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文档简介

广东省云浮市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把下面的名言警句抄写在方框里,要求行款整齐、正确美观。

我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).6.背诵积累。(1)诗是无声画,画是有形诗。“____,白雨跳珠乱入船。”“九曲黄河万里沙,______。”“一水护田将绿绕,______。”“等闲识得东风面,_____。”读着这四组余韵绵长的诗句,你“看”到了怎样的画面?从中任选一组,写下来:我选的是第_____组,我看到的画面是:______(2)音乐与人类生活紧密相随,古代的五音是指________。2).经典诗文填空。

(1)背起行装,来到草原,你会感受到这种境界,_____________,________________,________________又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

(2)__________________,两山排闼送青来。

(3)捐躯赴国难,_________________。

(4)胜日寻芳泗水滨,______________。

(5)______________________,乡音无改鬓毛衰。

(6)______________________,路转溪桥忽见。3).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。1.________

2.________

3.________

4.________

5.________4).延伸理解,博闻强识善运用。

(1)读万卷书,让阅读助力成长。书中人物的家国情怀令我心生敬仰。什么是爱国?是狼牙山五壮士面对敌人“捐躯赴国难,__________”的壮烈豪迈;是长征路上,“红军不怕远征难,____________”的乐观激昂;是边防战士始终牢记“祖宗疆土,_________,____________”的责任与担当。什么是中国脊梁?正如鲁迅先生所说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有_________的人,有_________的人,有_________的人……这就是中国脊梁。”

(2)行万里路,用脚步丈量成长。当我面对黄河水裹挟泥沙,奔腾不息的壮丽景象,刘禹锡的诗句“____________,____________”,便脱口而出,内心波澜壮阔;漫步江南,眼前莺歌燕舞,不禁让我想到杜牧笔下的“____________,____________”,满目秀丽山河;陪伴家人回到故乡,看到满头银发的爷爷用乡音与亲人攀谈,我才真正懂得贺知章诗中的“____________,____________”,一曲乡愁萦绕心头。5).3.看拼音,写词语。在明媚的阳光zhàoyào()下,wǎlán(

)的天空的倒影在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

);水边的湿地上,静雅的táixiǎn(

),居然结出小小的huālěi(

)。她níngshì(

)着眼前的一切,心中满怀xǐyuè(

)。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,加点词语解释有误的是哪一项(

)A.有一牧童见之,拊掌大笑(拍手)B.万水千山只等闲(平常)C.少选之间而志在流水(选择)D.两山排闼送青来(推开门)2).下列句子有语病的一项是()A.《爱丽丝漫游奇境》的作者出自英国作家刘易斯•卡罗尔之手。B.课堂上,老师向我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。C.董存瑞虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。D.红军战士冒着大雨在泥泞的小路上快步前进的身影时常浮现在我的眼前。3).“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是()A.一百个问号之后是真理。B.问一百个问题就有真理。C.解决一百个问题就是真理。D.只要善于观察,发现问题,不断发问,不断解决疑问,找到答案,就能在现实生活中发现真理。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据语境改写下面的一段话,使“说话”富于变化而又形象生动。

星期天早晨,我刚醒,妈妈就说:“快起来!”我小声说:“我还想睡呢!”妈妈说:“起来吧,我带你去公园玩。”我说:“我们去动物园吧!”妈妈说:“行!”我一下子就从床上坐起来,说:“耶,好极了!”

星期天早晨,我刚醒,妈妈就_________“快起来!”我小声_________:“我还想睡呢!”妈妈________:“起来吧,我带你去公园玩。”我_________:“我们去动物园吧!”妈妈_________:“行!”我一下子就从床上坐起来,________:“耶,好极了!”评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).你知道下面词语的意思吗?连一连。

马大哈

乱弹琴

碰钉子

百宝箱

白日梦

幻想

马虎

胡闹

财富

拒绝2).文学殿堂寻亲记,选择合适的连线。

《汤姆索亚历险记》

孙悟空

《鲁滨孙漂流记》

爷爷

《西游记》

星期五

《凡卡》

汤姆评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).这段话怎样排列更流畅,你来试试吧!

(

)天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。

(

)接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。

(

)渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。

(

)这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚丽的色彩。

(

)啊!多么艳丽的朝霞!

(

)我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。2).根据课文《枣核》内容给下列句子排序。

________枣核帮庄稼人把牲口赶回了村子。

________夫妻俩生了一个孩子,起名枣核。

________枣核虽然人小,但是很勤快,天天干活。

________县官当堂审判枣核,枣核蹦到县官的胡子上,让县官挨了打。

________衙役没要到官粮,牵走了牲口,大伙儿愁得很。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《少女的红发卡》是一部长篇励志小说,描写了三个少女美丽动人的心路历程。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗,完成练习。游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。1.诗中生动描绘了山西村的______和______,充满了浓厚的生活气息。

2.从诗中的哪两个词语中,可以感受到村民待客忠厚真挚的情态(

)A.腊酒浑

足鸡豚B.莫笑

农家C.农家

腊酒浑D.莫笑

足鸡豚3.诗的后两句既生动描绘了山村_________的自然风光,又在写景中寄寓一定的哲理,告诉我们:_____________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).老舍先生说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章。先麻烦点,后来可省事。”有些同学认为提纲多余,提笔便行文,想到哪里写到哪里,有时写了一半又撕掉或擦除重写。结果,既浪费了时间,又影响了作文质量。如果有提纲约束,计划行事,写起来就容易一气呵成,条理、有重点。

请根据下面的习作要求,完成习作,注意看清习作要求。

遥望星空,走进更广阔的空间,我们与日月星辰一同散步;展望未来,想想不可思议的未来科技,我们将生活在一种全新的时空……

要求:以“走进外太空”或“穿梭到未来”时空为话题,自拟题目写一篇科幻故事。写之前先列出习作提纲,然后根据列出的提纲将头脑中天马行空的想象记录下来。注意书写认真,字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读二。书写汉字,传承文化【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【各方声音】ㅤㅤ网友:一个人的字代表着一个人的形象气质,写一手好字仍很重要。ㅤㅤ网友依帆:少年时代的练字更多的是痛苦的任务。现在是互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为。ㅤㅤ沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……ㅤㅤ郭振有(中国教育学会常务副会长):书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。【关注反思】ㅤㅤ有近六成网友称自己出现了提笔忘字的情况,“生疏”“写错”“手机”“电脑”成为网友讨论的高频词。ㅤㅤ一是发现自己提笔忘字,为此感到担忧。网友“夏不在线萌萌哒”称:“同桌问我某个字怎么写,我一下子懵了,我发现自从沉迷于手机,好多字一提笔就忘了,太可怕了。”ㅤㅤ二是认为当下有不少人忽略汉字书写,忽视汉字美。网友“闲人王昱珩”称:“在日本的街头巷尾,无论是闹市区还是郊区,随处可见手写字。再看看我们的街头设计,汉字之美去哪儿了?”ㅤㅤ三是担忧汉字蕴含的传统文化走向没落。网友“头文字T”称:“现在不用说信手拈来什么对句或绝句,就算精雕细琢也驾驭不了那些绮丽的辞藻,于是便也仿不出古时行文的意境与美感了。书笺上最遥远的距离不是咫尺天涯,而是提笔忘字。”ㅤㅤ四是希望多举办有关书法的展览、竞赛等活动,传承中国书法,传承中华文化。(1)下列选项中,与文意不相符的一项是A.大多数人认为书法重要,赞同书法教育应进中小学课堂。B.教育部要求,小学3——6年级每周安排1课时练习书法。C.互联网时代,写字机会少,没有必要学写毛笔字了。D.中国书法是最高艺术,有审美价值,能丰富想象力。

(2)网友担忧提笔忘字情况愈演愈烈。提倡(多选)A.重视汉字书写,彰显汉字形体美。B.亲近汉字传统文化,弘扬汉字意蕴美。C.依托电子产品,海量捕捉汉字信息。D.举办书法展览,传承中国书法。

(3)根据以上几则材料和生活实际,简述中小学生学习书法的意义,请分条陈诉。(至少写出三点)

____评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).同学们在“校园读书节”中撰写了读后感,请帮助他们将标题补充完整。(只填序号)

A.《童年》

B.《鲁滨逊漂流记》

C.《骑鹅旅行记》

D.《汤姆索亚历险记》

(1)福祸相依,冷静面对——读_____有感

(2)不同视角下的“瑞典百科全书”——读_____有感

(3)少年成长少不了冒险精神——读_____有感

(4)苦难,让高尔基的人生闪光——读_____有感2).给带点字选择正确的读音,用“√”表示。

脏水(zāng

zàng)

吞咽(yàn

yān)

花生仁(rén

rèn)

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