市场营销说课-王硕

Wang市场营销说课

通关系货代教研室王硕一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、教学过程六、教学评价2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室2目录一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、教学过程六、教学评价2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室3目录涉及专业2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室4市场营销高职学习邮轮专业邮轮岗位课程目标2024/12/5大大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室5知识体系目标比较全面地了解和掌握市场营销的基本理论，全面了解和掌握现代市场营销学的基本知识，为学习经济管理类其他专业课程打下坚实的理论基础。分析方法目标掌握产品策略组合、营销策略等在实际工作中的运用，学会市场营销分析，强化和拓展学生分析问题和解决问题的分析手段。能力培养目标注重培养学生的思辨和探索问题的意识和能力那个学生进行经济管理工作和社会工作的能力。一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、教学过程六、教学评价2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室6目录教学设计2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室7概论模块分析模块市场营销学4P战略组织计划1、概论模块2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室8市场营销概论第1章2、分析模块2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室9微观经济学第2章：市场营销环境分析第5章：目标市场营销战略第3章：消费者市场与购买行为分析第4章：市场营销研究与需求测量3、4P战略2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室10微观经济学第6章：产品策略第9章：促销策略第7章：价格策略第8章：分销策略4、组织计划2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室11市场营销组织、计划于控制第10章2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室12章节

主要内容理论课时实训课时第1章:市场营销概论市场营销的核心概念，市场营销观念的演变过程，认清市场营销在企业中的地位及重要性4第2章：市场营销环境分析市场营销环境的概念和内容，营销环境分析的基本策略4第3章：消费者市场与购买行为分析消费者行为模式、影响消费者行为的因素、消费者的购买决策过程4第4章：市场营销研究与需求测量市场营销信息研究的程序和方法，市场需求及有关概念，需求测量方法4第5章：目标市场营销战略市场细分概念，市场细分的不同标准，目标市场选择模式，进入策略，市场地位步骤6课程细分课程细分2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室13章节

主要内容理论课时实训课时第6章：产品策略产品整体概念，产品组合策略和品牌策略的内容，产品生命周期各阶段特点及营销策略，新产品开发过程及营销策略44第7章:价格策略企业定价程序影响因素和目标，企业定价策略和方法64第8章：分销策略分销渠道类型，选择因素，批发商、零售商基本类型和实体分配决策，渠道选择策略44第9章：促销策略有效促销，促销组合要素特点和作用44第10章：市场营销组织、计划与控制市场营销组织的演变、营销组织形式、编制营销计划4一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、教学过程六、教学评价2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室14目录学情分析2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室15文化基础学生基础相对较弱，接受新知识的能力稍弱心理和年龄学生年龄：18-21之间；心理特点：喜欢表现自我行为习惯课堂上出现不必要的交谈，经常无心课堂学习一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、教学过程六、教学评价2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室16目录教学方法2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室17教法教学方法学法教法2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室18课程导入：案例分析法；教学重点：案例分析法和提问法；教学难点：讲解法、案例分析法、创设情景教学法、

讨论法；课程结束后：网络教学法、反思教学学法2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室19课堂讨论法、小组学习法、理论与实际结合法、反馈学习法、互联网学习法一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、教学过程六、教学评价2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室20目录教学过程-12024/12/5大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心21备课、制作课件、学生预习。教学准备教学过程-22024/12/5大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心22通过提问法帮助学生回顾上讲内容（目标市场细分的因素，如何进行目标市场策略选择）复习巩固教学过程-32024/12/5大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心23播放视频，插入广告，创设情境，设计问题，引导学生进入课程导入新课教学过程-42024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室24市场定位的概念，市场定位的方式和步骤主课程教学过程-52024/12/5大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心25（市场定位的前提是企业营销的差异化，通过学习要能为企业进行准确的市场定位及目标市场选择，将市场机会变成有利可图的企业机会）课堂总结教学过程-62024/12/5大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心26（如果课后实践题可操作性强，且适合学生的实际情况，就选择课后实践题作为课后作业，否则应该选取接近学生水平，有利于学生巩固专业知识，同时开拓市场营销视野的课题进行作业布置：例如如何提升张裕葡萄酒公司的品牌形象）布置任务教学过程-72024/12/5大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心27课后分析在课堂中进行知识的回顾、梳理上是否存在漏洞；组织教学方面是否有新招让学生更易于接受；摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些课堂得失，并进行必要的归类与取舍，总结以后应该如何做，这样可以做到扬长避短、精益求精，将教学水平提高到一个新的境界和高度。教学反思一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、教学过程六、教学评价2024/12/5大连枫叶职业技术学院∣通关系货代教研室28目录日常教学2024/12/5大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心291访问法课中或课下组织学生进行座谈，了解学生基本知识的掌握情况，也通过不定期的问卷，反馈学生的掌握程度。3作业法通过布置课程作业了解学生知识掌握程度，