统编版二年级语文上册第12课《坐井观天》精美课件共88张P

统编版二年级语文上册第12课《坐井观天》精美课件(共88张P)课件结构：1.封面页（第1张）坐井观天图片：青蛙和井标识：统编版二年级语文上册第12课2.课程目标（第2张）知识与技能：学习生字词，理解课文内容，掌握寓言故事的寓意。过程与方法：通过朗读、讨论和表演等方式，提高学生的语言表达能力和思维能力。情感态度与价值观：培养学生的好奇心和求知欲，引导他们树立正确的世界观和价值观。3.故事背景（第3张）介绍故事发生的时间、地点和人物。青蛙和井的象征意义。4.生字词学习（第46张）生字词展示：井、观、天、无边、无际、见识、坐井观天。词语解释：无边无际、坐井观天。造句练习。5.课文朗读（第710张）课文分段展示，配以生动的图片和动画。跟读练习，培养学生的朗读能力和语感。6.故事内容分析（第1115张）分析青蛙和井的特点，以及它们之间的关系。青蛙和井的对话，揭示故事的寓意。7.寓言故事寓意（第1620张）解释“坐井观天”的含义。引导学生思考如何避免“坐井观天”的现象。8.讨论与思考（第2125张）提出问题，引导学生讨论和思考。学生分享自己的看法和体会。9.拓展延伸（第2630张）相关的寓言故事介绍，如《井底之蛙》。延伸到现实生活中的例子，如闭门造车、固步自封等。10.课堂小结（第3135张）强调寓言故事的重要性。11.课后作业（第3640张）朗读课文，背诵生字词。绘制故事情节图，并写出自己的感受。12.互动游戏（第4145张）设计与课文内容相关的游戏，如角色扮演、知识竞赛等。提高学生的参与度和兴趣。13.复习与测试（第4650张）生字词听写、课文内容填空、寓言故事理解等。检查学生的学习效果。14.教师评价（第5155张）对学生的学习情况进行评价。提出改进建议。15.家长反馈（第5660张）家长对课程的评价和建议。家校合作，共同促进学生的成长。16.课程反思（第6165张）教师对课程设计和实施进行反思。17.学生作品展示（第6670张）展示学生的绘画、写作等作品。鼓励学生发挥创意，展示自我。强调寓言故事的教育意义。19.课后拓展（第7680张）推荐相关的阅读材料，如寓言故事集、儿童文学作品等。鼓励学生进行课外阅读，拓展知识面。20.结束语（第8185张）对学生的表现表示感谢和鼓励。21.封底页（第88张）坐井观天图片：青蛙跳出井口，仰望天空标识：统编版二年级语文上册第12课统编版二年级语文上册第12课《坐井观天》精美课件(共88张P)课件结构：1.封面页（第1张）坐井观天图片：青蛙跳出井口，仰望天空标识：统编版二年级语文上册第12课2.课程目标（第2张）知识与技能：学习生字词，理解课文内容，掌握寓言故事的寓意。过程与方法：通过朗读、讨论和表演等方式，提高学生的语言表达能力和思维能力。情感态度与价值观：培养学生的好奇心和求知欲，引导他们树立正确的世界观和价值观。3.故事背景（第3张）介绍故事发生的时间、地点和人物。青蛙和井的象征意义。4.生字词学习（第46张）生字词展示：井、观、天、无边、无际、见识、坐井观天。词语解释：无边无际、坐井观天。造句练习。5.课文朗读（第710张）课文分段展示，配以生动的图片和动画。跟读练习，培养学生的朗读能力和语感。6.故事内容分析（第1115张）分析青蛙和井的特点，以及它们之间的关系。青蛙和井的对话，揭示故事的寓意。7.寓言故事寓意（第1620张）解释“坐井观天”的含义。引导学生思考如何避免“坐井观天”的现象。8.讨论与思考（第2125张）提出问题，引导学生讨论和思考。学生分享自己的看法和体会。9.拓展延伸（第2630张）相关的寓言故事介绍，如《井底之蛙》。延伸到现实生活中的例子，如闭门造车、固步自封等。10.课堂小结（第3135张）强调寓言故事的重要性。11.课后作业（第3640张）朗读课文，背诵生字词。绘制故事情节图，并写出自己的感受。12.互动游戏（第4145张）设计与课文内容相关的游戏，如角色扮演、知识竞赛等。提高学生的参与度和兴趣。13.复习与测试（第4650张）生字词听写、课文内容填空、寓言故事理解等。检查学生的学习效果。14.教师评价（第5155张）对学生的学习情况进行评价。提出改进建议。15.家长反馈（第5660张）家长对课程的评价和建议。家校合作，共同促进学生的成长。16.课程反思（第6165张）教师对课程设计和实施进行反思。17.学生作品展示（第6670张）展示学生的绘画、写作等作品。鼓励学生发挥创意，展示自我。强调寓言故事的教育意义。19.课后拓展（第7680张）推荐相关的阅读材料，如寓言故事集、儿童文学作品等。鼓励学生进行课外阅读，拓展知识面。20.结束语（第8185张）对学生的表现表示感谢和鼓励。21.封底页（第88张）坐井观天图片：青蛙跳出井口，仰望天空标识：统编版二年级语文上册第12课统编版二年级语文上册第12课《坐井观天》精美课件(共88张P)课件结构：1.封面页（第1张）坐井观天图片：青蛙跳出井口，仰望天空标识：统编版二年级语文上册第12课2.课程目标（第2张）知识与技能：学习生字词，理解课文内容，掌握寓言故事的寓意。过程与方法：通过朗读、讨论和表演等方式，提高学生的语言表达能力和思维能力。情感态度与价值观：培养学生的好奇心和求知欲，引导他们树立正确的世界观和价值观。3.故事背景（第3张）介绍故事发生的时间、地点和人物。青蛙和井的象征意义。4.生字词学习（第46张）生字词展示：井、观、天、无边、无际、见识、坐井观天。词语解释：无边无际、坐井观天。造句练习。5.课文朗读（第710张）课文分段展示，配以生动的图片和动画。跟读练习，培养学生的朗读能力和语感。6.故事内容分析（第1115张）分析青蛙和井的特点，以及它们之间的关系。青蛙和井的对话，揭示故事的寓意。7.寓言故事寓意（第1620张）解释“坐井观天”的含义。引导学生思考如何避免“坐井观天”的现象。8.讨论与思考（第2125张）提出问题，引导学生讨论和思考。学生分享自己的看法和体会。9.拓展延伸（第2630张）相关的寓言故事介绍，如《井底之蛙》。延伸到现实生活中的例子，如闭门造车、固步自封等。10.课堂小结（第3135张）强调寓言故事的重要性。11.课后作业（第3640张）朗读课文，背诵生字词。绘制故事情节图，并写出自己的感受。12.互动游戏（第4145张）设计与课文内容相关的游戏，如角色扮演、知识竞赛等。提高学生的参与度和兴趣。13.复习与测试（第4650张）生字词听写、课文内容填空、寓言故事理解等。检查学生的学习效果。14.教师评价（第5155张）对学生的学习情况进行评价。提出改进建议。15.家长反馈（第5660张）家长对课程的评价和建议。家校合作，共同促进学生的成长。16.课程反思（第6165张）教师对课程设计和实施进行反思。17.学生作品展示（第6670张）展示学生的绘画、写作等作品。鼓励学生发挥创意，展示自我。