Unit 2 单元知识点详解

九年级英语下册9BUnit2知识点归纳与分析Welcome解词inventor：n.发明家动词invent加上后缀or构成类似词语有visit-visitoract-actor例句：Bellistheinventorofthetelephone.贝尔是电话的发明者。名词形式是invention:“发明物，创意”例题:thecomputerisoneofthemostimportant______(invent)inhistory.重点句子分析：Whodoyouthinkisthegreatestpersoninhistory?你认为谁是历史上最伟大的人？Doyouthink作插入语时，通常位于疑问句的后面，不作成分。若疑问词做主语，对句子没有任何影响；若做其他成分，其后的句子需用陈述句。例句：whodoyouthinkisthebeststudentinyourclass?你认为谁是你们班上最好地学生？Whendoyouthinkhewillbeback?你认为他何时归来？I’veneverheardofhim.我从没听说过他。Hearof/about:听说Hearfromsb.收到某人的来信例句：Iheardfrommyfatheryesterday.我昨天收到我父亲的来信。短语：在历史上inhistory听说hearof航天技术项目的先驱thepioneerofspacetechnologyprogramme一名非洲黑人权利的战斗士afighterfortherightsofblackAmericans某人一辈子allone’slife第一个做某事的人thefirstpersontodosth创造出1000多项发明createover1000inventions英语文学界一位伟大的作家agreatwriterofEnglishliterature古典音乐作曲家acomposerofclassicalmusicReading解词：serve:动词：为。。。工作，供职例句：Herfatherservedthreeyearsinthearmy.她的爸爸在部队服役3年。招待，供应例句：Heservedthemwithteaandtoast.他给他们端上了茶和烤面包片。上菜，开饭例句：MayIservethemeat?我可以把肉端上去吗？名词形式：service“服务”Beinservice=beinuse:投入使用land:动词：（1）（使）降落，登陆例句：Thepilotlandedtheplanesafely.飞行员使飞机安全着陆了。（2）卸货，上岸例句：thegoodswerelandedfromtheship.货从船上卸到岸上。名词：(1)不可数名词:“陆地”；“农田”例句：Areyougoingbylandorbysea?你是走海陆还是走陆路？Thelandinmuhometownisveryrich.我们家乡的土壤非常肥沃。(2)可数名词：“国家”例句：hehasjustcomebackfromforeignlands.他刚从国外归来。pride：n.骄傲，引以为豪的事情proud:adj.骄傲的，自豪的搭配：Takepridein:以。。。为傲Betheprideof:是。。。的骄傲Beproudofsth/todosth/that从句例题：TodayI’m_______ofmyschoolandtomorrowmyschoolwilltake__________inmysuccess.(今天我以学校为荣，明天学校以我为傲)重点句子讲解：Armstrongjoinedthenavyin1949andservedasapilotforthreeyears.阿姆斯特朗1949年加入了海军，当了三年飞行员。比较join,attend,takepartinjoin指参加或加入某组织或团体，成为其中一员。例句：didyouwanttojointhatclub?你想加入那个俱乐部吗？attend表示“出席，到场”例句：hesaidthathewouldattendameetingtomorrow.他说他明天将出席一个会议。takepartin:参加群众性活动，无被动语态例句：twentystudentsfromourclasstookpartinthesportmeeting.我们有二十名学生参加了运动会。Armstrongreceivedtheordertocuttheflightshort.阿姆斯特朗收到缩短飞行的命令。Order作为动词，“命令，吩咐，指示”ordersbtodosth.例句：Thedoctororderedhimtostayinbed.医生吩咐他卧床休息。后接宾语从句，从句要用虚拟语气，“should+动词原型”，其中，should可以省略。例句：ThedoctororderedthatI(should)takearestforamonth.医生指示我要休息一个月。3．HesuccessfullybroughtthespacecraftdownintothewesternPacificOcean.他成功地将飞船降落在西太平洋上。Bringdown:使。。。。降落例句：youcan’tbringthedeskdownalone.你一个人无法搬下这张桌子。Bringback:“带回”例句：pleasebringbackthebiketomorrow.请明天把自行车送回来。Bringout：生产，推出，拿出例句：thecompanyhasjustbroughtoutanewkindofcomputer.那家公司刚刚推出一种新电脑。Bringup:养育，提出例句：shewasbroughtupbyheruncle.她是由她的叔叔抚养长大的。TogetherwithBuzzAldrin,helandedthespacecraftApollo11onthemoon.他和巴兹将阿波罗11号降落在月球上。Togetherwith用作介词，“与。。。一起，连同。。。。”=aswellas,谓语动词形式要与主语保持一致。例句：he,togetherwithhischildren,isgoingtoseethefilmtomorrow.他和他的孩子明天将会去看那个电影。However,ontheirwaybacktotheEarth,thespacecraftbeganspinningoutofcontrol.然而，在他们返回地球的途中，飞船开始失去控制地快速旋转。Spin动词（1）“旋转”，span,spun,现在分词“spinning”例句：thedancerspanonhertoes.这个舞蹈演员用脚尖旋转。（2）“纺纱”例句：hismotherwasbusyspinningathome.他母亲在家忙于纺纱。Control用法outofcontrol:不受控制undercontrol:在掌控下beincontrolof:掌管。。。；掌握。。。losecontrolof:对。。。失去控制例句：thedriverlostcontrolofthecarandthecarhitatree.司机失去控制，汽车撞倒了一棵树上短语：对。。。。产生兴趣：becomeinterestedin进行某人的第一次飞行：takeone’sfirstflight在六岁时：attheageofsix学生飞行员执照：studentpilot’slicence参加海军：jointhenavy作为一名飞行员服务：serveasapilot试飞员：atestpilot第一次：forthefirsttime失去控制：outofcontrol缩短飞行:cuttheflightshort为了作进一步的研究forfurtherresearch据说itissaidthat给。。。。发信息：sendamessageto…自由勋章：theMedalofFreedom是。。。的骄傲：beheprideof…设法做某事：managetodosth.Grammar：重点句子讲解：IwastalkingtoAuntJaneonthephoneat7:30yesterdayevening.昨晚七点半我在电话里和简阿姨交谈。Telephonenumber:电话号码Onthephone:在电话里Answerthephone:接电话时态（另见文档表格）一般现在时和现在进行时一般过去时和过去进行时一般过去时和现在完成时写一封电子邮件给某人writeane-mailtosb.在网站上onthewebsite在电话里和某人交谈talktosbonthephone参加竞赛takepartinacompetition带来很大的不同makeagreatdifference改变我们的生活方式changethewaywelive在远古时代inancienttimes变质，变坏gobad手洗衣服washclothesbyhand随着洗衣机的发明withtheinventionofthewashingmachine使旅行更舒适makejourneysmorecomfortableIntegratedskills&Studyskills&Task解词：discover:发现原来就存在但一直未被认识到的事物lookfor:寻找find:发现findout:经过调查弄清楚，弄明白invent：发明widely：adv.广泛的，普遍的widely，morewidely,mostwidelywide:形容词“宽的”wider,widest.hunger:n.饥饿，抽象名词，不可数adj.hungry,hungrier,hungriestdieofhunger：死于饥饿advantage:“有利条件，优势”搭配：Haveanadvantageover:比。。。。有利Takeadvantageof:利用例句:healwaystakesadvantageofeverychancetoimprovehisspokenEnglish.他充分利用一切机会提高英语口语。重点句子讲解ShemarriedaFrenchscientistcalledPierreCuriein1895.在1895年，她嫁给了一个叫皮埃尔居里的人。Marrysb.:娶某人；嫁给某人Be/getmarriedtosb.与某人结婚例句：shemarriedacollegeteacher.她嫁给了一个大学老师。Iadmirehimthemost.我最钦佩他。因某事钦佩某人：admiresb.forsth.例句：I’vebeenadmiredherforbeingsuchawonderfulmother.我一直很钦佩她作为一个如此了不起的母亲。itwasbraveofhimtogotoaplacethatwasunknowntohumansatthattime.他去一个在当时对人类来说是个未知的地方,真是勇敢。此句中thatwasunknowntohumansatthattime是定语从句，用来修饰前面的名词aplace,that是引导词，又称关系代词。定语从句的定义：在复合句中修饰名词和代词的从句叫做定语从句。先行词：被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词.关系代词有：who,which,that。在定语从句中作主语，宾语，定语（作宾语时可省略，放在介词后不可省）由who引导的定语从句，who在从句中作主语，修饰表示人的先行词。例句：thisisthemanwhohelpedme.这就是帮我的那个人。that引导的定语从句，that在从句中作主语或宾语，修饰表示人或物的先行词，作宾语时可省略，不能放在介词后面做宾语。例句：theletter(that/which)Ireceivedwasfrommyfather.我