2024-2025学年高中语文综合评估1含解析新人教版必修1

PAGEPAGE17综合评估一eq\o(\s\up7(考试用时：150分钟试卷满分：150分),\s\do5())第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。春秋战国时期思想学术界百家争鸣，当时学者以儒墨并称，二家并为显学。然而盛极一时的墨家学派，在秦汉之后几乎无影无踪了。作为创始人的墨子，其生平事迹已经起先变得模糊，或者说遭到漠视。司马迁在《史记》中为孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子等人皆立传记，仅在《孟子荀卿列传》的最终对墨子附以24字的内容，简略不备而又模糊不明。在秦汉之后，墨家几乎再无传人。盛极一时的学术流派突然衰落，这是一个颇有意味、值得深思的问题，我们可以从以下几个方面略窥其缘由。首先，就其根本而言，墨家的学说过于志向化，或者说就是一种空想。墨家思想有着特别严密的逻辑关系，其最根本的主见是兼爱，几乎一切观点与主见皆由此生发：因兼爱而非攻，反对斗争；物质财宝是有限的，少数贵族的奢侈生活必定会导致下层民众的贫困，故主见节用、节葬、非乐；儒家礼制的烦琐与用度之多又与此相冲突，故墨家非儒；尚同与尚贤是墨家的为政之本，是针对当时天下混乱的形势而提出的政治纲领，其实质也是为了贯彻其兼爱的主见。那么，作为其动身点与立足点的兼爱，究竟是一种什么样的主见呢？墨子认为，天下一切混乱皆起自不相爱。解决的方法是，使天下兼相爱、交相利，爱人若爱其身，视人之室、家、国若其室、家、国，则可歼灭一切祸乱之源头。但正如《汉志·诸子略》墨家类小序所云，“推兼爱之意，而不知别亲疏”，这种无差别、一视同仁地爱一切人的主见明显不符合人性发展的实际，也忽视了宗法制度、血缘关系的社会现实，墨子所设想的志向社会图景可望而不行即，不行能实现。其次，一种学说往往包含两个层面的内容：一是思想层面，二是实践层面。在先秦诸子中，墨家比较有影响的多是实践性的主见，但其思想的深度不足。因此，一旦在实践层面上没有出路，这种学说也就失去了发展的空间。秦汉之后，中心集权制度建立，社会环境发生改变，墨家的主见不符合新秩序的要求，几乎完全失去了存在的基础，因此走向衰落；而同为显学的儒家学说则恰恰相反，获得了空前发展，二者命运迥然不同。同时，墨家的主见对人在实践上提出了很高的要求，这往往不是常人所能做到的。庄子对墨子的人格特别观赏，但他仍客观地指出：“墨翟、禽滑釐之意则是，其行则非也。将使后世之墨者，必以自苦腓无肢、胫无毛，相进而已矣。乱之上也，治之下也。”庄子还评价墨家非乐、节葬、节用诸说曰：“恐其不行以为圣人之道，反天下之心，天下不堪。墨子虽独能任，奈天下何！”墨子对于人的要求实在太高了，他自己虽能做到，但无法为天下人所普遍接受，所以事实上恰恰偏离了圣人之道。最终，一种学说要想获得许久的生命力，必需经过不断地完善与发展。春秋战国时期的各家学术流派，如儒家、道家、法家等，其学说都不是停滞不前的，而是不断地注入新的内涵。除创始人外，还不断涌现出重要的代表人物，使本学派的理论有大的推动，如儒家的孟子、荀子，道家的庄子，法家的韩非子，等等。反观墨家，墨子之后并没有出现特殊有影响的人物，也没有提出超越墨子的理论与学说。所以，不能与时俱进，也是墨家学派衰落的一个重要缘由。(摘编自赵建成《辉煌与寂寥：墨家学派衰落成因》)1．下列关于原文内容的表述，正确的一项是(3分)(C)A．春秋战国时期思想学术界百家争鸣，当时的儒家和墨家可谓盛极一时，主要是因为两家均为显学。B．《史记》中为孔子、孟子、荀子、老子、庄子等人作传都记述具体，唯独为墨子作传，简略模糊。C．墨家主见节用、节葬、非乐，与儒家礼制烦琐、用度较多相冲突，所以，墨家对儒家持否定看法。D．秦汉之后墨家没有出现影响巨大的代表人物，也没有像儒家、道家、法家一样提出新的理论学说。解析：A项，强加因果。B项，《史记》中并无墨子的传记。D项，“没有像儒家、道家、法家一样提出新的理论学说”错，原文“也没有提出超越墨子的理论与学说”。故选C。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(A)A．文章提出问题之后，分析了墨家学说衰落的缘由，并论证了其衰落带来的影响。B．文章主要就墨子学说过于志向化和在实践层面上没有出路的观点进行了论证。C．第三段提到了墨家的很多主见，用以证明兼爱是墨家学说的动身点和立足点。D．文章第六段引用了庄子的话，旨在论证墨子对人的要求太高，常人难以做到。解析：A项，“并论证了其衰落带来的影响”错误，原文并没有谈影响。故选A。3．依据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(C)A．墨子认为，如天下兼相爱、交相利，爱人若爱其身，视人之室、家、国若其室、家、国，则一切混乱都可消退。B．墨家学派衰落的根本缘由出在其学说上，其最重要的主见即兼爱思想过于志向化，甚至可以说就是一种空想。C．墨家较有影响的都是实践性的主见，因其思想深度不足，让这种学说失去了发展的空间，在实践层面上也因此没有出路。D．一种学说要想获得许久的生命力，必需不断地完善与发展。不能与时俱进，是墨家学派衰落的一个重要缘由。解析：C项，“都是”扩大了范围；“让这种学说失去了发展的空间，在实践层面上也因此没有出路”，因果倒置，应当是“在实践层面上没有出路，让这种学说失去了发展的空间”，故选C。(二)好用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：2017年8月18日下午，美国贸易代表罗伯特·莱特希泽发表声明称，将依据美国《1974年贸易法》第301条，在涉及技术转让、学问产权和创新等领域对中国正式启动贸易调查。美方无视世界贸易组织规则，依据国内法对中国发起贸易调查，对外发出破坏性信号，引发国外媒体高度关注，包括美国产业界在内的国际舆论对此普遍表示担忧。(摘编自新华网)材料二：新加坡《联合早报》2024年8月17日刊发的社论《贸易纠纷不应沦为政治工具》指出，国际贸易应秉承自由和公允的原则，不应与地缘政治、人权等议题挂钩，更不能沦为一个国家打击另一个国家的政治工具。《联合早报》21日在另一篇社论《中美打贸易战没有赢家》中指出，特朗普决意对中国绽开贸易调查，是借爱护学问产权之名，行贸易爱护之实。路透社在《经济民粹主义依旧在白宫徘徊》一文中认为，尽管拥护贸易爱护主义的特朗普高级顾问、白宫首席战略师班农已经离职，但其他反对自由贸易的人士还将接着影响美国政府，经济民粹主义的威逼依旧存在。英国《金融时报》则指出，动用“301条款”极具挑衅性，这更像是运用大棒一样的贸易工具打击中国。美国的行为方式事实上集法官、陪审员和执法人员等角色于一身，对它所认定的问题进行处理。动用如此强硬的武器可能带来全面贸易战爆发的风险。(摘编自人民网)材料三：美国在中国子公司的货物销售和美国对中国的货物出口材料四：德国新闻电视频道网站援引德国工商大会主席史伟哲对美国贸易爱护主义措施的警告称，假如世界最大两大经济体之间发生贸易争端，将对德国企业产生不行忽视的负面影响。史伟哲强调，在贸易战中没有赢家，各方必需谨遵世界贸易组织的嬉戏规则。日本《读卖新闻》称，动用“301条款”对于美国来说是把“双刃剑”。美国假如单方面上调关税，涉嫌违反世界贸易组织的规定，不仅中国，其他国家也会反对。美国从中国进口的商品主要是电脑、智能手机、纺织品等与日常生活休戚相关的物品，假如美国的制裁导致美国国内商品价格上涨，美国人民的生活也将受到严峻影响。该报援引日本经济产业大臣的话说，美中经济关系对世界经济有着巨大影响，日本方面会亲密关注这一状况。德国《世界报》14日发文称，假如“301调查”最终导致美国对中国实施单边制裁，对美国本身毫无好处。文章援引国际金融专家的分析称，“贸易爱护措施只会让美国诸如钢铁等少数行业欢欣鼓舞，却无助于抵消贸易逆差”。文章认为，假如启动制裁，例如收紧甚至中断从中国进口稀土，美国整个计算机行业都会陷入逆境。“华盛顿人为限制中国进口的做法，会让美国自己更苦痛。”俄新社17日指出，一旦提高对中国商品征收的进口关税，白宫惩处的事实上是在中国投资的美国企业。假如中国实行反制措施，限制美国商品进口，美国厂商就难以在中国销售农产品、飞机、汽车等商品。“中国找寻新供应商要比美国找寻新消费者简洁得多。”(摘编自人民网)4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(D)A．爱护学问产权是美国对中国绽开贸易调查的借口而已，美国的目的是实行贸易爱护。B．近年来，美国向中国的货物出口增长势头迅猛，美国本身也是中美贸易的受益者。C．中美双方爆发贸易战，可能波及第三方，将危及全球经济。中美经济关系的健康发展特别重要。D．贸易战将影响美国民众的日常生活，美国受贸易战的影响超过中国，贸易爱护主义者终将是输家。解析：D项，“美国受贸易战的影响超过中国”说法错误，材料中并未提及贸易战对中国的影响，且未比较对谁影响更大，故该理解于文无据；“贸易爱护主义者终将是输家”说法错误，材料四的相关表述为“贸易战中没有赢家”。故选D。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(D)A．动用“301条款”极具挑衅意味，该法案其实只是美国的国内法案，不能凌驾于世界贸易组织规则之上。B．假如中美之间发生贸易争端，其影响将超出中美两国的范围，引起很多国家的关注，因为中美贸易争端会对其他国家产生不利影响。C．日本《读卖新闻》认为，美国单方面上调关税不但涉嫌违反世界贸易组织的规定，而且可能导致美国国内商品价格上涨，对自身不利。D．美国对中国实施单边制裁的贸易爱护措施虽然让美国的企业欢欣鼓舞，但结果并不能抵销美中贸易逆差。解析：D项，“让美国的企业欢欣鼓舞”说法错误，相关信息在材料四，依据材料四，欢欣鼓舞的只是“钢铁等少数行业”。故选D。6．假如“301调查”最终导致中美发生贸易战，会造成什么后果？请结合材料简要概括。(6分)答：①世界贸易组织的规则遭到破坏；②中美双方相关企业会受到巨大影响，使美国自己更苦痛；③将对其他国家经济产生不行忽视的负面影响，危及全球经济。解析：通读文章，可以确定答题区域为材料一、材料二和材料四，细致阅读这三则材料，可以从中筛选出“美方无视世界贸易组织规则，依据国内法对中国发起贸易调查，对外发出破坏性信号，引发国外媒体高度关注，包括美国产业界在内的国际舆论对此普遍表示担忧”“新加坡《联合早报》2024年8月17日刊发的社论《贸易纠纷不应沦为政治工具》指出，国际贸易应秉承自由和公允的原则，不应与地缘政治、人权等议题挂钩，更不能沦为一个国家打击另一个国家的政治工具”“英国《金融时报》则指出，动用‘301条款’极具挑衅性，这更像是运用大棒一样的贸易工具打击中国。美国的行为方式事实上集法官、陪审员和执法人员等角色于一身，对它所认定的问题进行处理。动用如此强硬的武器可能带来全面贸易战爆发的风险”“德国新闻电视频道网站援引德国工商大会主席史伟哲对美国贸易爱护主义措施的警告称，假如世界最大两大经济体之间发生贸易争端，将对德国企业产生不行忽视的负面影响”“日本《读卖新闻》称，动用‘301条款’对于美国来说是把‘双刃剑’。美国假如单方面上调关税，涉嫌违反世界贸易组织的规定，不仅中国，其他国家也会反对。美国从中国进口的商品主要是电脑、智能手机、纺织品等与日常生活休戚相关的物品，假如美国的制裁导致美国国内商品价格上涨，美国人民的生活也将受到严峻影响”“德国《世界报》14日发文称，假如‘301调查’最终导致美国对中国实施单边制裁，对美国本身毫无好处。文章援引国际金融专家的分析称，‘贸易爱护措施只会让美国诸如钢铁等少数行业欢欣鼓舞，却无助于抵消贸易逆差’。文章认为，假如启动制裁，例如收紧甚至中断从中国进口稀土，美国整个计算机行业都会陷入逆境”“‘华盛顿人为限制中国进口的做法，会让美国自己更苦痛。’俄新社17日指出，一旦提高对中国商品征收的进口关税，白宫惩处的事实上是在中国投资的美国企业。假如中国实行反制措施，限制美国商品进口，美国厂商就难以在中国销售农产品、飞机、汽车等商品。‘中国找寻新供应商要比美国找寻新消费者简洁得多’”等信息，依据这些信息分条整合概括假如“301调查”最终导致中美发生贸易战，会造成什么后果。(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7～9题。五九注老舍张丙，瘦得像剥了皮的小树，差不多每天晚上来喝茶。他的脸上似乎没有什么东西；只有一对深而很黑的眼睛，显出他并不是因为瘦弱而完全没有精力。当喝下第三碗茶之后，这对黑眼起先发光；嘴唇，像小孩要哭的时候，起先抖动。他要发争论了。他的争论，不是有统系的；他遇到什么事便谈什么，加以指责。但无论谈什么事，他的指责总结束在“中国人是无望的，我刚说的这件事又是个好证据”。说完，他自动地斟上一碗茶，一气喝完；闭上眼，不再说了，显出：“不必辩论，中国人是无望的。无论怎说！”这一晚，电灯特别的暗。张丙来了，看了看屋里，看了看电灯，点了点头，坐下，似乎是心里说：“中国人是无望的，看这个灯；电灯公司……”第三碗茶喝过，我笑着说：“老张，什么新闻？”出我意料之外，他笑了笑——他始终是不轻易发笑的。“打架来着。”他说。“谁？你？”我问。“我！”他看着茶碗，不再说了。等了足有五分钟，他自动的起先：“假如你望见一个壮小伙子，利用他身体气力的优越，打一个七八岁的小孩，你怎办？”“过去劝解，我看，是第一步。”“设若过去劝，他自然是停止住打，而嘟囔着骂话走开；那小孩子是白挨一顿打！你想，过去劝解是有意义的吗？”他的眼睛发光了，看看我的脸。“我自然说他一顿，叫他明白他不应当欺侮小孩子，那不风光 。”“是的，不风光 ；假如他懂得什么风光 ，他还不那样做呢！”“那末，你以为应当立即叫他受惩处，路见不平……那一套？”我知道他最厌恶武侠小说，而有意逗他。果真不出我所料，他说：“别说《七侠五义》！我不要做什么武侠，我只是不能瞪着眼看一个小孩挨打；那叫我的灵魂全发了火！更不能叫打人的占了全胜去！我过去，一声没出，打了他个嘴巴！”“但是，”我问，“你打了他，他肯定还手，你岂是他的对手？”我很关切这一点，因为张丙是那样瘦弱的人。“那自然我也想到了。这种人，擅长利用筋肉欺侮人的，遇到自家皮肉上挨了打，他会登时去用手遮护那里，在那一刻，他只觉得疼，而忘了动作。及至他看明白了你，他还是不敢动手，因为他始终利用筋肉的优越欺人，及至他自己挨了打，他必定想想那个打他的，肯定是有些来历；因为他自己打人的时候是看清了有无操必胜之券而后开打的。”他不言语了，我看得出，他心中正在难过——难过，他打了人家一下，不用提他的理由足够与否。“他打人，人也打他，对这等人正是妥当的方法；人类是无望的，你常这么说。”我准备招他笑一下。他没笑，只轻轻摇了摇头，说：“这是今日早晨的事。下午四五点钟的时候，我又遇见他了。”“他要动手了？”我问，很不放心的。“动手打我一顿，倒没有什么！叫我，叫我——我应当怎样说？——难过的是：今日下午我遇见他的时候，他正拉着两个十来岁的外国小孩儿；他分明是给一家外国人作仆人的。他拉着那两个外国小孩，赶过我来，告知他们，低声下气的央告他们：踢他！踢他！然后向我说：你！你敢打我？洋人也不打我呀！然后又向那两个小孩说：踢！踢他！看他敢惹洋人不敢！”他停顿了一会儿，突然的问我，“今日是什么日子？”“五九！”我不知道，为什么我的泪流下来了。“呕！”张丙立起来说，“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢！”他似乎忘了说那句“中国人没希望”，也没喝那末一碗茶，便走了。【注】这篇小说是老舍为“五九”国耻日而写的，发表于1931年10月《齐大月刊》。“五九”即1915年5月19日，就是在这一天，袁世凯与日本签订了“二十一条”卖国条约，激起全国人民的反日运动，人们把5月9日定为国耻纪念日。7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(C)A．小说以“五九”为题，不同于现代小说以人物、事务、物象等为题的惯常用法，标题的生疏化既引起了读者的阅读爱好，又引发了读者对小说主题的思索。B．张丙“只有一对深而很黑的眼睛”，表明他对国人国事并未失去热忱。“这对黑眼起先发光；嘴唇，像小孩要哭的时候，起先抖动”，表明他内心的愤恨、不平和苦痛。C．小说中的“我”是一个线索人物，与张丙特别熟识，起到了组织情节的作用，而“我”没有表现出自己的思想倾向和个人情感。D．小说取材于市民的日常生活，不仅表现了市民阶层的喜怒哀乐，而且将笔触延长到对民族精神的挖掘和对民族命运的思索。解析：C项，“而‘我’没有表现出自己的思想倾向和个人情感”分析有误。小说倒数第三段“我不知道，为什么我的泪流下来了”，“我”是因那个奴颜媚骨的壮小伙子而落泪，是因街上“打倒帝国主义”的标语而感动落泪，这些都表现出了“我”的个人情感和思想倾向。故选C。8．小说中说“出我意料之外”，小说中张丙有哪些“出我意料之外”的言行？以此塑造了怎样的人物形象？(6分)答：①在“我”问他有什么新闻时，不轻易发笑的他笑了笑，他为自己能教训欺压小孩子的壮小伙而骄傲，表明他天性和善。②他平常“最厌恶武侠小说”“不要做什么武侠”，而当他看到壮小伙欺压小孩时能有侠义之举，这凸显了他打抱不平、正义英勇的形象。③他没有说“中国人没希望”，也没有喝那一碗茶，就走了，而平常“中国是无望的”是他指责的结束语，这异乎寻常的言行，既揭示了他敢怒敢言、关切国事的一面，又反映出他从软弱、沉沦走向觉醒的精神改变。解析：答题时，考生要先找到与题干中所说“出我意料之外”的相关内容，如“出我意料”“果真不出我所料”，然后找出前后张丙的表现，再依据这些表现分析概括人物形象特点。如第一处“出我意料之外，他笑了笑——他始终是不轻易发笑的”，不怎么笑的张丙笑了，这与他刚刚做的事情有关，从下文他的讲解并描述中，我们知道，张丙是为自己能教训欺压小孩的壮小伙而“笑”，这“笑”中表现出张丙为自己的做法而骄傲，体现出张丙和善的天性；其次处，“我知道他最厌恶武侠小说，而有意逗他。果真不出我所料，他说：‘别说《七侠五义》！我不要做什么武侠，我只是不能瞪着眼看一个小孩挨打；那叫我的灵魂全发了火！更不能叫打人的占了全胜去！我过去，一声没出，打了他个嘴巴！’”平常最厌恶武侠小说且不要做什么武侠的张丙看到不平之事——壮小伙欺压小孩时有侠义之举，这表现出人物性格中正义英勇的特点；第三处，文章开头说“他的争论，不是有统系的；他遇到什么事便谈什么，加以指责。但无论谈什么事，他的指责总结束在‘中国人是无望的，我刚说的这件事又是个好证据’”，而文章结尾说“他似乎忘了说那句‘中国人没希望’”，起先时“无望”的评价表现出人物虽然关切国事但特别软弱，而最终的表现说明他从这种软弱中走了出来，走向觉醒，敢怒又敢言。答题时，考生围绕概括出来的“出我意料”的事进行分析，概括人物形象即可。9．小说的主体部分通过人物的对话来推动，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(6分)答：①推动故事情节发展，使小说情节清晰紧凑。②生动刻画人物形象。张丙和善、英勇、正义、从沉沦走向觉醒的市民形象，打小孩的壮小伙卑躬屈膝、欺压同胞的洋奴形象通过“我”与张丙的对话得以凸显。③提升读者阅读体验。小说中人物的对话将真实情景再现，让读者有一种身临其境的现场感。④点明小说的时代主题。小说结尾点出“五九”，借人物之口表现“牢记历史，勿忘国耻”的主题。解析：从文中来看，主体部分“我”与张丙的对话主要是说张丙看到壮小伙打小孩而路见不平这件事情，在两人的对话中，张丙在该事务中表现出的和善、英勇、正义等说明张丙已经不是文章起先所写的那个在现实中沉沦、对中国不抱希望的人了，呈现出人物的转变，从沉沦走向觉醒，同时在叙述中我们也看到了那个形体壮硕的小伙子在弱小国人面前的强霸、在外国人跟前的卑躬屈膝的洋奴形象，“我”和张丙的对话凸显了小说中人物形象的特点。从情节的发展角度来看，“我”与张丙的对话展示了事务的整个过程，推动了情节的发展改变。从主题的角度来看，张丙最终“停顿了一会儿，突然的问我，‘今日是什么日子？’‘五九！’我不知道，为什么我的泪流下来了。‘呕！’张丙立起来说，‘怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢！’”再结合注释“‘五九’即1915年5月19日，就是在这一天，袁世凯与日本签订了‘二十一条’卖国条约”可知，在人物的对话中交代了小说的时代主题，通过张丙之口点明“牢记历史，勿忘国耻”这一主题。考生围绕这些方面答题即可。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10～13题。王猛，字世雄，琅邪临沂人。五岁而父清遇害。陈文帝军度浙江，访之，将加夷灭。母韦氏携之遁于会稽，遂免。及长，勤学不倦，博涉经史，兼习孙、吴兵法。以父遇酷，终陈文帝之世不听音乐，蔬食布衣，以丧礼自处。宣帝立，乃始求位。太建初年，释褐鄱阳王府中兵参军，再迁永阳王府录事参军。诏随大都督吴明彻略地，以军功封应阳县子，累迁太子右卫率，徙晋陵太守。威惠兼举，奸盗屏迹，富商野次，云“以付王府君”。郡人歌之。时孔范、施文庆等相与比周，害其梗直，议将出之而未有便。会广州刺史马靖不受征，乃除王猛都督东衡州刺史，领始兴内史，与广州刺史陈方庆共取靖。猛至，即禽马靖送建邺，进爵为公，加先胜将军、平越中郎将、大都督，发广、桂等二十州兵讨岭外荒梗，所至皆平。祯明二年，诏授镇南大将军、都督二十四州诸军事，寻命徙镇广州。未之镇，而隋师济江，猛总督所部赴援。时广州刺史临汝侯陈方庆、西衡州刺史衡阳王陈伯信并隶猛督府，各观望不至。猛使高州刺史戴智烈、清远太守曾季远各以轻兵就斩之而发其兵。及闻台城不守，乃举哀素服，藉稿不食。因勒兵缘江拒守，以固诚节。及审陈后主不死，乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款。隋文帝大悦，谓昉曰：“猛怀其旧主，送故情深，即是我之诚臣。保守一方，不劳兵甲，又是我之功臣。”即日拜辛昉开府仪同三司，仍诏猛与行军总管韦洸便留岭表经略。猛母妻子先留建邺，因随后主入京，诏赐宅及什物甚厚，别赉物一千段，及遣玺书劳猛。讨平山越，驰驿奏闻。时文帝幸河东，会猛使至，大悦。杨素贺因曰昔汉武此地闻喜用改县名王猛今者告捷远符前事于是又降玺书褒赏以其长子王缮为开府仪同三司。猛寻卒于广州，隋文帝闻而痛之。遣使吊祭赠上开府仪同三司，封归仁县公。命其子王缮袭，仍授普州刺史。葬关中，谥曰成。(节选自《南史·王猛传》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A．杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏/B．杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/C．杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/D．杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏/解析：这段话断句的标记有：“杨素”是“曰”的主语，“汉武”“王猛”人名，“玺书”专出名词，动词有“贺”“闻”“改”“告捷”“符”“降”“褒赏”。借助这些内容即可断开。联系起来，这句话的意思是：杨素庆贺，于是说：“从前汉武帝在这里听到喜讯，因而改了县名，王猛现在告捷，和从前的事远远相合。”于是又下发诏书奖赏。故选B。11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(C)A．太建，陈宣帝年号。年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。始于西汉武帝，此后形成制度。B．释褐，指脱去平民衣服起先担当官职。“释褐鄱阳王府中兵参军”意为：初入官场担当鄱阳王府中兵参军。C．赠，和“乃除王猛都督东衡州刺史，领始兴内史”中的“领”意思相同，都是指在原官之外兼任其他官职。D．谥，也称谥号。古代帝王、诸侯、高官等死后，朝廷以谥法为依据，依据其生平功业赐予谥号以示褒贬。解析：C项，“都是指在原官之外兼任其他官职”错误，赠，古代皇帝为已死的官员及其亲属加封。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(A)A．王猛历经凶险，勤学自律。他五岁时父亲遭害，幸亏母亲带他出逃才避开了被诛杀，他勤奋学习，因父亲的遭受凄苦，终陈之世不愿享乐。B．王猛功勋显赫，政绩卓著。他凭借军功被封为应阳县子，后屡次升迁，开疆拓土，任晋陵太守时，恩威并施，使富商遍地，百姓人人歌颂。C．王猛审时度势，竭尽忠诚。他曾斩有异心的将领，台城失守穿上孝服不愿进食；也曾派部将向隋文帝投诚，得文帝信任，受到玺书褒奖。D．王猛去世，尽享哀荣。王猛在广州去世，隋文帝感到特别哀思，派人吊祭，多有封赠，并赐谥号，他的儿子也受到父荫承袭了爵位。解析：A项，“因父亲的遭受凄苦，终陈之世不愿享乐”说法错误，对应的信息在原文第一段“以父遇酷，终陈文帝之世不听音乐，蔬食布衣，以丧礼自处。宣帝立，乃始求位”，表述是终陈文帝之世不愿享乐。故选A。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)寻命徙镇广州。未之镇，而隋师济江，猛总督所部赴援。(5分)译文：不久受命改镇广州。还没到任，而隋朝的军队渡过长江，王猛总督所辖部队赶赴增援。(2)及审陈后主不死，乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款。(5分)译文：等到弄清晰陈后主没有死，(王猛)就派他的部将辛昉驾乘驿马赶到京城投诚。解析：第一句中，“寻”，不久；“之”，到；“济”，渡过。其次句中，“审”，清晰、明白；“驰驿”，驾乘驿马；“归款”，投诚。参考译文：王猛字世雄，是琅邪临沂人。五岁的时候父亲王清遇害。陈文帝的军队渡过浙江，访察他们，准备加以诛灭。他的母亲韦氏带着他逃到了会稽，于是得以免祸。长大以后，勤学不倦，博览经史，兼学孙子、吴起兵法。因为父亲的遭受太苦，他在整个文帝时期始终不听音乐，吃蔬菜粗粮，穿粗布衣裳，以丧礼自处。宣帝即位，才起先求官。太建初年，初入官场担当鄱阳王府中兵参军，再调任永阳王府录事参军。诏令他跟随大都督吴明彻去夺取土地，因为军功被封为应阳县子，逐步升迁为太子右卫率，调任晋陵太守。威恩兼用，奸人盗贼匿迹，富商遍地，人们都说“应当归功于王府君”。郡中的人们歌颂他。当时孔范、施文庆等人相互结党营私，陷害耿直的人，协商将要把王猛调出而没有合适的机会。正好广州刺史马靖不听从征调，于是便任命王猛为都督东衡州刺史，兼始兴内史，与广州刺史陈方庆共同攻打马靖。王猛到后，立刻就捉住了马靖送交建邺，晋升爵位为公，加官先胜将军、平越中郎将、大都督，调发广、桂等二十州兵讨伐岭外蛮荒地区，所到之处都予以平定。祯明二年，下诏任命他为镇南大将军、都督二十四州诸军事，不久受命改镇广州。还没到任，而隋朝的军队渡过长江，王猛总督所辖部队赶赴增援。当时广州刺史临汝侯陈方庆、西衡州刺史衡阳王陈伯信都隶属于王猛都督府，各自观望不到。王猛派高州刺史戴智烈、清远太守曾季远各带轻兵前去杀死了他们而调发了他们的军队。等听到台城失守，便举哀穿上孝服，坐在草垫子上待罪不食。于是率兵沿长江拒守，以固守忠诚的节操。等到弄清晰陈后主没有死，(王猛)就派他的部将辛昉驾乘驿马赶到京城投诚。隋文帝特别兴奋，对辛昉说：“王猛怀念他的旧主，送别故人情义深厚，就是我的忠诚大臣。保守一方，不用耗费兵力，又是我的功臣。”当天任命辛昉开府仪同三司，仍旧诏令王猛与行军总管韦洸就留在岭南经管。王猛的母亲妻子儿女先是留在建邺，然后随着后主入京，诏令赐给宅院和各种物品很多，另外赠予布帛一千段，并且派人带着诏书慰劳王猛。他讨平了山越，通过驿立刻奏朝廷。当时文帝视察河东，正好王猛的使者到来，特别兴奋。杨素庆贺，于是说：“从前汉武帝在这里听到喜讯，因而改了县名，王猛现在告捷，和从前的事远远相合。”于是又下发诏书奖赏，封他的长子王缮为开府仪同三司。王猛不久死在广州，隋文帝听到消息特别痛心。派遣使者前往吊祭，追赠开府仪同三司，封为归仁县公。让他的儿子王缮承袭爵位，仍旧授给他普州刺史。王猛安葬在关中，谥号为成。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成14～15题。蒲津河亭唐彦谦宿雨清秋霁景澄，广亭高树向晨兴。烟横博望乘槎水①，日上文王避雨陵②。孤棹夷犹期独往，曲阑愁绝每长凭。思乡怀古多伤别，况此哀吟意不胜。【注】①槎水：传闻汉武帝曾令张骞(后封博望侯)寻查黄河源。张骞乘槎顺河直达天河。②避雨陵：殽山北陵。殽山中间有古道，其两侧高山相嵚，传闻周文王曾在此避雨。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(A)A．首联写早晨起床后看到雨收天霁、亭广树高，衬托出诗人郁闷的心情。B．“孤棹夷犹期独往”，虽有迟疑，但孤舟尚且期望独往，表达了诗人内心思乡怀古的无限苦闷。C．“况此哀吟”，表达了诗人在思乡、怀古、伤别之外，面对清秋又生出悲情。D．全诗前实后虚，前四句叙河亭临览所见之景，后四句述临览所生之情。解析：A项，“衬托出诗人郁闷的心情”分析不当。首联写的是早起后看到雨后的这般景象，为下面的抒情张本。故选A。15．“烟横博望乘槎水，日上文王避雨陵”一联多受后世称道，请简要赏析其精妙之处。(6分)答：这一联是说张骞乘槎的黄河之水被烟雾阻断，阳光照在文王曾经避雨的殽山北陵。寓情于景，于流连忘返的景物描写中寄予了诗人的思乡望归之情；用典贴切，用了张骞、文王的典故，怀古伤今，抒发了诗人渴望建功立业的愿望。解析：赏析诗句，首先要明白诗句表达的意思，然后指出诗句运用的表现手法，结合诗句具体内容分析诗句是如何运用该表现手法的，最终点出诗句运用该手法抒发了什么情感。本题要求简要赏析“烟横博望乘槎水，日上文王避雨陵”一联的精妙之处。结合注释可知这两句运用了典故，这一联写烟雾阻断了张骞乘槎的黄河之水，阳光照在文王曾经避雨的殽山北陵。在对眼前的景色的描写中运用典故，抒发了自己渴望像张骞和文王一样建功立业的愿望，同时借助眼前的景物描写抒发了自己的思乡望归之情，属于寓情于景。答题时围绕寓情于景和用典这两种手法，结合诗句具体内容进行赏析即可。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)国务院总理李克强在记者款待会上曾经说过，即使中国发展壮大起来，也不会称霸，因为中国在近现代历史的惨痛遭受中有深刻感受。正所谓“己所不欲，勿施于人”，换句话也就是我们不想被侵扰，也不想侵扰他国。(用《论语》中的话填空)(2)杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安稳辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将恒久滋养我们的精神世界。这正如龚自珍在《己亥杂诗》中所云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”(3)古诗中关于斗争的描写，有实有虚，精彩纷呈：北朝民歌《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”两句采纳互文的手法，概述了战斗的激烈，斗争岁月的漫长。第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成17～19题。梨花风起正清明。在春雨纷纷的季节，不知又会有多少行人“欲断魂”。是啊，有人不顾山高水远也要返乡祭祖，有人千里迢迢携老带幼只求饮水思源，有人庄重肃穆深切缅怀英雄先烈……()。枝再繁，叶再茂，扎根的方向只有一个，于己而言，抔一手黄土，献一束鲜花，叙几句闲谈，先辈就不再是族谱上模糊的名字，而是一个家族前后相续的支点；于国而言，回望来时的路，忆起英雄的人，重提英雄的事，先烈就不只是书上泛黄的相片，而是一个国家、一个民族何以至今的源头。无论来自何方去向何处，清明的意义就________在血浓于水的故园之情，就刻写在抚今追昔的寻根时刻。人有志，家有谱，国有史。其实，祭祀先人也好，缅怀先烈也罢，情感是一脉相承、互联互通的。清明不再是一人一事的悲喜，而是________了对故人故土的眷恋。正是这种家国一体的意蕴，家教家风才能沿袭不衰，国家民族才会生生不息。当下，抹黑英烈、诋毁英雄的事时有________，否定过去的同时也否定了自己、否定了现在。国家不能没有历史，民族不能没有记忆。既缅怀昨天也向往明天，既祭祀逝者也呵护新生，既留恋家乡也遥望远方，我们才能在________中护佑历史、希望将来。17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(B)A．点点思绪，萋萋哀思，刻印着中国人精神图腾，也构成了清明的情感特写B．点点思绪，萋萋哀思，构成了清明的情感特写，也刻印着中国人的精神图腾C．萋萋哀思，点点思绪，刻印着中国人的精神图腾，也构成了清明的情感特写D．萋萋哀思，点点思绪，构成了清明的情感特写，也刻印着中国人的精神图腾解析：“点点思绪”“萋萋哀思”，程度由轻到重；“构成了清明的情感特写”“刻印着中国人的精神图腾”，范围由小到大。故选B。18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(C)A．包含倾注发展慎终追远B．隐藏倾泻发生善始善终C．隐藏倾注发生慎终追远D．包含倾泻发展善始善终解析：隐藏：蓄积而未显露或未发掘。包含：里边含有。结合语境看，“清明的意义”属于被动性词语，而“包含”带有主动性，所以应选“隐藏”。倾注：把精神、力气等集中到一个目标上。倾泻：液体从高处倾倒或流泻下来。从文中看，与“眷恋”搭配，宜用“倾注”。发生：原来没有的事出现了。发展：①事物由小到大、由简洁到困难、由低级到高级的改变；②扩大(组织、规模等)。结合语境看，强调“事情”的出现，宜用“发生”。慎终追远：旧指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先，后也指谨慎从事，追念前贤。善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾，形容办事细致。与语境不符。应用“慎终追远”。故选C。19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(D)A．正是由于这种家国一体的意蕴，才能使家教家风沿袭不衰，国家民族生生不息。B．正是由于这种家国一体的意蕴，家教家风才能沿袭不衰，国家民族才会生生不息。C．正是这种家国一体的情怀，家教家风才能沿袭不衰，国家民族才会生生不息。D．正是由于这种家国一体的情怀，家教家风才能沿袭不衰，国家民族才会生生不息。解析：题中“家国一体的意蕴”，搭配不当，解除A、B两项；“……的情怀，家教家风”，中途易辙，解除C项。故选D。20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)与西方认为艺术起源于对自然的仿照不同，中国古典艺术更重神贵虚。他们不赞成简洁呈现现实，①而主见昭示理趣。相应地，中国古代艺术家在视察事物、进行创作时，其目的②不在于物象外在的形态，而在于物象内在的理趣，如中国书法讲究神采为上，绘画追求意蕴流淌，③诗歌推崇言在意外等。解析：答题时留意语意和结构上的前后照应，如第①空依据前文“简洁呈现现实”可知应当填写“而主见昭示理趣”；第②空依据后面的“而在于物象内在的理趣”可知应当填写“不在于物象外在的形态”；第③空依据前文“中国古代艺术家”“物象内在的理趣”可知应当填写其他的艺术形式留意理趣的表现。21．(2024·全国卷Ⅱ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)2024年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区城内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全线通水。答：①2024年3月13日；②永定河补水工程启动；③加大补水力度，停用发电站；④永定河山峡段近40年来首次全线通水。解析：本题考查学生压缩语段的实力。解答此类题目，要在把握文段主旨的基础上筛选出文段主要信息，并将其依据要求概括表达出来。具体表现为三点：①对材料的理解；②对材料相关信息的筛选；③语言表达简洁流畅。本题要求用简明的文字对新闻报道的内容进行压缩。依据新闻报道中的主要信息，如时间、地点、事务、结果等进行压缩，留意保留以下关键信息：时间——2025年3月13日；地点和事务——永定河补水工程启动；结果——加大补水力度，停用发电站，永定河山峡段近40年来首次全线通水。留意字数限制以及语言表达的简洁流畅。四、写作(60分)22．阅读下面的材料，依据要求写作。(60分)第一棵树：长在乱石堆，树根粗大有力，深深扎进石缝里。没有肥沃的土壤，却一个劲儿向上长，枝繁叶茂。其次棵树：长在人来人往的大路边，树冠很大，撑起一大片绿荫。炎炎夏日，总能为路人带来阴凉。第三棵树：长在墙角里，歪斜难看。从来无人理睬，却愉快地生长，翠绿的树枝在风中欢快地舞蹈。上面描述的三棵树，哪一棵树能触动你的内心或引发你的联想？请依据材料的寓意，选好角度，自拟题目，明确文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章，不得套作和抄袭。立意提示：本题的审题要特殊留意抓住题干表述上的一个句子：哪一棵树最能触动你的内心。这句话有两个要点：留意首先是“一棵”，确定了人生看法