丽江市玉龙县第一中学教师招聘考试试卷及答案2022_第1页
丽江市玉龙县第一中学教师招聘考试试卷及答案2022_第2页
丽江市玉龙县第一中学教师招聘考试试卷及答案2022_第3页
丽江市玉龙县第一中学教师招聘考试试卷及答案2022_第4页
丽江市玉龙县第一中学教师招聘考试试卷及答案2022_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考丽江市玉龙县第一中学教师招聘考试试卷及答案2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()。A.防微杜渐B.教学相长C.循序渐进D.因材施教【答案】:D2.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。A.知识巩固B.知识迁移C.知识提取D.知识运用【答案】:C3.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:C4.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.练习律B.效果律C.动机律D.准备律【答案】:B5.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。A.相互尊重与体谅B.相互团结与友爱C.相互交流与沟通D.相互竞争与合作【答案】:A6.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()。A.隐私权决定的B.人格尊严权决定的C.人身自由权决定的D.荣誉权决定的【答案】:B7.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是()。A.亚里士多德B.苏格拉底C.孔子D.老子【答案】:A8.考试是评价学生学习效果、强化学生学习欲望的有效工具,如果教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致学生产生以成绩为中心的偏向,这体现了考试的()。A.显性负向功能B.隐性负向功能C.隐性正向功能D.显性正向功能【答案】:B9.“仁者见仁,智者见智”说明心理是()。A.对客观认识的反映B.在实践中发生发展的C.对客观现实的主观反映D.脑的机能【答案】:C10.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是()。A.沟通-对话式B.指导-内省式C.践履-训练式D.过程-体验式【答案】:B11.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性()。A.集中性B.选择性C.指向性D.可逆性【答案】:A12.《学记》是中国古代,也是世界上最早的专门论述教育问题的论著。其思想观点不包括()。A.蓬生麻中,不扶则直B.古之王者建国君民,教学为先C.教也者,长善而救其失者也D.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达【答案】:A13.教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A.道德人格B.道德品质C.道德义务D.道德良心【答案】:C14.教育过程主要矛盾的主要方面是()。A.受教育者身心发展的现状B.教育影响C.教育要求D.受教育者身心发展的可能性【答案】:C15.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。A.合作教学B.指导性教学C.个别化教学D.情境教学【答案】:C16.教育的()集中体现在时代性和阶段性的两方面。A.相对独立性B.历史性C.民族性D.生产性【答案】:B17.用于答复下级机关请示事项的公文是()。A.请示B.命令C.报告D.批复【答案】:D18.全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决,不受法律追究。这主要体现了人大代表享有的()。A.司法豁免权B.言论、表决豁免权C.质询权D.提案权【答案】:B19.法对社会及公众最基本最直接的作用是:A.法的管理作用B.法的规范作用C.法的社会作用D.法的示范作用【答案】:B20.关于本公文标题①处应填入的文种,最恰当的是:()。A.通告B.公告C.公示D.通知【答案】:D21.管理的两重性是指()。A.管理的自然属性和社会属性B.管理的组织性和行为性C.管理的先进性和可行性D.管理的目标性和阶段性【答案】:A22.下列有关函的表述,错误的是()。A.适用于商洽工作B.适用于询问与答复问题C.适用于不相隶属机关D.适用于向上级机关请求批准和答复审批事项【答案】:D23.某汽车厂在生产过程中引进先进生产设备,极大提高了劳动生产率,如果假定工人的劳动量不变,那么在单位劳动时间内生产的商品数量和价值量之间的变化为A.商品数量增加,价值量不变B.商品数量增加,价值量增大C.商品数量增加,价值量减少D.商品数量不变,价值量增大【答案】:A24.1945年“一二・一血案”发生的地点是()。A.北平B.上海C.昆明D.天津【答案】:C25.美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量。有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据,剔除含水量变化的影响,得出了各种维生素经过加热之后的损失比例。虽然这些数据不一定非常准确,但是足够我们得到一个有意义的印象:维生素A和E受温度影响不大,食物加工为熟食之后损失10%左右,维生素C的损失是16%,而维生素B1最不稳定,损失为26%,其他的维生素也基本上在这个范围之内。总体而言,把食物加热做成熟食后,维生素的损失大致在10%-25%之间。这段文字主要强调的是()。A.加热对食物中维生素的破坏是有限的B.食物中不同维生素受温度影响不同C.生食与熟食的维生素含量没有差异D.加热后食物中维生素损失的比例【答案】:A26.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史。语言在不断地变化,而考古挖掘出来的器物,其特征如果没有破损的话,并不会随着年代的变化而变化,这是考古发现的可信之处,但是考古学也有其局限处。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的,而且每次地下挖掘都需要很大的支出,不是每一个学者都能花费得起的。而语言材料随时可得,我们只要具备历史语言学的基本知识,随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”。所以,有许多古代文化的历史,在考古学中得不到验证,用语言学的材料却可以验证它们。这段话支持了这样一个观点,即:()。A.考古发现有其可信之处,但是考古学也有其局限处B.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史C.许多古代文化的历史,因考古学的局限而得不到验证,用语言学的材料却可以验证它们D.我们只要具备历史语言学的基本知识,是随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”的【答案】:C27.定义:①国家赔偿:是国家对公民、法人和其他组织因国家机关和国家机关工作人员违法行使职权行为致使其合法权益受到损害而给予赔偿的法律救济制度。②行政补偿:是国家对公民、法人和其他组织因行政机关和行政机关工作人员合法行使职权行为或因公共利益需要致其合法权益受到损害而给予补偿的法律救济制度。③精神损害赔偿:公民因其人身权利受到不法侵害,使其人格利益或身份利益受到损害而遭受精神痛苦的,可以通过法律程序,要求侵权人赔偿精神损害抚慰金。典型例证:(1)王某因患淋病去某医院就医,该医院的张医生治愈了王某的病,并且以此作为案例在社区的卫生讲座上多次宣讲,造成王某家属亲戚对其的猜疑,王某感到精神压力很大,要求张医生停止宣讲并赔偿其精神损失10000元。(2)村民孙某入狱11年,后经法官调査查实,此属冤假错案,市人民检察院、中级人民法院承诺付给孙某赔偿金人民币222489.54元,两机关各自负担1/2。同时还决定:孙无罪释放,两赔偿机关应当在侵权影响范围内,为受害人消除影响,恢复名誉,赔礼道歉。(3)湖北某市对该市禽流感疑患地区的家禽进行了捕杀,事后对饲养家禽的家庭实行鸡每只补偿15元,鸭每只补偿18元,鹅每只补偿20元,鸽子每只补偿5元的政策。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。A.3个B.0个C.1个D.2个【答案】:A28.现代社会,科学传播不可能起到()的效果,如果谁这样想,谁就会()科学,最终将会危害科学。填入括号部分最恰当的一项是:A.一蹴而就曲解B.立竿见影误解C.马到成功误会D.立见成效歪曲【答案】:B29.任何领域要成名都得下苦功,孩子如果有莫扎特的能力,我们给他莫扎特的环境,他会成为莫扎特。他如果有莫扎特的能力,但是没有莫扎特的环境,“生命自己会找出路”,他的过程会坎坷,但是他还是会成为莫扎特。我们最怕的是孩子不是莫扎特,而我们一定要他变成莫扎特,这时亲子双方都很痛苦:父母会很失望,觉得孩子是扶不起的阿斗;孩子会很痛苦,知道自己达不到父母的标准。

从这段文字中我们可以得出的结论是()。A.让孩子上众多的培训班是为了不让孩子输在起跑线上B.教养孩子顺其天性即可C.孩子的天分和成长环境相比,前者更重要D.任何领域要成名都得下苦功【答案】:B30.小孩子在提出难以回答的问题时,大人们往往会胡乱()过去,他们很少有机会得到专业、准确的回答。为此,英国编辑吉玛·埃尔温·哈里斯在收集了孩子们的问题后请专业人士予以解答,这些问答()成了《大人物解答小孩子提出的大问题》一书。填入括号部分最恰当的一项是:A.应付B.掩饰C.敷衍D.搪塞【答案】:D31.图书馆不仅与人类的历史有着密不可分的联系,而且与我们的日常生活也息息相关。它是提供大家精神食粮和日常知识的重要场所之一,是我们生活当中不可或缺的重要组成部分。图书馆的基础业务工作主要包括五大方面:采、编、阅、藏和管。我们只有把图书馆的基础业务搞好了,才能从真正意义上提高服务质量,发展图书馆的情报事业,让图书馆跟上时代发展的脚步,完成它应有的使命。作者接下来最有可能谈论的内容是()。A.如何提高图书馆的服务质量B.如何加强图书馆的基础业务建设C.图书馆的发展历史与现状D.情报事业对发展图书馆的重要作用【答案】:B32.下列与成语有关的描述错误的是()A.“青出于蓝”描述的是传统植物染料的提取过程B.“沙里淘金”中的“金”属于金属单质C.“囊萤映雪”中“囊萤”和“映雪”包含的光学原理相同D.“叶落归根”是因为地球表面的物体会受到重力的作用【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列选项中,()是属于缺失诚信的表现。A.制假售假B.坑蒙拐骗C.价格合适D.缺斤少两【答案】:ABD34.作为伟大的教育学家,赫尔巴特所倡导的教育观点包括()。A.经验中心B.教学过程可分成四段进行C.形式教育论D.将伦理学和心理学作为教育学的理论基础【答案】:BD35.学校是奴隶社会的产物,学校的产生使人类教育进入了一个独立阶段。下列选项中属于学校产生条件的是()。A.生产经验和生活经验的积累B.生产力的发展水平C.奴隶制国家巩固政权的需要D.文字的出现【答案】:ABCD36.杜威对西方哲学史中的“经验”概念进行了改造,这些改造包括()。A.克服了经验与理性的对立B.拓展了经验的外延C.强调经验是知识唯一来源的重要性D.强调经验过程中人的主动性【答案】:ABD37.构成教育活动的基本要素有()。A.教育内容B.教育措施C.教育者D.受教育者【答案】:ABCD38.教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用,下列关于教育功能的说法错误的有()。A.教育显性功能的主要标志是计划性B.教育是一种有目的的培养人的社会活动,一般引人向善,故教育没有负向功能C.教育的隐性功能不能转变为显性功能D.教育对个体的促进作用主要体现在促进个体的社会化和个体的个性化【答案】:BC39.下列对于封建社会教育的表述,正确的有()。A.封建社会教育具有和生产劳动从分离走向结合的特点B.我国封建社会教育的目的是培养勇士C.封建社会教育的教育方法偏向呆读死记D.封建社会教育具有鲜明的阶级性和等级性【答案】:CD40.现在许多学校很重视校本培训,有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等,同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高,促进了教师的成长,也提高了学校的教育质量。从现代教育发展的角度分析,下列说法恰当的是()。A.现代教育技术促进了教育的发展B.终身教育是社会发展的必然C.教育的公益性日益突出D.人的学习与工作、娱乐密切相关【答案】:ABD41.杜威的实用主义教育思想体系主要是()。A.在做中学B.集体教育C.教育即生活D.和谐教育【答案】:AC42.迈尔认为情绪智力包括的方面有()。A.对情绪的知觉、评价和表达能力B.用情绪促进思维的能力C.理解和分析情绪的能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】:ABCD43.基尼系数是衡量分配不平等程度的重要指标。国际上通常认为当基尼系数低于0.2表示收入绝对平均,0.2~0.3表示比较平均,0.3~0.4表示收入差距较大,0.6以上表示收入差距悬殊。下列选项中,有关基尼系数说法正确的是()。A.基尼系数可在零和1之间取任何值,收入分配越是趋向平等,基尼系数也越小B.基尼系数是衡量收入平等的指标C.我国城市基尼系数从1978年的0.16上升到2000年的0.32,这说明至2000年城市居民个人收入差距逐步拉大D.我国农村地区基尼系数在20世纪90年代为0.338左右,处于国际水平的相对合理区域【答案】:ACD44.农业保险制度的完善有助于推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,《农业保险条例》规定,农业保险实行的原则包括()。A.政府引导B.市场运作C.自主自愿D.协同推进【答案】:ABCD45.职业道德主要体现在()等方面。A.职业理想,职业态度B.职业义务,职业纪律C.职业良心,职业荣誉D.职业规划,职业教育【答案】:ABC46.下列各具体事项可以使用“请示”这一文种的有()。A.根据规定必须履行审批程序的事项B.请求协调与解决本机关无法解决的困难和问题C.请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难与问题D.请求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等【答案】:ACD47.下列节气中全球昼夜平分的有()。A.春分B.秋分C.立春D.夏至【答案】:AB48.大学毕业生小云长得漂亮,自材高挑,刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她,甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼,同事的议论更让她羞愧难当,为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中,小汪运用了影响性技巧。下列回应中,属于该技巧的有()A.“如果您一直隐忍他,他可能会做出更加出格的事情。”B.“听了您刚才的话,我的理解是,您对领导的行为一直比较隐忍,是吗?”C.“您可以礼貌拒绝或者告知他自己已有男友,让他知难而退。”D.“从法律上来讲,您的领导的行为违反了《妇女权益保障法》。”【答案】:BCD49.学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务,目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论