中小学家长会期中期末家长会22

二年级期中考试家长会尊重引导鼓励尊敬的各位家长：

你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

目录01上学期间作息时间02语文教学方面的要求03学生的学习情况04培养孩子的学习习惯05培养孩子的阅读习惯06需家长配合的工作分部第上学期间作息时间一8：00到校开始早读

8：30正式上课

12:05—12:30午餐13:00—13:45中管下午上课：14:00下午4：30放学要求：按时接送，稍提前一点，不迟到。上学期间作息时间分部第语文教学方面的要求二1、预习：

预习任务非常重要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落实检查。预习步骤：（1）自由读，圈出生字。写出大写字母部首和结构。（2）标出自然段序号。（3）课文要放声读，多读几遍。最少5遍语文教学方面的要求2、生字表（一）的生字要求读准确，会组词，家长应多督促认读，还可加强课外识字；生字表（二）的生字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会运用。家长应及时纠正学生的写字姿式。3、每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵，家长检查背诵时应落实，必须流利地背诵后再签字。语文教学方面的要求4、听写。所有生字组成的词语都是本学期需掌握的，识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，家长应帮助听写。请家长们一定要做好这项工作。这对孩子的进步有很大的帮助。

语文教学方面的要求分部第学生的学习情况三陈馨颖陈芷菱王怡阁徐丽人汤景哲谢可心李芋萦吴佳琦

光荣榜全班优秀学生：班长：陈馨颖陈芷菱王怡阁学习委员：徐丽人小组长：谢可心徐丽人李芋萦李海馨毛锦涵汤景哲陈梦然

光荣榜优秀班干部

光荣榜书写工整的学生：陈馨颖陈芷菱王怡阁徐丽人汤景哲谢可心李芋萦吴佳琦余佳纤郭依婷邹梦婕谭淼毛锦涵陈梦然王童余佳纤陈雯请吴桐杨慧心柳子骞李海馨王童陈馨颖陈芷菱王怡阁徐丽人汤景哲谢可心李芋萦吴佳琦

光荣榜守纪律的学生：有进步的学生：邹梦婕吴灏轩吴桐付有来郭依婷柳子骞余佳纤谭淼向晨晞杨慧心学生成绩优异的原因：1.有个别同学学习习惯较差2.平常听课容易分心；3

.课堂学习效率较低；4.个别作业写不完后进生存在的问题：1.学习态度端正，勤奋；2.学习方法比较好；3

.自制力强，善于思考；4.家长的支持与鼓励分部第培养孩子的学习习惯四1、预习、口头作业课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这一遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。培养孩子的学习习惯2、课堂表现我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。3、作业书写情况

家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。培养孩子的学习习惯家庭作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查。一、是作业是否完成；二、是作业是否正确。4、阅读情况

阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。培养孩子的学习习惯分部第培养孩子的阅读习惯五家长经验交流：

爸妈做榜样，放下手机，拿起书本营造良好的阅读环境和氛围坚持每天给孩子读书讲故事经典原著改编的电视电影可“做媒”鼓励孩子听后读后说说自己的看法阅读不能急功近利，要静等花开不做计划不设目标不给孩子“讲”书积极参与讨论抓态度。要求学习专心、认真、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整，清洁、准确，不能虎头蛇尾。抓作业。要保质保量，规定放学必须先写作业，自己检查，确任无误后家长在检查，培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心，不要间断，成绩的提高才有保证。抓技能。如想问题，做作业时要准确、迅速，在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要鼓励孩子学会观察与思考。

给家长的建议发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长要注意正确引导。为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。给孩子树立自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。给家长的建议一、培养良好的品德习惯学会感激。勇敢面对自己的错误。谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。诚实不说谎，答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。3、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。5、正确看待“分数”，学会全面评价自己2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。分部第需要家长配合的工作六（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习（2）每天要记得提醒孩子带课本和学具（3）每天亲子交流，多问问学校表现，重视孩子阅读习惯的培养。每天看三十分钟的书。（4）我会向你反映出孩子身上存在的问题，想办法，目的是改进，不是告状，家长大可不必有心理压力，我们是成人尚会有错的时候，何况是那么小的孩子，我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。（5）注重生活中自理能力的培养。（6）按时上学，不迟到，有事请假，纪律意识（7）讲究卫生，不乱扔垃圾。文明有礼。（8）作业一般情况下要求检查、上传。需家长配合的工作：总结起来三句话：思想上继续引导孩子；行为上继续辅导孩子；学习上要帮助孩子。送给家长的话（与家长共勉）

三分靠教，七分靠学三分靠学，七分靠管三分靠批评,七分靠表扬每天花一定的时间与孩子交流玩耍每周留一点和孩子一起看书，看电视每月腾一点和孩子外出家长是孩子最好的老师你可以不是天才，但你可以成为天才的父母行业PPT模板http://hangye/二年级期中考试家长会尊重引导鼓励202X年实验中学初中二年级家长会期中家长会班级：三年二班班主任：XXX日期：2021.初二是关键的一年抓住初三抓住初二，汇报学生在上半学期学习情况及下学期将面临的任务。共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位学生能取得更大的进步。初二是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。初二是关键的一年本次班会主要内容抓住初三抓住初二，班级情况介绍如何看待成绩如何应对“初二现象”关于孩子的教育目录初二是关键的一年班级情况介绍初二是关键的一年壹2021年实验中学初中二年级家长会班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩更重要的是品德修养不看中一时成绩希望每个人都有进步输入教师简介姓名语文输入教师简介姓名语文输入教师简介姓名语文输入教师简介物理姓名输入教师简介地理姓名输入教师简介生物姓名班级各项表彰奖励一等奖输入名单二等奖输入名单三等奖输入名单班级各项先进个人输入姓名优秀班干部输入姓名道德模范输入姓名文明标兵输入姓名孝心模范输入姓名进步生如何看待成绩初二是关键的一年贰2021年实验中学初中二年级家长会家长适当的期望值父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。期望值过高孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。学习成绩造成两极分化的原因：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。主观上学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，有部分学生还不适应，跟不上教学节奏。客观上三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够；不重视学科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学对答案，只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。如何应对“初二现象”初二是关键的一年叁2021年实验中学初中二年级家长会其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。什么是初二现象初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。1、身体上开始出现变化2、独立性开始增强一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。3、好奇心增强在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。4、逆反心理增强我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。关于孩子的教育初二是关键的一年肆2021年实验中学初中二年级家长会家长下一步怎么做？定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；（日记教学）营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高（家教）注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师）加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己（内宿生宿舍特别脏和乱）1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。2、生活上贴心照顾：督促孩子的作息时间安排。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡