的计划下，我不能有自己的计划。B．外面噪音太大了，我只好关上门窗。／外面噪音太大了，我不得不关上门窗。C．这样的好事谁都愿意做。／谁都愿意做这样的好事。D．这道计算题没有同学不会做。／这道计算题同学们都不会做。3）.小明制作的“传承悠久文化”手抄报，分号使用有误的是（

）A．经典文化是明灯，指引儿童成长的道路；经典文化是甘泉，滋润儿童稚嫩的心灵。B．“四书”为《论语》《中庸》《大学》《孟子》；“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。C．书法这门艺术，从甲骨文、石鼓文、钟鼎文演变而为大篆、小篆、隶书；至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，一直散发着艺术的魅力。D．色彩在中国戏曲脸谱中起着至关重要的作用。“红色”象征忠诚、勇敢、奉献；“黑色”代表智慧、正直、坚定；“白色”表示邪恶、狡猾和背叛。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。（改为反问句）

_________________________________________

2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）

_________________________________________

3．用上“倾注”写一个句子，表达你对老师的感激之情。

_________________________________________

4．知识是打开宝库的钥匙，知识是_____________，知识是___________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线搭配

对联是中国传统文化的瑰宝，是文学殿堂里的一朵奇葩。读下面的人物联，将对联与形容的人物连起来。

世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。

诸葛亮

三顾频烦天下计，一番晤对古今情。

鲁迅

呐喊如狂人，为国为已；华盖育彷徨，导民中流。

杜甫2）.查资料，读一读鲁迅的诗句。并将下列鲁迅的诗句连一连。

横眉冷对千夫指

于无声处听惊雷

忍看朋辈成新鬼

相逢一笑泯恩仇

寄意寒星荃不察

我以我血荐轩辕

度尽劫波兄弟在

怒向刀丛觅小诗

心事浩茫连广宇

俯首甘为孺子牛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.以下是“唱响经典”歌会开场主持语，你认为最恰当的顺序是怎样的？标上序号，并在句末加上标点。

（

）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好□

（

）为了让经典歌曲深入人心，代代相传□

（

）还一定能唱出我们这个时代的精神□

（

）相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动□

（

）今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会□2）.给下面句子排序，将正确序号填在句子前的括号里。

(

)透过云层，可以看见积雪的山峰层层登叠，好像波涛汹涌的大海。

(

)飞机飞得又快又平稳。

(

)飞机像冻僵了似的，沉甸甸地不断往下坠。

(

)突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。

(

)飞机失去了平衡，机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞上山尖了，情况十分严重。

(

)不大一会儿，机身也蒙上了厚厚的冰甲。

(

)机长命令机械师打开舱门，把行李一件件往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家背好降落伞包，准备跳伞。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“我们把窗户擦得干干净净，整整齐齐。”这是没有语病的一句话。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《春夜喜雨》，回答问题。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。

_________

2．这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？

_________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.参加完此次活动，同学们和老师一起分享了此次活动的感受，体会学习的快乐。

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。植树的牧羊人①艾力泽·布菲，一个普通得不能再普通的牧羊人，没有太多远大的豪情壮志，也没有太多感人肺腑的豪言壮语，只是说普罗旺斯高原“这个地方缺少树，没有树也就不会有生命，既然没有什么重要的事情要做，那就种树吧”。艾力泽·布菲的想法非常单纯，就是通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃，让光秃秃的大山变成巍巍青山。在羊群威胁到幼小树苗的成长之后，毅然决然地减少了羊群的数量，最后不再养羊，只剩下了四只母羊。支撑艾力泽·布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法，那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念，将单纯的想法孕育成了幸福和希望的“策源地”。②在很多人无法忍受气候的干旱而搬走的情况下，在儿子妻子相继离他而去之后，艾力泽·布菲孤独寂寞而又满怀豪情地留了下来。他像个苦行僧一样行走在贫瘠的土地上、穿梭于阿尔卑斯山下的普罗旺斯高原上，始终无怨无悔、矢志不渝地坚守着自己的信念，兑现着自己对于土地、对于自然、对于后人的承诺，无怨无悔，百折不挠，无论大雪封山、寒风凛冽还是炎炎烈日、高温酷暑，艾力泽·布菲都在义无反顾地坚持着、执行着自己的种树计划，从1913年干涸、贫瘠、寸草不生的大地变成了1945年的河水汩汩、房舍林立、绿树成荫、鲜花盛开，艾力泽·布菲坚定的执行力造就了美好的一切，造就了一片世外桃源。1．解释下列词语的意思。

矢志不渝：____________________________

世外桃源：___________________________

2．文中说“支撑艾力泽·布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法，那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念”中“单纯的想法”与“坚定信念”指的是什么？

__________________

3．文章中哪句话写出了艾力泽·布菲种树的艰难？抄写在下面的横线上。

_________________

4．牧羊人艾力泽·布菲是一个怎样的人？（

）A．是一个植树造林的专家。B．非常有创意、富有执行力的人。C．是一个坚定、执着，具有崇高的奉献精神的人。5．读完本文，你有什么启发？

_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音打“√”。

惆怅（chàng

cháng）

抽噎（yē

yè）

瞟见（piāo

piǎo）

头晕目眩（xián

xuàn）

刨虫子（páo

bào）

咔嚓（cā

chā）2）.选出下列词语中加点字最恰当的解释。

（1）全神贯注()

A．连贯。

B．贯通。

（2）千钧一发()

A．古代的重量单位。

B．制陶器所用的转轮。

（3）群马疾驰()

A．快。