高一上学期历史教学个人总结

Personalsummaryofhistoryteaching第2页总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本工作。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习教育理论，以下是我在本学期的教学情况总结：初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动，学生不易接受。在教学的过程中我逐渐认识到：轻文观念的影响，想学生投入学历史的确有些难度;另一方面，有些同学比较活第3页跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。讲得太深， 教学效果有时不太理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是， 此，每天我都认认真真地备课，钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。马法的起源和发展，以此来推动课堂教学。当讲课之前，我拿出准备好的材料，要教学生学会做人。给学生爱和鼓励，让学生在爱的沐浴下健康、快乐的成长，第4页光阴似箭，时间如梭。不知不觉又度过了一个忙而不乱紧张有序的学期,通学期的工作具总结如下：段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。第5页希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会三、结合学生实际，加强学生的地理基础，不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次上时通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理第6页识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。另一方面，程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图，综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力，发展学生的个性，使学生具有活跃的思维，从而达到培养创新精神与实践能力的目。导的正确指导、学年教师的大力支持及本人的辛勤努力下，经过一番努力拼搏，实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，第7页模式和方法，主要做了以下几件事：此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、动和我探讨这些问题，从中学会了分析问题的能力，效果非常好;我没有放弃每一名差生，而是因势利导，在批改中和课堂上，我经常给他们一些鼓励的话语，要在期末考试中取得理想的成绩;对于那些不太引起我们注意的中间生，我也是第8页时利用。了详尽的讲解和带领学生集体背诵。尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，第9页什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有最好，只有更好，在今后的工作中，热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教一、在高中历史新课程学习实践过程中推动教师的发之间的交流研讨等形式组织历史教师进一步学习新课程目标、理念、教学要求。念，历史课堂教学能力，专业素养都有很大提兴趣，培养学生终身学习意识;以学生发展为中心，重视学生主体地位;关注个体差异与不同需求，实现全体学生的共同发展;良好的师生关系，和谐、民主化的课堂是新课程教学成功的基础;良性的、多元化的、以综合素质为目标的教学评价是促进学生学习的动力;历史教学的主体功能是引导学生学会学习、学会生存、学会做人;教学中运用多样化手段和方法，力求三维目标的统一;注重教学反思。第10页作者，又是相互促进者，推动了新课程课堂2、努力贯彻新课程教学理念，采用多种教学方法和手段优化历史