2024年学校图书采购制度（2篇）

2024年学校图书采购制度一、背景概述随着信息技术的持续进步，图书已成为学校教育中必不可少的重要资源。图书采购作为学校图书管理的关键环节，不仅影响师生的教学与学习质量，还关乎学校图书资源的更新与进步。因此，建立一套科学的图书采购制度对于学校的教育工作至关重要。二、制定目标制定____年学校图书采购制度的主要目标如下：1.规范采购流程，提升采购工作的透明度和效率；2.改革采购模式，确保图书的品质与质量；3.合理规划图书经费使用，提高资金使用效益；4.实行现代化的图书预订方式，便利师生的图书需求；5.加强采购管理，确保图书资源的合理配置。三、采购流程为提升图书采购效率和规范管理，学校制定以下采购流程：1.需求评估：各学院结合教学与科研需求，参考师生反馈，编制图书需求计划，并提交学校图书采购委员会审核备案。2.预算编制：根据各学院需求计划，图书采购委员会制定采购预算，并送财务部门审批。3.公开招标：学校遵循相关法规和程序，通过公开招标选定图书供应商，并签订合同。4.图书验收：图书采购委员会依据合同，对采购图书进行验收，确保质量与数量符合标准。5.图书流通：采购的图书依据各学院、年级和科目的需求，通过图书馆和班级图书角等途径进行分类、编目和借阅。四、采购资金来源为确保图书采购工作的顺利进行和资金的合理利用，资金来源如下：1.财政拨款：学校每年为图书采购设立专项拨款。2.学生费用：学生每学期缴纳的书本费和图书馆借书费，用于图书采购。3.社会捐赠：学校鼓励社会捐赠图书，捐赠图书将用于采购。五、采购管理为确保图书采购的管理与运行，学校设立以下管理机构和职责：1.图书采购委员会：负责制定采购政策与计划，审核预算和合同，组织采购工作的执行与验收。2.图书馆：负责采购工作的执行与管理，以及图书的编目、借阅和维护。3.各学院：负责根据教学与科研需求编制需求计划，参与采购评估与验收，以及图书的使用与保养。4.财务部门：负责审核采购预算，监督采购经费的使用与管理。六、采购评估为提升采购效果和前瞻性，学校将进行图书采购评估，主要包括：1.图书使用情况：定期调查统计图书使用情况，了解师生需求和满意度。2.图书品质质量：图书采购委员会组织专家定期评估图书质量，确保品质达标。3.图书经费使用：审核评估图书采购经费使用情况，确保合理透明并取得良好效果。4.图书更新发展：根据评估结果和师生需求，及时更新和调整采购计划，保证图书资源的及时更新和发展。结语：____年学校图书采购制度的制定，旨在规范图书采购工作，提高采购效率与透明度，优化采购模式，确保图书品质，合理使用与管理采购经费，加强采购与管理工作，确保图书资源的合理配置。期望本制度能为学校图书采购工作的顺利开展提供指导，为学校教育工作的持续发展和提升做出积极贡献。2024年学校图书采购制度（二）学校图书采购规定一、总则为强化学校图书资源建设，提高师生的阅读素养与学术研究能力，特制定本校图书采购规定。二、采购准则1.真实需求原则：采购图书需基于学校师生的实际需求，确保科学合理性。2.公开透明原则：图书选购过程及结果应公开透明，接受全校师生的监督。3.用户导向原则：图书采购应根据师生的反馈意见和建议进行调整，以满足用户需求。4.多元化采购原则：鼓励采购各类图书资源，以满足不同学科及兴趣的需要。三、采购流程1.需求调查：图书馆需对师生需求进行调查，了解对图书馆服务的实际期望。2.预算制定：根据需求调查结果，编制图书采购预算，确保资金使用效率。3.供应商选择：通过公开招标或邀请方式，选择信誉良好的供应商，评估其综合能力和服务质量。4.图书选购：依据需求调查和预算，按照教学与科研需求，选择合适的图书资源进行采购。5.签订合同：与供应商签订采购合同，明确双方权利、义务及交货期限、质量标准等细节。6.验收接收：图书馆对采购的图书进行验收，确保数量、质量与内容符合合同要求。7.入库上架：验收合格的图书将按图书馆分类规则进行整理、编目，然后上架供师生使用。四、采购范畴1.教材教辅：根据各专业教学计划，采购相关教材及教学辅助书籍。2.学术资料：采购与各学科研究相关的学术著作、期刊、论文集等。3.通俗读物：采购易于阅读的图书，满足师生休闲阅读需求，丰富校园文化。4.国际资源：鼓励采购进口图书，拓宽师生国际视野，提供更广泛的学术资源。5.电子资源：除纸质图书外，采购电子书籍、在线数据库等，以适应现代学习和研究需求。五、采购监督1.学生参与：图书馆可设立学生代表，参与采购决策，反映学生需求和建议。2.教师参与：邀请教师代表参与采购决策，为教学和科研需求提供专业建议。3.咨询机构：图书馆可设立图书采购咨询委员会，由各学科教师和学生代表组成，提供咨询和监督。六、采购效果评估图书馆应定期评估图书采购效果，包