2.第八课　中国人　中国梦

道德与法治贵州专版2025第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦九年级（上册）一、单项选择题1.小明在学习了“共圆中国梦”的相关内容后，画了一个知识结构图。下列适合放在“

”处的是（

C

）A.

法治B.

民主C.

社会D.

和谐C321456782.（2024·贵州贵阳三模）党的二十大报告指出：“从现在起，中国共

产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强

国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大

复兴。”下列对“中国式现代化”理解有误的是（

C

）A.

人口规模巨大B.

人与自然和谐共生C.

全体人民同时富裕D.

走和平发展道路C321456783.（2024·贵州黔西南州二模）这一年的步伐，我们走得很显底气。二

里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本

馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。这彰显出

自信中国人（

A

）A.

对文化有自信B.

对民族有底气C.

对国家有认同D.

对发展有信心A321456784.（2024·贵州贵阳一模）在实现中华民族伟大复兴的征程上，各行各

业都有自己的梦想，如“航母梦”“大飞机梦”“体育强国梦”等。今

天的中国梦想接连实现：成功进入“三航母时代”，C919大飞机实现

商飞，奥运健儿在赛场上争创佳绩……这些梦想的实现（

B

）A.

表明民族复兴已经完成B.

有助于我们共圆中国梦C.

说明有梦就能建成强国D.

只需依靠个人付出努力B321456785.某校准备举办“中国人·中国梦”演讲比赛。小涵同学搜集了一些关

键词，并按照图片中的时间节点进行排序，正确的是（

B

）A.

①②③B.

②①③C.

③②①D.

②③①B321456786.习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴

中华的历史进程紧密相连”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”。这启示我们（

D

）①青春多么美丽，充满了彩色与梦幻，青少年只要有梦想就一定能

够实现②个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧

密相连③青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就

有希望④中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变

成现实DA.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④321456787.2023年4月，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教

育工作会议上，习近平总书记强调：“我们要以这次主题教育为契机，

加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平。”开展此次主

题教育是因为，习近平新时代中国特色社会主义思想（

B

）①是当代中国的马克思主义②是中华文化和中国精神的时代精华③是马克思主义中国化的唯一成果④是实现中华民族伟大复兴的行动指南BA.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④321456788.党的二十大报告提出，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。下列是某市的具体工作计划，其中推导成立的是（

D

）①贯彻新发展理念→完全依赖国际市场→实现高质量发展②坚持科技兴农→助力乡村振兴→实现全体人民同步富裕③发展红色文化→弘扬优良革命传统→丰富人民精神世界④鼓励退耕还林→发展林下经济→促进人与自然和谐共生A.

①②B.

②③C.

①③D.

③④D32145678二、非选择题9.（2024·甘肃临夏回族自治州中考改编）【和美陇原·同心筑梦】阅读

材料，回答问题。材料

2024年5月，以“和美陇原

同心筑梦”为主题的临夏回族自治

州第21个民族团结进步宣传月活动正式启动。活动要求以铸牢中华民族

共同体意识为主线，以创建全国民族团结进步示范州为目标……引导各

族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理

念，不断增进各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产

党、中国特色社会主义的认同，为全面建设社会主义现代化幸福美好新

临夏提供坚强思想保证和强大精神力量。91011（1）“和美陇原同心筑梦”，这里的“梦”具体指的是什么？实现中华民族伟大复兴的中国梦。（2）请你为陇原儿女铸牢中华民族共同体意识提出合理化建议。①树立维护民族团结的意识，认真学习和宣传党的民族政策。②自觉履

行维护民族团结的义务。③尊重各民族的宗教信仰、语言文字和风俗习

惯。④平等对待、关心帮助身边的各民族同学，勇于同破坏民族团结和

制造民族分裂的行为作斗争。9101110.阅读材料，回答问题。材料

习近平总书记在系列重要讲话中一再强调自信问题。

我们现在是距离中华民族文化复兴最近的一个时代。我们自信起

来了。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族

发展中最基本、最深沉、最持久的力量。

自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务

实，既要满怀激情又要锲而不舍。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取

品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。91011

（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义①

，确立了中国特色社会主义②

⁠

⁠，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本

所在。理论体系制

度91011（2）同学们用下面的这些词语描述我们心目中“自信的中国人”的形

象，请你在空白圆圈处再写出一个相关的词语。“行己有耻”、自立自强、公正法治、艰苦奋斗等。91011（3）运用所学知识，并结合自身实际，说明如何做一个自信的中国

人。①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。③自信

的中国人对发展有信心。④自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要

胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。⑤不忘初心，继

续前行，就要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、

文化自信。9101111.（2024·贵州贵阳模拟）贵阳市某中学准备以“同心共筑中国梦”为

主题开展项目学习活动，要求学生以小组为单位进行合作学习，最后通

过展板宣传、视频展示、实物展示等形式汇报活动成果。下面是该校九

年级（5）班的活动过程，请你参与，完成下列任务。91011阶段一

【活动准备，成员分组】（1）该班共有48人，经过讨论，班委决定将班内学生分为6个小组，每

小组由8名学生组成。如果你是班委成员，你建议采用哪种方式进行分

组？请说明理由。（示例）方式一：让学生自愿组队。理由：这种方式既充分尊重学生的

意愿，又体现民主平等原则，有利于激发学生的参与热情。方式二：让学生通过抽签的方式决定。理由：这种方式不仅简单高效，

对学生来说也公平合理。91011阶段二

【聚焦任务，搜集资料】（2）作为A组成员，你与大家一起讨论，决定制作一期展板，宣传中

国梦的相关内容。“每一代人有每一代人的长征路。”如图，图中

“▲”处对应的目标是

⁠。基本实现社会主义现代化91011（3）为了使展板图文并茂，A组同学还为展板添加了下列图片，请你

说明同学们添加该图片的理由。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。实现中国梦必须凝聚中国力

量。因此，同学们为展板添加了该图片。91011

个人的梦想与国家紧密相连，A组同学还搜集了以下资料，并决定

将这些内容制作成短视频。

中国人搞导弹为什么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？——钱学森

我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。——袁隆平

只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。——张桂梅91011（4）上述人物有哪些优秀品质值得我们学习？（答出两点即可）他们热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献、勇于承担社会责任、不言代价与