中学生节约用水演讲稿_第1页
中学生节约用水演讲稿_第2页
中学生节约用水演讲稿_第3页
中学生节约用水演讲稿_第4页
中学生节约用水演讲稿_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生节约用水演讲稿中学生节约用水演讲稿「篇一」中学生节约用水从我做起演讲稿一老师,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《节约用水,从自我做起》。在我们人类赖于生存的地球,几乎为水所覆盖,但其一大半都是无法正常饮用的海水。所以,我们生活中的淡水只是地球这个大水缸其中的一勺水。近些日子,在世界上阿根廷、越南,包括我国的西南地区都被干旱所困扰。我国西南地区有六七个月没有下雨了,不光农作物受害,当地居民和学校学生也过着天天连水都喝不着的日子。当那一双双渴求水源的眼光出现在镜头前的时候,我不能不联想到平日里那些浪费水资源的行为:每次书法课过后,大家都拿着毛笔去厕所里涮,百分之七八十的同学不知道保护水资源,开开水龙头,涮个没完,好像想把毛笔洗成一支新的似的;还有,我每次放学,都会路过一个4S店,每次路过时,店里洗车的水龙头哗哗的流着,白花花的水任意流到街道上。如果用“水贵如油”来形容的话,那样每人每天能节约一滴水,全球65亿人节约出的水捐赠给灾区人民,又将是一比多么大的财富啊!早在1977年联合国就召开水会议,向全世界发出警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去,把水当成宝贵资源的时代已经到来。我国《水法》有明确规定:水资源属于国家所有,即全民所有。世界各国也都规定,水是公共财产。因此,人人都应当具有公水意识。电资源也是十分珍贵的,凝聚着许多人的辛勤劳动。人人都应爱护水,节约用水,反对污染水,浪费水。从我们身边做起,如:淘米水、洗菜水可以浇花或涮拖把,涮碗拖把的水还可以冲马桶。如果大家还不积极响应起来,那么地球上最后一滴水很可能成为我们的眼泪。节约水资源,不但是我们现在的任务,而且是我们一个永久的任务。让我们每一个人从我做起,从现在做起,节约每一滴水吧!我的演讲完了,谢谢大家!中学生节约用水从我做起演讲稿二敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是初一6班的XXX同学,今天我国旗下发言的题目是《节约用水,从我做起》。在校园里,我曾看到过有些同学从洗手间出来,在洗手盆那泼水玩耍,或者不关水龙头就走掉。浪费水的现象在我们身边仍然存在。水是生命之源,它使大地生机盎然。生命从水中走来,一代代生息繁衍。而且,水不但孕育了生命,也是我们人类体内维持生命的最重要的物质,还是我们人类生活、生产的重要资源。如今,水路四通八达,我们现在只需轻轻一扭水龙头,就会有源源不断的水流出,所以有些人对水资源毫不珍惜,以为水是取之不尽,用之不竭的,可现状恰恰相反。据统计,在我国,三分之二的城市存在供水不足,全国城市年缺水量为60亿立方米左右,其中缺水比较严重的城市有110个。更可怕的是,预计到2025年,世界上将会有30亿人面临缺水,40个国家和地区淡水严重不足。水资源的危机已经迫在眉睫,虽然此时我们不能力挽狂澜,但我们可以尽一份自己的微薄之力,节约如今稀少的水资源。同学们,每年的3月22日是世界节水日,请允许我向同学们发出如下倡议:一、树立爱水意识,做生命之源的呵护者。水和每一个人的日常生活息息相关。我们要充分认识爱水护水的重要意义,自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。二、养成节水习惯,做科学节水的实践者。不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水,洗衣洗物用桶接水,不能在水龙头下直接洗衣洗脸;别把水龙头开到最大,用水后关牢水龙头,养成护水节水的好习惯。三、弘扬节水风尚,做节约用水的宣传员。一方面,我们要利用宣传栏、海报、广播台大力宣传我国的水资源状况、水危机及节水的具体措施;同时我们要从自己做起,积极传播节水理念,从带动身边的同学开始,进而带动更多的人投入到节水中来,努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。同学们,爱水是一个人的品质,节水是我们的责任。建设和谐校园,需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来,爱惜每一滴水,让我们的校园更加美丽,让我们的世界更加美丽。我的发言完了,谢谢大家。中学生节约用水从我做起演讲稿三水是生命源泉,世间万物,都离不开水,世间因为有水,每种生物都充满了活力;因为有水,地球才会生生不息,有了水就有了一切,因此水对于我们来说十分珍贵。联合国一项研究报告指出:全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水源不足,20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年,形势将会进一步恶化,缺水人口将达到28亿~33亿。世界银行的官员预测,在未来的5年内“水将像石油一样在全世界运转”。面对如此严重的问题,作为学生,我们应该做些什么呢?因为我们没有先进的设备去将已受污染的水回收并再次利用,也没有办法将咸水变为淡水,所以,我们只有从身边的点滴小事做起,从生活细节中节约用水。比如:用水完毕后,将水龙头关紧;洗一些小件的衣物时,尽量用手洗;如发现漏水现象,应及时进行修理;可将一个重物置于马桶的蓄水槽中,减少每次的冲水量。我们还可以废水利用:用洗过菜、水果的水来浇花,用洗过衣服的水来冲马桶等。另外,我们还可以在课余时间,多做一些宣传活动,呼吁更多的人来节约用水,保护水资源。还有,如果发现有排放污水不当而导致其他水源受污染的情况,也可以及时向有关部门举报,以便及时制止大自然不奢求我们节约得连一滴水也不用,但是她想让人类意识到这一切。如果人类愿意改变,愿意从这一刻起保护起她,也许她就可以重新展开那数亿年前的美貌,只要人们懂得珍惜,哪怕是每天1滴水。同学们,让我们从身边做起,将环境从那今天无限的黑暗中带入明天的灿烂辉煌!中学生节约用水演讲稿「篇二」尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!当今社会,有许多人以为水是用之不尽的,于是就浪费还可以再一次使用的水,相同在滥用水资源。但是大家知道吗?世界上只有淡水可以供大家享用,所以大家要懂得节约,光知道节约是没用,还得知道怎样节约。我来讲讲吧。现在的人一直在乱用水资源,比如说淘米水可以用洗拖把、洗菜、冲厕所等,还有洗完衣服的洗衣水也可以用来洗拖把、冲厕所、浇花、擦门、擦窗户及家具。上大小便不宜开大水冲洗,就可以利用使用过的“脏水”。洗澡的时候如果关掉水龙头擦肥皂的话,洗一次澡大约可以节约60千克的水。如果大家都没有节水的习惯,如果真到了水贵如油的地步,那么地球上的最后一滴水就是人们悔恨的眼泪。在这里,我呼吁大家节约用水、爱惜水、保护水。从我做起,从身边的一点一滴做起,从我做起。中学生节约用水演讲稿「篇三」老师们,同学们:相信各位同学打小就知道,“水是生命之源,生命之本”。这话一点不错,人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。可是,大家知道吗?现在,全国660多个城市中有400多个存在不同程度的缺水问题,其中有136个缺水情况严重。同时,有50%的城市地下水遭到不同程度的污染,一些城市已经出现水资源危机。再看全球,有20亿人口正处于严重缺水状况!也就是说水是20亿人生命唯一希望!全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!这数字是多么令人怵目惊心!水的危机,已经向我们敲响了警钟!节约用水,保护水资源是现在的重中之重!由此可见,水对于我们是多么的重要!如果人人都注意节约用水,不知会有多少人从中受益;相反,如果每个人都不在意地浪费水资源,那么就可能有很多人遭受饮水困难!不知大家是否看见过或经历过以下这几件小事:1、当我们午饭前洗手时,经常会有同学三下五除二的打开水龙头,自来水哗哗往下流,自己匆匆搓了搓自己的手,龙头也不关,便扬长而去。也许,那位同学会觉得这一系列流畅的动作很潇洒,很帅,但是,你知道吗,这哗哗的流水背后,有无数渴望得到水的人正在极度缺水中!2、当我们放学回家时,常常会看到,同学或自己在洗拖把时,水放了满满一大池,拖把一抬起,水就很“愉快”、很自然地被放走了。殊不知,这样会浪费掉多少水啊!3、暑假里,天气闷热。你和伙伴热的实在不行了,想搞一个和傣族一样的“泼水节”,于是,一盆盆清水就这样被倒掉了。凉快了自己,却把缺水地区的人们的希望毁灭了。同学们,诸如此类的浪费现象还有很多。如果单单以上三件事每件算5分,做过这样1件浪费事件的“荣幸”+5分,“满分”15分,你能得多少分?自然是越少越好。听到这里,也许有同学会问了,怎样做才能很好的节约我们身边的水资源呢?我这里有几个小方法可以供大家参考:1、家里,妈妈洗菜的时候,可以建议她用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。2、做家务时,可以用洗衣水洗拖把,扫地板,再冲卫生间。3、洗手时,尽可能地用盆子打好水后,再洗手。4、家里可能有同学养鱼,那么,养鱼的同学应该都知道,鱼总得换水,这养鱼的水就可以用来浇花。5、爷爷奶奶喜欢喝茶的,喝过的残茶水可以用来擦家具。不知道我讲的方法,同学们记了几条呢?同学们,让我们一起节约每一滴水,要知道“珍惜点滴,就是珍惜生命之源”。谢谢大家,我的演讲完了。中学生节约用水演讲稿「篇四」尊

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论