2023年安徽邮电职业技术学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年安徽邮电职业技术学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的遵守B.教育法规的制定C.教育法规的适用D.教育法规的实施【答案】：A2.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.罚款B.记过C.吊销办学许可证D.停考，停止申请认定资格【答案】：B3.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.开除B.记过C.留校察看D.退学【答案】：D4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.思想道德素质B.文化素质C.身体心理素质D.专业素质【答案】：ABCD5.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和素质教育C.高等教育和科技创新D.人才培养和科技创新【答案】：D6.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】：B7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.教书育人C.关爱学生D.终身学习【答案】：A8.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生活经验B.直接知识C.间接知识D.生产经验【答案】：C9.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.为人师表【答案】：D10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.指导学生能力C.课堂教学能力D.科学研究能力【答案】：C11.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.狭隘性C.强烈性D.敏感性【答案】：B12.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.技能型大学C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】：C13.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有先进的教育理念B.有广泛的交往能力C.有特色的教学能力D.有独立的科研能力【答案】：B14.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.演示法C.实验法D.练习法【答案】：B15.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学设计C.教学监控D.教学计划【答案】：C16.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学操作能力B.教学认知能力C.教学监控能力D.自我反省能力【答案】：D17.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水师学堂B.福建船政学堂C.京师大学堂D.京师同文馆【答案】：C18.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）。A.艾宾浩斯B.皮亚杰C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：A19.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.预测B.控制C.描述D.解释【答案】：A20.高等教育的经济功能表现在（）A.高校是培养政治精英的摇篮B.高校是科技创新的重镇C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】：B21.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.专业实习B.课程学习C.社会实践活动D.产学研合作教育【答案】：D22.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.监控B.做笔记C.记忆术D.提问【答案】：A23.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.观察分析阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：A24.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.评估B.指导C.督导D.监督【答案】：C25.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展过程就是个体社会化的过程B.人格发展是终生的发展C.人格发展是个体整体的发展D.人格发展到成年后基本结束【答案】：D26.北京大学的前身是（）A.京师大学堂B.南洋公学C.中西学堂D.京师同文馆【答案】：A27.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基本B.基础C.坚强D.骨干【答案】：D28.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.学校B.社会C.掌握D.成绩【答案】：C29.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.哥尼斯堡大学B.剑桥大学C.柏林大学D.牛津大学【答案】：C30.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.持久性B.自然性C.本能性D.狂热性【答案】：A31.高校自治主要强调（）自由和自治。A.教学B.学术C.管理D.改革【答案】：B32.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.具体概念B.关系概念C.合取概念D.抽象概念【答案】：A33.（）是教师职业道德评价的最高标准。A.养成心理健康、人格健全的大学生B.人的全面自由发展C.培养四有新人D.培育德智体全面发展的学生【答案】：B34.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.整合调节B.摄入调节C.认同调节D.外在调节【答案】：A35.课程性教学环节是（）A.入学教育B.社会实践C.军事训练D.考查考试【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.元认知策略包括（）A.监控策略B.计划策略C.调节策略D.复述策略【答案】：ABC37.促进大学生认知发展的教育对策是（）。A.加强大学生的自我反思能力的培养B.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【答案】：BC38.高等学校发展科学的职能包括（）。A.基础研究B.应用研究C.科学研究D.开发性研究【答案】：ABD39.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.职工个体形象与企业整体形象没有关系C.没有个体形象就没有整体形象D.个体形象是整体形象的一部分【答案】：ACD40.成就目标具有（）。A.自主性的特点B.相对稳定性的特点C.效价性的特点D.情境性的特点【答案】：BD41.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.违反财经纪律以权谋私C.收受贿赂D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD42.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我控制C.自我情感体验D.自我分化【答案】：ABC43.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型定向B.原型改变?C.原型内化D.原型操作【答案】：ACD44.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.耐心B.个体差异C.个性D.平等【答案】：BD45.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.运气B.能力C.任务难度D.努力【答案】：BC46.职业责任的特点包括（）。A.独立性B.差异性C.强制性D.利己性【答案】：ABC47.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.转变C.醒悟D.巩固【答案】：BCD48.高等学校课程管理的基本制度包括（）。A.学分制B.必修制C.评课制D.选修制【答案】：ACD49.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.更好地理解高校B.认识高等教育C.形成专业发展观D.形成职业观【答案】：ABCD50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.家长参与管理C.侮辱教师D.殴打教师E.加强就寝安全意识教育F.由专业保安看管G.加强舍管教师的安全教育培训H.批评教师【答案】：AEG51.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体自由发展B.促进个体社会化发展C.发展个体的创新精神和创新能力D.促进个体差异化发展【答案】：ACD52.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.虚假署名C.抄袭D.事实虚造【答案】：ABCD53.在高校中运