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文档简介

英语听力教程第二册教案第一部分：教学目标一、知识目标1.学生能够理解并掌握第二册教材中的听力材料，包括日常对话、短文、新闻、故事等。2.学生能够识别并理解听力材料中的词汇、短语和句型，提高英语听力理解能力。3.学生能够运用所学的听力技巧，如预测、抓取关键信息、推断等，提高听力效果。二、技能目标1.学生能够熟练运用听力技巧，提高听力速度和准确性。3.学生能够在听力过程中，注意语音、语调、语速等细节，提高听力质量。三、情感目标1.学生能够对英语听力产生兴趣，增强学习动力。2.学生能够树立自信心，克服听力困难，提高英语学习效果。第二部分：教学内容一、听力材料1.日常对话：包括购物、问路、就餐、打电话等场景。2.短文：包括新闻报道、故事、科普文章等。3.新闻：包括国内外重大新闻、时事评论等。4.故事：包括寓言、童话、历史故事等。二、听力技巧1.预测：根据听力材料、关键词等信息，预测听力内容。2.抓取关键信息：注意听力材料中的关键词、短语、数字等，提高信息捕捉能力。3.推断：根据听力材料内容，进行合理推断，提高听力理解能力。第三部分：教学步骤一、导入1.通过提问、讨论等方式，激发学生兴趣，引出听力主题。2.介绍听力材料背景、关键词等信息，帮助学生预测听力内容。二、听力训练1.播放听力材料，要求学生注意语音、语调、语速等细节。3.教师引导学生运用听力技巧，提高听力效果。三、巩固练习1.布置课后听力练习，要求学生自主完成。3.教师检查学生听力练习完成情况，进行针对性指导。2.学生分享听力学习心得，提出问题和建议。3.教师针对学生问题和建议，进行解答和指导。第四部分：教学资源一、教材1.《英语听力教程》第二册，包括听力材料、练习题等。2.相关辅助教材，如《新概念英语》、《牛津书虫》等，提供额外的听力材料。二、听力工具1.录音机、电脑、手机等设备，用于播放听力材料。2.英语听力APP，如“英语流利说”、“VOA慢速英语”等，提供丰富的听力资源。三、教学网站1.英语听力在线网站，如“英语听力网”、“普特英语听力”等，提供丰富的听力材料。2.英语学习论坛，如“英语学习网”、“沪江英语”等，提供听力学习交流平台。第五部分：教学评估一、形成性评估1.课堂参与度：评估学生在课堂上的参与情况，如提问、回答问题、讨论等。3.听力测试：定期进行听力测试，评估学生的听力水平。1.期末听力考试：通过听力考试，全面评估学生的听力水平。2.学生自评：要求学生对自己的听力学习进行自我评估，找出优点和不足。3.家长反馈：通过家长会、家校联系等方式，了解家长对学生在英语听力方面的评价。第六部分：教学反思一、教学效果反思1.分析学生听力水平的提高情况，找出教学中的成功经验和不足之处。2.根据教学效果，调整教学策略，提高教学效果。二、教学方法反思1.分析所采用的教学方法是否适合学生的实际需求，是否有助于提高学生的听力水平。2.探索新的教学方法，如情景模拟、角色扮演等，提高学生的学习兴趣和参与度。三、教学资源反思1.分析所使用的

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