七中教师宿舍管理制度范文（2篇）

七中教师宿舍管理制度范文一、宿舍管理目标1.提供安全、卫生、舒适的居住环境；2.维护宿舍公共秩序和宿舍安全；3.保障教师宿舍的正常使用和维修。二、宿舍分配及使用1.教师宿舍的分配由学校负责，按照岗位和职级的要求进行分配；2.宿舍使用期限为教师的工作合同期限，合同终止后需及时迁出宿舍；3.宿舍使用权仅限本人使用，不得转借、转租或转让。三、宿舍秩序和安全1.宿舍内禁止吸烟、酗酒和打赌；2.宿舍内不得存放违禁品、易燃物品或其他危险物品；3.在宿舍内不得从事影响邻居休息的噪音活动；4.宿舍内不得私拉乱接电线，不得私自增插电器；5.预防火灾，不得乱丢杂物，禁止乱扔烟蒂；6.宿舍门窗闭合时禁止离开宿舍，特殊情况请向值班教师报备；7.宿舍内禁止违法活动、聚众赌博等行为。四、宿舍卫生和保洁1.每位教师应自觉保持宿舍的整洁和卫生，定期打扫并保持宿舍内外的清洁；2.宿舍内不得乱放、乱堆垃圾，垃圾应该分类投放到指定的垃圾桶中；3.每周一次统一进行宿舍卫生检查，对不符合卫生标准的宿舍进行整改；4.宿舍内的公共区域应由宿舍成员共同维护，保持公共区域的整洁。五、宿舍设施维修1.宿舍内设施的维修和保养由学校负责，教师可向学校维修部门提出维修申请；2.宿舍内的损坏或故障设施应及时向学校维修部门报备并配合维修；3.教师不得私自修理或更换宿舍设施，如需维修或更换，请向学校维修部门申请。六、宿舍违纪处理1.对于违反宿舍管理制度的行为，学校将视情节轻重采取相应的纪律处理措施；2.对于严重违纪行为，学校有权暂停或取消违纪教师的宿舍使用权。七、宿舍管理监督和建议1.教师可以通过邮件、电话或书面形式向学校相关部门提出宿舍管理方面的建议和意见；2.学校将建立宿舍管理监督制度，定期进行宿舍管理的检查和评估；3.学校将对宿舍管理制度进行修订和完善，提升宿舍管理质量。八、宿舍管理制度的执行1.所有教职工必须遵守和执行宿舍管理制度；2.教师宿舍管理委员会负责宿舍管理工作的协调和处理日常事务；3.宿舍管理委员会将对宿舍管理制度的重要内容进行宣传和培训。九、附则1.本制度自颁布之日起执行；七中教师宿舍管理制度范文（二）一、宿舍管理制度的背景与目的鉴于社会经济的迅猛发展和人口数量的持续增长，居住问题已成为城市管理的关键议题。为切实保障教师的居住条件，提升教育教学质量，我校特制定《七中教师宿舍管理制度》。该制度旨在规范教师宿舍的管理流程，维护教师的合法权益，为教师打造一个安全、舒适、文明的居住环境。二、宿舍的分配与使用1.宿舍分配原则（1）依据教师的入职时间及职务等级，确定宿舍的分配顺序，遵循先到先得的原则。（2）充分考虑教师的家庭情况和个人需求，合理安排宿舍分配。（3）宿舍的分配决策由学校行政部门负责，确保分配过程的公平、公正、公开。2.宿舍使用规定（1）严禁将宿舍内的床位出租或擅自转让给他人。（2）禁止在宿舍内从事任何非法活动，包括但不限于赌博、涉毒、调戏他人等。（3）未经许可，不得擅自拆卸宿舍内的任何设施，如水电设备、防盗设备等。三、宿舍环境的维护与整治1.日常清洁保卫（1）宿舍及公共区域的清洁保洁工作由专职人员负责，定期进行。（2）教师应自觉维护宿舍内的清洁卫生，确保个人卫生与公共卫生的共同维护。2.环境整治（1）禁止在宿舍内存放垃圾和废旧物品，保持宿舍的整洁和环境的干净。（2）鼓励教师参与绿色环保行动，如养花、绿化等，以提升宿舍的整体环境品质。四、宿舍内的安全管理1.火灾安全（1）严禁在宿舍内使用明火，如煮饭、烧烤等。（2）每间宿舍应配备灭火器，并定期检查，确保其有效性。2.电器用品安全（1）教师宿舍内使用的电器用品必须符合国家安全标准，并经过学校相关部门的检验合格。（2）禁止在宿舍内私拉乱接电线，确保电器用品的安全使用。五、宿舍管理的奖惩措施1.奖励措施（1）每学期评选出宿舍文明标兵和优秀宿舍，给予物质奖励和荣誉称号。（2）对积极参与宿舍活动、自觉维护宿舍环境的教师给予嘉奖，表彰其贡献。2.处罚措施（1）对违反宿舍管理制度、干扰他人正常生活的教师，视情节轻重给予相应处罚，包括口头警告、书面通报、停职、停薪或解雇等。（2）对违反宿舍安全规定、危害宿舍安全的教师，严重者将移交公安机关处理。六、宿舍管理制度的宣传与培训1.宣传宿舍管理制度（1）学校将定期组织宣传活动，加深教师对宿舍管理制度的认识与理解。（2）通过学校官方网站、通知栏、会议等渠道，广泛向教师宣传宿舍管理制度。2.培训宿舍管理人员（1）学校将定期组织宿舍管理人员的培训，提升他们的管理能力和服务水平。（2）宿舍管理人员应熟悉宿舍管理制度，了解各项规定，并严格执行。七、宿舍管理制度的监督与评估1.监督机制（1）学校设立宿舍管理专门机构，负责宿舍管理制度的执行、监督与评估工作。（2）教师如发现违反宿舍管理制度的行为，可向学校投诉举报，学校将严肃处理。2.评估机制（1）学校定期对宿舍管理制度进行评估，及时发现并解决潜在问题。（2）根据教师的反馈与