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PAGEPAGE4题型七预料与选择——建议措施类非选择题1.阅读材料,完成下列要求。枫桥,一座历史悠久的小镇,我国基层社会治理“枫桥阅历”的发源地。上世纪60年头初,在社会实践中,浙江诸暨枫桥干部创建了以“发动和依靠群众,坚持冲突不上交,就地解决”为主要内容的“枫桥阅历”。1963年毛泽东同志亲笔批示“要各地仿效,经过试点,推广去做”。习近平总书记在浙江工作期间,强调要充分珍惜“枫桥阅历”、大力推广“枫桥阅历”、不断创新“枫桥阅历”。进入新时代“枫桥阅历”有了新的内涵:党建引领是新时代“枫桥阅历”的政治灵魂。反映了新时代“枫桥阅历”的本质特征。人民主体是新时代“枫桥阅历”的核心价值,实现人民的利益是新时代“枫桥阅历”的价值导向。路径创新是新时代“枫桥阅历”的实践特质,坚持自治、法治、德治“三治融合”是新时代“枫桥阅历”的主要路径。人防、物防、技防、心防“四防并举”是新时代“枫桥阅历”的重要手段。共建共享是新时代“枫桥阅历”的工作格局。结合材料并运用政治生活学问,说明新时代我国在基层社会治理中应如何推广“枫桥阅历”。解析本题属于措施类试题,解答时由材料所述的新时代我国在基层社会治理中推广“枫桥阅历”的详细做法的信息为切入点,对接政治理论进行分析总结。“党建引领是新时代‘枫桥阅历’的政治灵魂”,说明推广“枫桥阅历”要坚持党的领导,加强党的领导和党的建设,发挥党在基层社会治理中的领导作用;“人民主体是新时代‘枫桥阅历’的核心价值,实现人民的利益是新时代‘枫桥阅历’的价值导向”,说明推广“枫桥阅历”须要坚持以人民为中心的发展思想,构建全民共建共享的社会治理新格局;“坚持‘三治融合’‘四防并举’是主要路径和重要手段”,说明推广“枫桥阅历”要优化基层社会治理体系和机制,创新治理路径和手段,推动基层社会治理体系和治理实力现代化。答案①加强党的领导和党的建设,发挥党在基层社会治理中的领导作用。②坚持以人民为中心的发展思想,构建全民共建共享的社会治理新格局。③优化基层社会治理体系和机制,创新治理路径和手段,推动基层社会治理体系和治理实力现代化。2.(2024·乐山市高三三调)阅读材料,完成下列要求。实施乡村振兴战略,是党的十九大提出的党和国家的重大战略,也是新时代“三农”工作的总抓手。材料乡村振兴,产业兴盛是重点。深化农业供应侧结构性改革,构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,推动农业从增产导向转向提质导向,增加我国农业创新力和竞争力。乡村振兴,治理有效是基础。以构建农村基层党组织为核心、自治法治德治“三治结合”的现代乡村社会治理体系为重点,建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参加、法治保障的现代乡村社会治理体制,打造充溢活力、和谐有序的善治乡村。结合材料,运用“社会基本冲突运动”的相关原理,分析实施乡村振兴战略措施的合理性。解析考生在解答此题时,首先要明确此题的材料范围,学问范围为“社会基本冲突运动”的学问,属微观考查。然后结合材料一中的相关信息分别从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的基本冲突运动;生产关系肯定要适应生产力发展要求、上层建筑肯定要适应经济基础发展要求的基本规律等方面进行详细分析即可。答案生产力确定生产关系,生产关系反作用于生产力;经济基础确定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。在社会主义社会改革是解决社会基本冲突的基本方式,是推动全面建成小康社会的强大动力。实施乡村振兴战略,深化农业供应侧结构性改革,构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,符合生产关系肯定要适合生产力状况的规律,极大地解放了生产力,有利于促进现代农业发展,为建设现代化经济体系奠定坚实基础。在乡村振兴战略中,以现代乡村社会治理体系为重点,建立健全现代乡村社会治理体制,符合上层建筑肯定要适合经济基础状况的规律,有利于推动乡村组织振兴、乡村安定和谐,有利于完善社会治理,推动国家治理体系和治理实力现代化。3.阅读材料,完成下列要求。实施乡村振兴战略是国家全局性、历史性任务,是新时代“三农”工作总抓手。材料一C县山多地少,贫困发生率高。该县结合本地实际着力打赢脱贫攻坚战,落实国家乡村振兴战略。当地农夫历来有种茶、手工制茶的传统,但规模小、布局散、茶产品流通不畅。针对这些问题,该县探究出了产业扶贫新模式,以发展特色茶产业为重点,打造原生态茶示范区,建设茶叶基地,实行“村集体+合作社+贫困户+公司”合作方式,实行产供销一体化,推动了茶经济的发展。在此基础上,全面打造“三区四园二基地”(三个农业示范区、四个产业园、两个种养基地)。截至2024年初,该县3000多贫困户已全部脱贫摘帽,走上了共同富有的道路。材料二W县在实施乡村振兴战略中,根据乡风文明的要求,大力加强农村思想道德建设。深化宣扬习近平总书记关于中国梦的重要论述,讲好扶贫故事,激发群众追梦、共赴小康的精气神。突出抓好社会主义核心价值观教化,开展对高额彩礼、薄养厚葬、求神拜佛等问题的专项治理和专题教化。组织创办各类民间文化团体,让农夫当主角,广泛开展群众喜闻乐见的多种文化活动。以“扶贫济困、你我同行”为号召,广阔青年参加扶贫志愿服务,通过搭建扶贫众筹、技能帮扶等系列平台,常态化开展活动。(1)结合材料一,运用冲突观的学问,分析C县是如何打赢脱贫攻坚战的。(2)结合材料二,分析W县所实行的一系列措施对加强思想道德建设的意义。(3)“产业兴盛、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富有”是实施乡村振兴战略的总要求,请你以其中的“生态宜居”为主题,向党和政府提出三条合理化建议。解析第(1)问,本小问考查冲突观的相关学问。设问指向为C县打赢脱贫攻坚战的举措,考查考生运用理论学问分析、处理问题的实力。联系材料,可以确定学问点主要有冲突普遍性和特别性的辩证关系原理、冲突的特别性原理、冲突普遍性原理、主要冲突的地位与作用等。考生要仔细研读材料,从中提取有效信息,联系相应的学问点,也可对材料进行概括,再联系相应的学问点,进行整合分析。第(2)问,本小问考查文化生活的相关学问。试题情境为文字材料,设问主体为W县,设问指向为W县所实行的一系列措施对加强思想道德建设的意义,考查考生理论与实践相结合的实力。联系材料学问点主要有志向信念教化、弘扬民族精神和时代精神、社会主义核心价值观教化、人民群众在文化建设中的主体作用、开展精神文明创建活动、培育担当民族复兴大任的时代新人、文化自信与文化自觉等。从材料中分层提炼W县在加强农村思想道德建设方面的详细举措,回来课本思索与思想建设有关联的学问点作为答题角度,把“举措”与学问点结合起来逐一分析作答。第(3)问,本小问属于开放性试题,只是限定了主题,考生只要围绕限定的主题提出建议即可,但要考虑到建议的对象是党和政府,留意建议的针对性。答案(1)①冲突普遍性和特别性是辩证统一的,要求坚持共性和特性详细的历史的统一(或冲突具有特别性,应坚持详细问题详细分析)。C县结合本地实际落实乡村振兴战略,发展特色茶产业。②冲突具有普遍性,要求承认冲突、分析冲突、勇于揭露冲突,找寻正确的方法解决冲突。C县针对种茶、制茶中的问题,探究出了产业扶贫新模式。③主要冲突对事物发展起确定作用,要求抓重点,集中主要力气解决主要冲突。C县以发展特色茶产业为重点,推动了茶经济的发展。(2)①W县宣扬习近平总书记重要论述,讲好扶贫故事,激发广阔群众精气神,有利于统一思想,坚决志向信念(或:共同志向和远大志向),弘扬民族精神和时代精神。②突出抓好社会主义核心价值观教化,开展专项治理和专题教化,有利于发挥核心价值观凝魂聚气、强基固本的基础作用;有利于移风易俗,弘扬科学精神,培育时代新风。③让农夫当主角,组织多种文化
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