湖北省鄂州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.观察下面的字，试着提高自己的书写速度，注意行款整齐，布局合理。一直到现在我也贯彻这个原则：别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时。经过长期积累，就多少可以看出成绩来。并且在基本技巧烂熟之后，往往能够一个钟头就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章，所以，前一段时间的加倍努力，在后一段时间能收到意想不到的效果。——华罗庚_________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请补全鲁迅的人物档案卡。鲁迅人物档案卡

（1）原名__________，字__________，他是伟大的文学家、__________家、__________家。

（2）代表作品：《故乡》《__________》《__________》。

（3）首次用“鲁迅”为笔名，发表的第一篇白话小说是《__________》。

（4）五四运动前后，参加《__________》杂志的编辑工作，成为新文化运动的伟大旗手。2）.3.日积月累。（1）谈到知音，我便想起了伯牙和锺子期。锺子期死后，伯牙终身不再弹琴，“以为_________。（填文中原话）”“_________”一词常用来比喻知音难觅或乐曲高妙。我知道在古诗中体现朋友之情的诗句还有“____________，____________。”（2）在古诗中，以景抒情的诗句很多，孟浩然在《宿建德江》中写道：“__________，江清月近人。”他又在《过故人庄》中抒发道“绿树村边合，__________”；王安石在《书湖阴先生壁》中描写“____________，两山排闼送青来”。大好山河需要爱国志士的守护，陆游感叹“位卑__________”，毛泽东赞叹“红军不怕远征难，____________”，鲁迅先生说：“_______________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。3）.7.请用“望”组成合适的词填在下面的横线中。（不能重复）（1）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_______着群众和部队主力远去的方向。（2）能够让孩子们在灯光下学习，是郝副营长美好的_______。（3）桑娜去_______生病的邻居西蒙。（4）这个老人看起来普普通通，却是音乐学院最有_______的教授。4）.结合语境，拼读音节，写出行款整齐、美观的汉字。

这一刻，我们的心都为祖国在航天lǐngyù_______再次取得的伟大成就而fèiténg_______。我紧紧盯着电视屏幕，目光不敢nuóyí_______，wéikǒng_______错过什么。我明白：多少航天技术人员为了一个共同的mùbiāo_______走在一起；守着清贫，耐住jìmò_______，埋头苦干，才迎来这一伟大时刻。5）.看拼音，借助语境写词语。

“双减”后的节假日，孩子们不再tuísàng_______地huìjí_______在辅导班里，也不再做只会fúàn_______写作业的书呆子。他们有的wújūwúshù_________地奔跑，xuānnào_______声在球场上空dàngyàng_______；有的约三五好友pāndēng_______高山，享受jūgāolínxià_________的快感；有的在图书馆quánshénguànzhù_________地读喜欢的书，táozuì_______在书的世界里。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.每组中的三个词语，意思都相同或相近的选项是（

）A．拔得头筹

摘得桂冠

名列榜首B．自傲

骄傲

忧伤C．不可思议

见微知著

万象更新D．荒凉

凄凉

兴旺2）.在刚刚结束的汉字达人赛中，有以下四组词语，没有写错的一组是（

）A．轰堂大笑

万不得以B．信手粘来

走头无路C．迫不及待

见微知著D．不可思意

司空见贯3）.选择“传”字组成的词语填空，正确的一项是（

）

_____疾病

_____知识

_____信息

_____文明A．传授

传播

传递

传承B．传承

传播

传授

传递C．传播

传授

传递

传承D．传递

传授

传承

传播评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿写句子

没有绿叶，哪有花儿的美丽；没有黑夜，哪有月亮的明亮。

没有____________，哪有____________；没有___________，哪有____________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

凉爽的

石头山

甩着

个子

瓦蓝的

云彩

挺着

袖子

光秃秃的

天空

戴着

脖子

厚墩墩的

空气

长着

帽子2）.将下列诗句与所写的事物赋予的品格连起来。

何当金络脑，快走踏清秋。

比喻坚忍不拔、宁折不弯的人。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

怀才不遇的愤慨与建功立业的抱负。

大雪压青松，青松挺且直。

不畏严寒倔强地坚持自己的理想。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面的句子，在括号中写上相应的序号。

(

)李明从此努力学习，成绩稳步提高，毕业时以优异的成绩考入大学。

(

)王老师表扬了他，并鼓励他积极上进。

(

)后来，他的美术作品在全省大赛中获得了一等奖。

(

)班主任王老师发现他喜欢画画，就让他利用课余时间为学校出黑板报。

(

)李明刚升入高中时，学习成绩一般，不遵守纪律，还多次逃学。2）.论资排辈。（把下列词语按一定顺序排列）

（1）姨妈

表弟

外婆

表姐

______________________________________________

（2）动物

齿鲸

鲸

哺乳动物

_____________________________________________

（3）杭州

浙江

亚洲

中国

_____________________________________________

（4）树

植物

梨树

果树

_____________________________________________

（5）教科书

英语

知识书

大学英语

_____________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《三国演义》中，官渡之战是以少胜多、以弱胜强的著名战役。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的诗歌，完成练习。给予你了，我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取。那么，我将变得多么渺小。如果，你是湖水，________________________________________________________________________，如果，你是山岭，________________________________________________________________________。人，不一定能使人伟大，________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．把诗歌补充完整。

2．“给予”一词中“给”的读音是________，“渺小”的意思是________________。

3．仿照第二小节写话。

如果，你是________，_______________________________________________________；

如果，你是________，____________________________________________________；

4．诗中表达的深刻哲理是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活中，某个人或某件事，不经意间感动着我们。人虽平凡，事虽细小，但总能带给我们温暖，久久不能忘怀。请你以“

温暖了我”为题目，记录下这美好的时刻。文章要把温暖你的情形写具体，把人物的语言、动作、神态、心理写清楚，表达出真情实感。写作前先把题目补充完整，作文不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成习题。寒梅林旭华①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。②转过花园的弯角，蓦地，我的眼前一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。③梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。④每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。⑤倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下。花瓣很轻，像蝉翼一样，轻盈地飞扬着；花瓣很小，如同小小的雪花从枝头飞起在空中翻转，又落到地面上；花瓣很薄，堆积成一堆，蜷缩成一团，很快铺就了一地密集的落红。⑥哦，是寒梅洒落的花瓣雨!⑦寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。⑧从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。（选自《青年文学家》，有删改）1．短文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，结合第④—⑤自然段的内容将表格填写完整。生命阶段含苞的梅花（2）（4）特点

（1）（3）轻柔；带有淡淡馨香

2．第②自然段中“我的眼前一亮”是因为________________。

3．第⑧自然段中写到“从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。”请联系短文内容谈谈对这句话的理解。

________________

4．第⑤自然段画线的句子写出了花瓣______________的特点。请仿照画线句子的写法，写一种事物。

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释，并用另一个解释组词。

（1）纤弱(

)

A．细小。

B．拉船用的绳子。

(

)

（2）素手(

)

A．白皙。

B．颜色单调，不艳丽。

(

)2）.选词填空。

（1）转眼间，猫(

)身一变，男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都(

)了起来，(

)起腰，(

)直了腿，四脚(

)地，尾巴变得粗而短，两耳(

)后，嘴里(

)着，(

)的眼睛冒着火星。

（2）男孩对猫并不示弱，反而向前(

)了一步。这时猫突然一(

)，径直朝他(

)了过去，把