第四章光现象教材课后习题评讲课件人教版物理八年级上学期

2024年人教版八年级物理课后习题评讲课件第四章

光现象湖北省当阳市实验初级中学第一节

光的直线传播练习与应用：1.做一做手影游戏（图4.1-9），用光的直线传播知识解释影子是怎样形成的。因为光在同种均匀介质中是沿直线传播的，且光不能穿过不透明的物体，所以当光射到不透明的物体上时，在这个物体的后方就会有一个光照射不到的区域，这就是影子。2.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”3.举出一些例子，说明光的直线传播在生活中的应用。如图4-10所示，依据光在同种均匀介质中沿直线传播，只有在斜线区域内来自井外物体的光才能够射人青蛙的眼睛。皮影戏、激光准直、打靶瞄准、检查队列是否站齐等。4.太阳发出的光，大约要经过8min才能到达地球。请你估算太阳到地球的距离如果一辆赛车以500kmh的速度不停地跑，它要经过多长时间才能跑完这样长的距离?5.请你比较光在玻璃、水、空气中传播速度的大小，并由此猜想光在固体、液体气体中传播速度的大小关系。通过查阅资料，检验你的猜想。5.猜想：光在固体、液体、气体中的传播速度依次增大。提示：太阳到地球的距离约为

：

。赛车所用的时间：第二节

光的反射练习与应用：1.光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大？试画出反射光线，标出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出？画图表示出来。反射角为60°；反射光线、入射角、反射角如图4-11甲所示；如果光垂直射到平面镜上反射光将按原路返回（图4-11乙）。2.自行车尾灯的示意图如图4.2-8甲所示。夜晚，用手电简照射尾灯，看看它的反光效果。试着在图4.2-8乙上画出反射光线。3.如图4.2-9所示，如何利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中？请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。4.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，人们根据生活经验判断：迎着月光走，地上发亮的是水；背着月光走，地上发暗的是水。请你依据所学光的反射知识进行解释。4.光射到水面上发生的是镜面反射，射到地面上发生的是漫反射。迎着月光走时，水面上由于发生镜面反射而进入人眼的光明显多于地面上由于漫反射而进入人眼的光（图4-14），所以水面亮。同理，背着月光走时，水面上由于发生镜面反射没有光进入人眼，而地面上由于发生漫反射，有一部分光能够进入人眼，所以地面亮。5.激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面激光测距仪向目标发射激光脉冲束，接收反射回来的激光束。测出激光往返所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间的距离。已知一束激光从激光测距仪发出并射向月球，大约经过2.56s反射回来，则地球到月球的距离大约是多少千米？提示：地球到月球的距离大约是：

第三节

平面镜成像练习与应用：1.我们知道平面镜成像非常清晰，为什么在探究平面镜成像的特点时用玻璃板而不用平面镜?2.小芳面向平面镜，站在镜前1m处，镜中的像与她相距多少米?若她后退0.5m远离平面镜，则镜中的像与她相距多少米?镜中像的大小会改变吗?因为玻璃板既可以反光成像，又可以透光，所以用它可以确定像的位置，而平面镜不透光，用它无法确定像的位置。2m；3m；不会3.京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。请在图4.3-9中分别画出京剧演员通过平面镜看到的A点和B点的像。4.如图4.3-10所示，A'O'是AO在平面镜中的像。请你画出平面镜的位置。5.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（图4.3-11）。视力表在镜中的像与被测者相距多远?与不用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处?5m；可以在较小的房间内检查视力。6.潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。我们利用两块平面镜就可以制作一个潜望镜（图4.3-12）。请你制作一个潜望镜并把它放在窗户下，看看能否观察到窗外的物体。如果一束光水平射入潜望镜镜口，它将经过怎样的路径射出?请你画出光路图来。第四节

光的折射练习与应用：1.4.4-7中，哪一幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路？丙2.一束光射向一块玻璃砖（图4.48），并穿过玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）。3.在平静的湖边常可以看到“云在水中飘，鱼在云上游”的现象。请你说一说这个有趣的现象是怎么形成的。4.如图4.4-9所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中加水，观察到的光斑将会如何移动?“云在水中飘”是云通过水面反射形成的虚像，“鱼在云上游”是鱼通过水的折射形成的虚像和云在水面下的虚像同时出现所形成的现象。B点的光斑向右移动，光路图如图4-19所示5.两位同学想用激光笔去照亮水中漂亮的小石子。同学甲往他看到的小石子的下方去照射；同学乙往他看到的小石子的方向去照射。他们谁能照亮小石子?请你作图说明。同学乙；如图4-20所示，根据光路可逆，同学乙对着看到的小石子（小石子的像）的方向照射，折射光会照到小石子上。6.我们能看到斜放入水中的筷子在水面处发生弯折。动手做一做，你看到水中的筷子是向上弯折还是向下弯折?为什么?向上弯折；筷子斜放入水中，水下部分通过水面折射时折射光远离法线，逆着折射光看去，就会感觉水中的筷子升高了，即向上弯折。第五节

光的色散练习与应用：1.除了雨后，我们在很多情况下也会看到彩虹，请你举两个例子。2.通过如图4.5-1所示的实验，我们知道太阳光由各种色光混合而成，各种色光偏折的程度不同，哪种色光偏折程度最小?哪种色光偏折程度最大?看阳光下的洒水车洒水或者喷泉喷水时，都能看到彩虹。提示：教师可以引导学生说出生活中其他可以看到彩虹的实例。红光的偏折程度最小；紫光的偏折程度最大。3.在办公软件中建立一个空白文档，绘制一个矩形框，设置填充颜色为白色，打开“颜色”对话框的“自定义”选项卡，可以在屏幕中看到白色是由红、绿、蓝三种色光混合而成的（图4.5-8），其亮度等级均为255（255是最高亮度等级）。请把蓝色光亮度等级调为0，看看由红色光和绿色光混合而成的矩形框显示什么颜。再把绿色光亮度等级调为0，保持红色光亮度等级为最大，然后慢慢增加蓝色光亮度等级，看看矩形框的颜色是怎样变化的。请随意改变三种色光的亮度，说出你对色光混合的一些认识或体会。黄色；红色逐渐变浅，最终变成品红；三种色光通过一定比例混合可以形成各种色光。4.医院的手术室和病房里常配备紫外线灯来灭菌，一些学校的餐厅也装有紫外线灯，有的公交车也会采取紫外线灯封闭照射的方式消毒（图4.5-9）。紫外线灯一般会发出淡紫色的光。这种淡紫色的光是紫外线吗?为什么?淡紫色的光不是紫外线；因为紫外线是看不见的光。5.在生活中，红外线、紫外线有哪些应用?请各举两例。红外线的应用：烤箱、浴室取暖灯、遥控器等。紫外线的应用：紫外线杀毒、利用紫外线的荧光效应防伪等第四章

光现象复习与提高练习与应用：1.用激光笔将一束光射入不均匀的盐水中，观察到光在盐水中的径迹，如图4-1所示。如果用玻璃棒充分搅拌盐水后，会看到什么现象?为什么?搅拌均匀后光沿直线传播因为光在同种均匀介质中沿直线传播2.圭表是我国古代的天文仪器（图4-2），由“圭”和“表”两个部件组成：沿正南正北方向平放的尺叫作圭；直立在平地上的标杆或石柱叫作表。圭和表相互垂直。通过观察记录正午时表在圭上影子的长度变化就能判断节气。通过圭表判断节气利用了什么光学知识?夏至和冬至哪个节气的表影更短?为什么?光的直线传播；夏至；夏至日太阳高度最高，影子最短。3.物理课本封面的用纸比较光滑，而内页的纸张却比较粗糙。从光学的角度看，内页为什么要选用比较粗糙的纸张?4.某同学按照图4.3-12用两块平面镜和纸筒制作了一个潜望镜。他在室内窗户下方用潜望镜看到了窗外的风景。他看到的风景是正立的还是倒立的?请你画图说明。光在纸面上发生漫反射，能使学生从各个方向看清课本上的字。5.某同学想通过实验验证光反射时反射角等于入射角的结论。他在水平桌面上竖直放置一块平面镜，镜前竖直立着一个长木板，木板上有一个记号点A。该同学在木板的上边沿B处观察平面镜恰好能从镜中看到点A而没有被木板挡住。图4-3是眼睛看到点A的光路图。已知A和B到桌面的高度分别为40cm和80cm，当一支笔移至C处时，眼睛看到的点A被笔挡住了。请问：当C到桌面的高度为多少时，就可以证明平面镜反射时反射角等于入射角?60cm6.某同学站在湖边看日出，同时也看到了水中的太阳。请在图4-4中画出他看到水中太阳的光路图。7.一束激光由S点从空气射向水面，请在图4-5中画出它在水和空气中的径迹。8.请找出下面左侧列出的各种现象在右侧所对应的物理知识并连线。

射击瞄准时要做到“三点一线”

光的直线传播

在平静的湖面可以看到蓝天白云

游泳池注水后，看上去好像变浅了

光的反射

光遇到不透明物体后，可以形成影子

光的折射

太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带

早晨太阳还在地平线以下时，人就可以看到它光的色散9.某人用如图4-6所示的装置探究光