41《喜看稻菽千重浪》《心有一团火温暖众人心》《探界者钟扬》三篇群文阅读（教学课件）高一语文必修上册

群文阅读《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《探界者钟扬》

群文教学课件

学习目标学习新闻通讯生动形象的语言、选取典型事例和细节来刻画人物精神的方法。1学习三篇通讯，了解袁隆平、张秉贵、钟扬的优秀事迹，感受他们的人生情怀。2关注身边或媒体中的普通劳动者，

学会撰写劳动人物的先进事迹文章。3情境导入

“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”

“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”“我们售货员要胸中有一团火，温暖顾客的心，树立‘完全’‘彻底’为人民服务的思想。”这些分别是谁说的，他们又有哪些事迹？1930年9月7日出生于北京，汉族，江西省九江市德安县人，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。他是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家。杂交水稻之父人物一2020年11月2日，袁隆平团队第三代杂交水稻测得晚稻平均亩产911.7公斤，加上7月测得的早稻平均亩产619.06公斤，第三代杂交水稻双季稻亩产3061.52斤，再一次刷新杂交水稻亩产纪录。实现了周年亩产稻谷3000斤的攻关目标。“3000斤意味着什么？意味着可以多养活5个人，也意味着离我的‘禾下乘凉梦’更近了一步。”人物一钟南山院士送上简洁而深情的缅怀之辞：隆平大哥：我的挚友！天堂里好好休息。你已经将论文写在祖国的大地上，有空就指导一下学生继续“三系”攻关。你是一个真正的、最值得我敬佩的学者！钟南山2021年5月22日13时07分因病医治无效在长沙逝世，享年91岁。一颗稻种，填得满天下粮仓。

千言万语，道不尽一生故事。

一稻济世，万家粮足。国士无双，先生千古

稻安天下，犹闻禾下乘凉梦

德润苍生，常忆国士饱腹恩

水稻田中，再无袁父影

云霄殿上，多个谷神仙尽管天上有一颗以我的名字命名的行星，地上到处有我的画像，名字也经常出现在各种媒体上，但我绝对没有高处不胜寒的感觉。因为我童心未泯，不喜欢古板，不喜欢一本正经。【适用主题】童心

初心袁老语录【适用主题】健康

希望我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。【适用主题】实践

想和做书本和电脑很重要,但是书本和电脑种不出水稻！【适用主题】坚持

目标只要是大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，就会达到光明的彼岸的。【适用主题】失败与成功不要怕失败。怕失败的人最好是不要搞研究，搞研究，绝大部分实验都是失败的，不会那么一帆风顺的。袁老语录适用于家国情怀、责任意识、个人与时代等主题，如2021年全国甲卷《可为与有为》，2019年天津卷《个人和国家的关系》。

在温饱尚不能满足的年代，百姓的向往与呼声，就是那一代人的可为，而今天的“医食无忧”，便是他们交出的有为的答案。袁隆平少年立志，种下“禾下乘凉”梦，让全中国人都吃饱饭;吴孟超行医多年，想病人所想，急病人所急，传承着华夏医者悬壶济世的精神。他们响应了时代的号召，心中始终装着人民，是以在大有可为的时代，能够大有作为。

人们常说，时不我待;人们又说，生不逢时。可应明白，我们生活着的时代，便是我们最大的可为;唯有紧跟时代的脚步，才能真正有所作为。人物|

袁隆平:乘风破浪的水稻之父

1.一稻济天下，肝胆两昆仑

2.“我好像和他有一面之缘，在课本上，在饭桌上，在人间里。”

3.黑夜里的星光,救活无数世人。那时太阳升起，此刻星未陨落。

4.神农氏返回了他的天国，留下人间稻米满仓。5.“霍金去世了，但我不懂时空。金庸去世了，但我不看武侠。可是我知道，再笨的人，也要吃饭。”

6.“我们无法抵抗浪潮，但永远记住灯塔。”

7.“他们伟大到，我以为他们会永远活着”8.一捧白米，九州人民无饥馑。虽两脚泥泞，却心系产生湖南邵阳人。生前是复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师，中央组织部第六、七、八批援藏干部，国家杰出青年科学基金获得者，长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作，取得一系列重要研究成果。（1964年5月-2017年9月25日）人物二钟扬在去内蒙古为民族地区干部讲课的途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。2017年9月25日2018年3月29日中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号；2018年6月获得“全国优秀共产党员”称号；2019年2月获得“感动中国2018年度人物”荣誉。2019年9月25日钟扬获“最美奋斗者”个人称号。人物二张秉贵（1918-1987），1918年出生于北京，11岁时到纺织厂当童工，17岁到北京一家杂货店当学徒。旧社会的苦难经历，让张秉贵不堪回首。新中国成立的50年代初，即将开业的北京百货大楼招聘营业员，尽管规定只招25岁以下的年轻人，但已经36岁的张秉贵因有“多年的经商经验”被破格录取，当上“新中国第一店”的售货员。他从1955年11月到百货大楼站柜台，30多年的时间接待顾客近400万人次，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴，没有怠慢过任何一个人。他苦练售货技术和心算法，练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。所谓“一抓准”，就是指一把就能抓准分量；“一口清”则是非常神奇的算账速度。所谓“一抓准”，就是指一把就能抓准分量；“一口清”则是非常神奇的算账速度。人物三学习活动一：诵读文章，梳理脉络喜看稻菽千重浪曾记否，到中流击水事实是科学家的空气创新是科学家的灵魂和本质饥饿的威胁在退却严谨认真的实践者坚持真理的捍卫者创新韧性的研究者心怀天下的寻梦者工作态度道德操守学术品格理想志向学习活动一：诵读文章，梳理脉络“英雄”少年科学队长种子达人“接盘”导师“探界者”钟扬生命延续追梦种子精神筑梦奉献学习活动一：诵读文章，梳理脉络合作探究学习活动二：梳理事件，概括品质请同学们梳理三篇文章的典型事例，概括人物精神品质，填写以下表格：（全班分为三个小组，时间为15分钟，组长代表发言）篇目人物人物身份选取的典型事例人物精神品质作者倾向1.2.学习活动二：梳理事件，概括品质篇目人物人物身份选取的典型事例人物精神品质作者倾向《喜看稻菽千重浪》袁隆平农业科学家1.领奖前仍在稻田里工作，发现“天然杂交稻”杂种第一代热爱并献身于科研事业认真严谨，一丝不苟2.挑战无优势论，找到水稻雄性不育植株敢于挑战权威勇于创新3.写信反驳“三不稻”，用事实说明“杂交稻既能高产又能高质”坚持真理实事求是4.做梦、提出杂交水稻育种的战略设想心怀天下，矢志为中国和世界人民作贡献高度赞扬袁隆平勇于探索、敢于突破、实事求是、不断进取的劳动品质。学习活动二：梳理事件，概括品质篇目人物人物身份选取的典型事例人物精神品质作者倾向《“探界者”钟扬》钟扬植物学家科普达人援藏干部教育专家1.1977年考入中国科技大学少年班年少有为2.1984年旁听武汉大学生物系的课程勤奋学习3.2000年辞职去复旦大学工作，毫无怨言住在毛坯房生活简朴4.2009年成为中组部援藏干部，收集了上千种植物的种子心怀天下，敢为人先5.珠峰北坡采集鼠曲雪兔子不畏艰险、勇攀高峰6.2001年以来，和上海自然博物馆、上海科技馆合作，开展科普工作才华横溢任劳任怨热爱科普7.做“接盘”导师有责任心、肯担当关爱学生8.小纸条：繁忙的工作安排珍惜时间、忘我工作展现钟扬敢于奉献，生命不息工作不止的忘我牺牲精神学习活动二：梳理事件，概括品质篇目人物人物身份选取的典型事例人物精神品质作者倾向《心有一团火，温暖众人心》张秉贵百货大楼售货员劳动模范1.柜台前顾客们的议论专业、热情2.用糖哄好哭闹的孩子、给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路体贴入微3.热情接待气呼呼的女顾客和蔼可亲热情大度4.女儿得重病，仍然满面笑容接待顾客隐忍克制爱岗敬业5.光照顾买得多的顾客被质问后受到触动、党支部书记找他谈心善于自省有错则改6.为面带病容的顾客选糕点，女顾客送特产；回忆挨国民党兵痞打为人民服务7.在座无虚席的饭馆吃夜宵，厨房师傅特意送凳子“主动、热情、诚恳、耐心、周到”的服务态度呼吁全社会学习张秉贵“全心全意为人民服务”的崇高品格人物身份精神品质劳动特点袁隆平张斌贵钟扬共同点农学家爱岗敬业敢于担当无私奉献主动探索

勇于实践爱国爱民多重身份创造性的科学研究普及性的科学传播传承性的教书育人奉献科研勇于实践敢于创新实事求是目标远大不断进取耐心细致热情大度

爱岗敬业不断成长懂得感恩乐于奉献勤奋学习执着勇敢任劳任怨热爱科普关爱学生甘于奉献开创性的劳动人民最关心的民生问题平凡中的伟大贴近人民日常生活售货员总结拓展三篇人物通讯，展现了三位当代杰出劳动者的风采，他们以高度的责任心和奉献精神，在不同的岗位上辛勤劳动和创造，为社会主义建设和中华民族伟大复兴作出了巨大贡献。虽然分属于不同的领域，但他们的个性风采，都成为人们心中有时代精神的劳动模范典型。链接：2015年全国二卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。（使用省份为：甘肃、广西、贵州、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、西藏、新疆、云南、海南、江西）小标题小标题以正面描写为主（典型事例）细节描写概述主要事迹细节描写正侧面描写相结合正侧面描写相结合用人物语言来表现人物语言描写动作描写心理描写彩线串珠式这三篇人物通讯在结构和刻画人物方面有何异同？结构上刻画人物方面《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》（1）内容选材选取具体、典型的事例（2）表达方式：以记叙为主，辅以描写、议论等，形式活泼（3）谋篇布局：①以小标题布局谋篇精细巧妙②倒叙写法概述人物通讯的一般写法根据所学课文概述人物通讯的一般写法（4）人物形象①运用典型事件表现人物的精神品质②通过矛盾冲突表现人物的思想境界③通过人物的行动、对话等表现人物的性格特征④通过细节描写、心理描写展示人物的内心形象（5）主旨意义以人物为中心报道对象，通过人物新近行动表现人物品质、性格和精神面貌，反映时代特点和社会面貌。课后作业1.请为你推荐的具有“工匠精神”的劳动模范创作一篇人物通讯。

2.从近两年的劳动模范中挑选一个，挖掘他/她的典型事迹，为其中一人写一篇人物通讯或制作一张人物卡片。人物|

黄文秀:以滚烫初心谱写壮丽的青春之歌1.云把水倒在河的水杯里，它们自己却藏在远之中。2.百色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。3.人生如逆旅，一苇以航。适用主题: